بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا باشمهندسنا والناس الجميله طلاب سنه النهارده هنراجع المفهوم الثاني واحد من اقوى المفاهيم واهمهم واكثرهم على فكره اسئله في الامتحانات ان شاء الله باذن الله نحاول نقدم مراجعه كويسه زائد كمان قبل امتحان الشهر طبعا هنقدم لك مراجعات ثانيه غير دي مكمله ليها وهتبقى كلها ان شاء الله من اسئله الامتحانات يبقى انت خدت التفاصيل الصغيره من المراجعه السريعه دي وكمان خدت اسئله الامتحانات فتدخل ادخل الامتحان مطمن دايس على كل الاسئله وماكد عليها وكمان معاك اهم طبعا الافكار والمعلومات صلي على النبي عليه الصلاه والسلام حط لايك بسيط على الفيديو وخد الدعوه دي ليك بما ان احنا لسه في شهر رمضان ربنا يكرمك ويوفقك ويجبرك ويرضيك ويرضى عنك ويسدد خطا قلمك في الامتحان اللهم امين نبدا بسم الله الرحمن الرحيم مش عايزك تكتب اي حاجه انا عايزك لو انت عايز تاخد الورق دلوقتي وتحل معايا ادخل دلوقتي دلوقتي على جروب التليجرام اللي عندك في الوصف تحت هتلاقي الورق ده نزل فاضي ومحلول خده فاضي وحل معايا وحط ملاحظاتك ويلا بينا نبدا بسم الله من التحديات التي يواجهها المزارعون اثناء زراعه الصحراء المناخ الجف ما فيش مطر الزراعه هناك صعبه لان التربه مش صالحه للزراعه نقص خصوبه التربه وطبعا المناخ لما يبقى جف يبقى نقص الميه نقص كمان الطاقه ما عندناش مصادر طاقه تدينا طاقه عشان يشغل المزارع فبنعتمد على الالواح الشمسيه والتربينات فبيقول لك اعتدال المناخ ده كلام خاطئ توفر الالات الزراعيه لا مش متوفره هناك ولا حاجه نقص الامطار طبعا صح كثره النباتات لا ده احنا بنزرع هناك نباتات قليله اصلا اللي بتستطيع التغلب على المناخ الجهف ده منطقه ظل المطر يا بطل ده جبل اهو ده كده الرياح المنطقه الثانيه المنطقه ديي اسمها ظل المطر المنطقه اللي بتبقى موجوده على الجانب الاخر من الجانب اللي جاي منه الرياح ده الجانب اللي جاي منه الرياح ح يبقى المنطقه دههي الجانب ده بيبقى جانب راطب ده كده راطب وده جاف وطبعا بيعدي من هنا هواء دافئ وجاف فبيقول لك منطقه ظل المطر تكون ايه؟ تكون جافه طب ليه هتكون جافه؟ ما انا بقول لك بيعدي عليها هواء جافه اهو جافه يعني مافيش فيها مطر وطبيعي ما يبقاش فيها مطر لان بيعدي عليها هواء دافئ وجاف فبالتالي لا يؤدي الى تكوين الامطار ولا يؤدي الى سقوطها حتى ولا حتى نمو النباتات في الجانب الثاني شبه صحراء تعد نقط السبب الرئيسي لارتفاع درجه الحراره نهارا في المناطق الصحراويه ان الرمال بتسخن بسرعه الرطوبه لا سرعه الرياح لا سرعه تسخين الرمال اه ان الرمال بتسخن بسرعه فيؤدي ذلك لارتفاع درجه حراره المناطق دي اذا كانت درجه الحراره عند سفح جبل بيقول لك معاك الجبل اهو ده السفح بيقول لك درجه الحراره هنا 30 طبعا درجه الحراره واحنا طالعين لفوق بيحصل لها ايه بتق تقل درجه الحراره واحنا طالعين لفوق بتقل فهو بيقول لك من المحتمل ان تكون عند قمته دي القمه اهي اكيد عند القمه هتكون اقل من 30 لان واحنا طالعين بتقل اذا كنا تحت 30 يبقى فوق اقل من 30 ما ينفعش 32 ولا حتى 30 ولا 35 هنختار الحاجه اللي اقل من 30 لازم لما نطلع لفوق تكون اقل من تحت يؤدي المناخ نقط الى تبخر كميه كبيره من المياه من سطح الارض طبعا عشان يحصل تبخر الكميه من الميه فلازم يكون الجو حر صح يعني الجو ايه الجو درجه الحراره فيه عاليه فالجو ده لازم يكون حار فين الجو الحر هنا اهو ما فيش حاجه فيها جو حار غير الاختيار بقى الحار والجاف ارادت مريم ان تتسلق احد الجبال اي الاجهزه التاليه يمكن ان تستخدمها لقياس درجه الحراره فاكيد طبعا هتستخدم الترمومتر اما لو عايزه تقيس الضغط فهتستخدم البارومتر لو عايزه تقيس سرعه الرياح هتستخدم الانيمومتر لو عايزه تتتبع العواصف الرعديه وتحديد حجم وسرعه ال هطول المطر وتحديد كمان وتتبع العواصف الرعديه والامطار والاعصير فهتستخدم رادار الطقس يتم استخدام النماذج الحاسوبيه المعقده في المرحله الاخيره اللي هي مرحله الربط ما بين الاشياء وعايز اقول لكم برده يا اد ان مرحله الربط ما بين الاشياء هي مرحله التنبؤ بقى ما هي دي المرحله الاخيره اللي احنا هناخد فيها القرار بقى هنتنبا جميع ما يلي من الطرق التي يمكن اتباعها عند حدوث عاصفه رمليه ما عدا ارتداء الكمامات صح البقاء في المنزل اكيد غلق النوافذ اكيد انما انا عديت واحده وهي القياده السريعه انت اصلا هتقد هو انت رايح تقود في عاصفه تقود ايه انت تقود نفسك للبيت وتلزم البيت ما تتحركش عاصفه رمليه يا عم ما تتحركش من البيت خالص طبعا بنرتدي الكمامات عشان الاتربه والحاجات دي لما تخش على الجهاز التنفسي بتاعنا هتدمره السؤال رقم تسعه العمليه التي تحدث عندما يرتفع الهواء الرطب ويبرد طيب دلوقتي لما يرتفع الهواء الرطب ويبرد ايه اللي بيحصل؟ بيتكثف بخار الماء اللي جواه فبيحصل عمليه التكثف ما هو بيبرد يا اد وهو طالع فبتكثف البخار اللي جواه السؤال رقم 10 اي مما يلي لا يحدث عند الصعود الى قمه الجبل انخفاض درجه الحراره والضغط صح بس مافيش زياده كله بيقل احنا عارفين طبعا يا اد ان احنا لما بنطلع لفوق بتقل قل الحراره والرطوبه وكمان يقل الضغط الجوي صح كل ده بيقل طب ما هو بيقول لك اي مالي لا يحدث عند الصعود ما بيحصلش زياده وكمان كثافه الهواء وتقل كثافه الهواء كل ده بيقل طب ما هو بيقول لك هنا بيحصل زياده في الاتنين لا ما بيحصلش زياده دي حاجه ما بتحصلش تمام يبقى يبقى اختار الاختيار بقى لان انا عارف ان كل حاجه بتقل وانا طالع لفوق يطلق خبراء الارصاد الجويه ما يعرفونه عن تاثير العوامل المختلفه على الغلاف الجوي عند التنبؤ بالطقس بغرض ايه بغرض الربط ما بين الاشياء بقى خلاص ما دي اخر حاجه دي اخر مرحله خالص احنا لسه قناها لك فوق اهي اللي هي مرحله التنبؤ في السؤال رقم سبعه فبالتالي بغرض الربط ما بين الاشياء والتنبؤ بقى دي الخطوه اللي هنتنبا بها باحوال الطقس فيطلق خبراء الارصاد الجويه يه ما يعرفونه عن تاثير العوامل المختلفه على الغلاف الجوي عند التنبؤ بالطقس بغرض الربط ما بين الاشياء احنا بنربط ما بين الاشياء عشان نتنبا بالطقس ده كده 11 سؤال اختر اتمنى تكون استفدت منهم ولو بمعلومه واحده كانت ناقصاك نكمل في السؤال الثاني هنا يا بطل في السؤال الثاني بيقول لي اكمل مما بين القوسين وزن عمود من الهواء فوق منطقه ما يعبر عن الضغط الجوي فهنكتب كلمه الضغط الجوي واتمنى تجاوبني قبل ما تختار لان ممكن السؤال يجيلك اكمل من غير اختيارات يمكن استخدام مقياس المطر في تحديد ايه مش سرعه المطر مقدار الهطول مقدار المطر تحديد سرعه هطول المطر يا جماعه ده رادار الطقس فرقوا ما بينهم بص احنا عندنا مقياس المطر بيحدد مقدار الكميه اللي نزلت المقدار نفسه مقدار المطر لكن اللي بيحدد سرعه هطول المطر رادار الطقس يمكن استخدام مقياس المطر في تحديد مقدار الهطول على حسب الاختيارات مقدار الهطول حلو فنختار دي اهي يمكن جمع بيانات الطقس وتمثيلها باستخدام خرائط التمثيل يبقى خرائط في انهي مرحله يا جماعه في انهي مرحله المرحله الثانيه مرحله تحليل البيانات عند وضع ورقه حلزونيه اعلى مصباح مضاء المصباح مضاء يبقى في حراره طالعه منه هيسخن الهواء القريب منه فبالتالي الهواء ده هيطلع لفوق فيبدا يدور الورقه هيخليها تلف فانها تدور كلما زادت كميه بخار الماء في الهواء زادت الرطوبه هو يعني ايه اصلا الرطوبه كميه بخار الماء الموجوده في الهواء فكلما زادت كميه بخار الماء الموجود في الهواء زادت الرطوبه جزيئات الماء او عفوا جزيئات الهواء الدافئ الرطب تتحرك لايه؟ الهواء لما يكون دافئ تقل كثافته ويطلع لفوق تتحرك لاعلى احنا فوتنا واحده ولا اه لازم نكتب هناهو كلمه زادت يستخدم نقط في حمل ادوات قياس الطقس اما الطائرات واما البالونات واما الاقمار الصناعيه على حسب اللي موجود بالون الطقس اهو بالون الطقس ممكن ما يجيبش بالون الطقس يجيب الطائرات او يجيب حتى الاقمار الصناعيه منطقه ظل المطر تكون نقط تكون غير صالحه للزراعه دي منطقه ما فيش فيها مطر ما فيش فيها نباتات شبه صحراء غير صالحه للزراعه من الاثار السلبيه من الاثار السلبيه للجفاف على البيئه موت النباتات والحيوانات اه طبعا لان مش لاقيين ميه انما اتلاف المباني والمنشات لا مالوش علاقه ولي يفضل زراعه النباتات على الجانب الرطب طبعا او الجانب المواجه ما هو الجانب المواجه للرياح المواجه الجانب المواجه للرياح اللي هو الجانب الرطب ممكن برده يقول لك على الجانب نقط يقول له يقول ك الراطب ولا الجاف يبقى الجانب الراطب اللي هو المواجه للرياح واللي بيسقط فيه الامطار واللي يكون ضغط الهواء كبيرا عند ايه؟ ما هو الضغط يا جماعه بيقل كده يقل يقل الضغط خلاص فالضغط بيكون كبير تحت اي حاجه بتبقى كبيره تحت بتقل واحنا طالعين لفوق فعند السفح السفح عند سفح الجبل ليه طيب؟ لان عند السفح تحت كبير وانت ما تطلع لفوق بيقل فلذلك عند السفح اختيار اختيارات جميله على فكره هو المفروض يجي سؤال اكمل لوحده ولكن هو جايبه لك اكمل في صوره اختيارات سؤال رائع السؤال الثاني الحقيقه خلينا نشوف مع بعض السؤال الثالث واللي في صيغه سؤال صح ام خطا بيقول لي يستخدم الترمومتر في قياس الضغط الجوي اكيد طبعا لا احنا بنستخدم الترمومتر في قياس درجه الحراره قياس درجه الحراره اللي بيستخدم في قياس الضغط الجوي هو مين البارومتر الباروم متر البارومترات عموما مخص مخصصه لقياس الضغط الجوي لا تساهم الاقمار الصناعيه في ا تعرف احوال الطقس طب ازاي ازاي احنا عندنا الاقمار الصناعيه يا اد قادره على انها تحمل ادوات القياس زائد ان احنا اصلا بنستخدمها في تحديد وتتبع المسار المحتمل للاعصار وده عشان عندها قدره كبيره جدا على تصوير الارض من الفضاء ازاي يا جماعه ما نستخدمش الاقمار الصناعيه في تحديد احوال الطقس تستخدم عادي جدا تفقد الرمال حرتها ابطا من الميه لا اسرع بتفقد بتكتسب الحراره بسرعه وتفقدها بسرعه يبقى هي تفقدها اسرع يختلف تاثير الطاقه الحراريه للشمس على اليابس والميه صح ليه طيب اليابس بيكتسب الحراره بسرعه ويفقدها بسرعه الماء العكس يتميز الجانب المواجه للرياح في سلاسل الجبال بمناخ رطب بمناخ رطب مش مناخ جاف ليه الجانب الموجه للرياح واللي بيسقط فيه الامطار يبقى يبقى بمناخ رطب مش جاف عند تبريد الهواء يتمدد وتتباعد جزيئاته لا عند تسخينه عند تسخين الهواء انما عند التبريد بينكمش وتتقارب جزيئاته ويقل حجمه تعتبر كثافه الهواء من التغيرات الجويه التي لا تتاثر ازاي لا تتاثر تتاثر وبتقل تقل بالارتفاع بتقل مش بتتاثر اذا كله بيتاثر تنتشر بودره التلك بشكل عشوائي عند نصرها فوق مصباح مضاء لا غلط عند نصرها فوق مصباح مطفا انما عند نثرها فوق مصباح مضاء يبقى بتنتشر صعودا كده لفوق تحس انها بتطلع لفوق كده يؤثر نظام الرياح في درجات الحراره وهطول طبعا طبعا طبعا النظام بتاع الرياح بيؤثر في درجات الحراره وهطول الامطار ده الرياح اصلا بتزق السحب من مكان لمكان تاني وكمان بتساعد في انتشار بخار الماء في الغلاف الجوي من البيانات التي يتم جمعها للتنبؤ بالطقس ودرجه للتنبؤ بالطقس درجه الحراره والرطوبه درجه الحراره والرطوبه والضغط الجوي والكثافه كمان وكل حاجه من طرق تحديد المزارعين تكيف عفوا من طرق تكيف المزارعين مع المناخ الصحراوي زراعه نباتات تتحمل حراره الطقس بكل تاكيد لا تشكل العواصف الرمليه اي خطوره على قائد المركبات ازاي ده هي اصلا بتخلي الرؤيه معتمه ما بيشوفوش حاجه خالص انت عندك جدار صلب من الاتربه والغبار عمال يتحرك قدامك بارتفاع كبير انت اصلا انت قاعد في العربيه تعمل ايه انا مش فاهم انت بتعمل ايه في المركبه اصلا يعني مش عارف اجري اجري بجد ايديلك في اسنانك واجري شوف اي مكان لوس فيه بقى بيت او اي حاجه امسك في عمود امسك اي حاجه المهم ما تقفش كده قايدي من المركبات ايه يا جماعه بيقول لك عاصفه بتصل لمئات الامتار تقدم النشره الجويه تقريرا عن توقعات احوال الطقس للايام القادمه اكيد يعني ايه السؤال تتسبب الامطار الغزيره في تدمير النظم البيئيه طبعا يا جماعه ما الامطار الغزيره بتعمل فيضانات واللي بتسبب تدمير الانظمه البيئيه بس انا عايز اقول لك حاجه ان الانظمه البيئيه عادي جدا لها القدره على انها ترجع تتعافى من اثار الفيضان بعد فتره كما ان ان احنا اصلا عندنا مجموعه من الانظمه البيئيه اللي بتعتمد على الفيضانات الدوريه كتلك الايه اللي موجوده على طول نهر النيل او على ضفاف نهر النيل نبص كده على السؤال الرابع بيقول لي من خصائص التربه الصحراويه انها نقط نقط الخصوبه اكيد منخفضه منخفضه الخصوبه تحدث ظاهره نقط على الجانب غير المواجه للرياح من سلاسل الجبال ظاهره ظل المطر ظاهره ظل المطر وطبعا منطقه ظل المطر هي المنطقه اللي موجوده على الجانب المواجه الجانب عفوا الجانب الغير مواجه للرياح اللي هو الجانب التاني الخطوه الاولى في عمليه التنبؤ بالطقس هي جمع البيانات يمكن ان يحدث نقط نتيجه لانصهار المفاجئ للجليد والثلوج الانصهار المفاجئ للجليد ده يديني ميه كتير ميه كتير تعمل لي الفيضان يمكن ان يحدث الفيضان نتيجه الانصهار المفاجئ للسلوج والجلود والجليد او للجليد والثلوج بيقول لي تراكم نقط المصاحب للعواصف الرمليه على الالواح الاتربه الاتربه الاتربه ممكن نقول الغبار الغبار والاتربه قول الاتنين ما تقولش واحده بس او يمكن حتى الغبار بيشمل الاتربه قولوا الغبار وخلاص مقدار التبخر في الصحراء اكبر طبعا اكبر ده سؤال مهم على فكره اكبر من مقدار الهتول وعشان كده عندنا مشكله في الصحراء مشكله نقص الميه ونقص الميه بيجي من ان معدل التبخر بيكون اعلى من مقدار الهتول فالميه حتى لو موجوده بتتبخر بسرعه وتمشي اكتب المصطلح العلمي وعايزك تعرف السؤال ده هو برده كسؤال ما المقصود؟ ما المقصود يعني ما تذاكرش السؤال ده اكتب المصطلح العلمي بس مقدار القوه التي يؤثر بها الهواء على البيئه المحيطه ده الضغط الجوي الضغط الجوي وطبعا له تعريف ثاني وزن عمود من الهواء فوق منطقه ما ولو عايز تكمل التعريف بارتفاع طبعا الغلاف الجوي او يمتد من سطح الارض او سطح البحر حتى ارتفاع الغلاف الجوي على ارتفاع 1000 م تقريبا بس ما تقولش الكلام ده خالص عايزك بقى انت تحفظ ما المقصود بالضغط الجوي مقدار القوه التي يؤثر بها الهواء على البيئه المحيطه كميه بخار الماء الموجوده في الهواء الرطوبه حاله الجو في فتره زمنيه بص بيقول لك طويله وممتده المناخ بقى طب لو كانت في فتره قصيره يبقى ده الطقس رياح قويه تحمل الرمال والتراب من منطقه شديده الجفاف العواصف العواصف الرمليه بيقول لي علم دراسه الطقس والتنبؤ به هو علم الارصاد الجويه. بص يا بطل اسئله علل او اذكر السبب العلمي علل افهم عشان تعرف تجاوب مالكش دعوه بالكلام اللي مكتوب ركز على السؤال وتعال نفهمه نفهم السؤال انت عارف انت لو فهمت السؤال هتعرف تجاوب حتى لو نسيت الاجابه يعني اما يجي يقول لك درجه الحراره في الصحراء تكون مرتفعه نهارا ومنخفضه بالليل لان الرمل بيكتسب الحراره بسرعه ويفقدها بسرعه لان الرمال تسخن سريعا نهارا وطب ابرد بسرعه ليل بص انت ممكن تسيب الاجابه دي خالص وتقول له لان الرمال تكتسب الحراره بسرعه وتفقدها بسرعه دي اجابه منطقيه تقبل انا مش عايز منك شخص باصم كلمتين داخل يحطهم في الامتحان ولو نساهم ما يعرفش يجاوب اه انت حافظهم تمام حاجه كويسه لانك مذاكر وحافظهم ما هي الماده فيها حفظ برده لكن في نفس الوقت تبقى فاهم انك لو نسيت الاجابه تقدر تتصرف اجابه تقبل لان الرمال اهو لان الرم رمال تكتسب الحراره بسرعه هنشيل الواو دي دلوقتي وتفقدها بسرعه فلما تكتسب الحراره بسرعه تسخن بالنهار ولما تفقدها بسرعه تبرد بالليل اهو كلام منطقي اهو يا جماعه طيب تعال نشوف السؤال اللي بعده فكر فكر قبل ما تجاوب بيقول لك يعرض خبراء الارصاد الجويه تنبؤات الطقس على انها نسب احتماليه مش احنا قلنا في تغيرات سريعه في عوامل الطقس بتحصل وبتحصل بسرعه سرعه حدوث التغير ده ما بيخليش عندنا الوقت الكافي ان احنا نتنبا بيها يبقى نقول له بسبب التغيرات الصغيره غير المتوقعه في عوامل الطقس المختلفه درجه حراره رطوبه ضغط وغيره وكمان سرعه حدوث التغير سرعه حدوث التغير ده هو اللي ما بيخليش عندنا وقت ان احنا عارف لو ما بتحصلش بسرعه كنا تنبانا بيها ورجعنا غيرنا التوقع بتاعنا للتنبؤ الجديد في السؤال الثالث بيقول لي علل اذكر السبب العلمي تنمو نباتات قليله في المناطق غير الموجهه للرياح في الجبال لان المناطق دي بتبقى مناطق جافه عشان حصل عندها ظاهره ظل المطر وبيقول لك لو انت عندك جبل اهو كده بيقول لك ليه المنطقه دي الرياح اهي بيقول لك ليه هنا النباتات قليله لان دي منطقه ظل المطر دي منطقه ظل المطر يعني ايه منطقه ظل المطر يعني المطر هنا قليل بل يكاد يكون معدوم اصلا ما فيش خالص لان الجانب ده بينزل عليه هواء دافئ رطب دافئ جاف فبالتالي ما بياؤديش الى سقوط الامطار ما فيش امطار بتنزل يبقى اكيد ما فيش نباتات هتنمو فبنقول له بسبب ظاهره ظل المطر دي اول حاجه حيث يسقط او يمر ممكن تقول بدل يسقط دههي يمر يمر هواء بص كده دافئ جاف كلمه جاف دي لازم اشوفها لان الهواء لما يكون جاف ما يؤديش الى سقوط الامطار ما فيش امطار يبقى ما فيش نباتات على الجانب الغير مواجه للرياح فلا تسقط امطار ولا تنمو النباتات فبنقول له بسبب ظاهره ظل المطر حيث يمر هواء دافئ رطب او ممكن تقول له حيث يعبر الهواء من اعلى قمه الجبل على الجانب الاخر دافئ جاف وبالتالي لا يؤدي الى تكوين سقوط الامطار ولا يؤدي ذلك الى نمو النباتات احفظ الاجابه عن فهم طب بيقول لك ليه بتزداد شده خطوره الفيضان اذا كانت الارض متجمده مش احنا قلنا لو الارض يا جماعه جامده كده ويابسه كده جامد ما بتسحبش من الميه ما بتمتصش من الميه بتاعته فبالتالي بيفضل ماشي بالقوه بتاعته يدمر انما لو الارض دي ما كانتش متجمده فبتسحب من الميه بتاعته فبتقلل من سرعه الميه فبالتالي بتقلل من تاثيره واضراره يبقى نقول له لان الارض المتجمده لا تستطيع امتصاص الماء خلاص طبعا احنا كاتبين بعض الكلمات بس تسهنا لوقت الحصه وكمان عشان الكلام ده هينزل على الفيسبوك ينزل الناس الى حد ما بخط كوي كويس لان لو انا بكتب في الحصه كده بكتب بخط سريع ممكن ما يكونش افضل حاجه يتكون الثلج على قمه الجبل في حين يظل الماء سائل عند السفح لان حبيب قلبي لما بنطلع لفوق درجه الحراره بتقل لان درجه الحراره تقل بالارتفاع لاعلى زي ما عرفنا طبعا اثناء دراسه الارتفاع لاعلى على احوال الطقس فقلنا لما بنطلع لفوق درجه الحراره بتقل وكمان يا باشمهندس الضغط بيقل كثافه الهواء بتقل وبالتالي عند الارتفاع لاعلى تقل درجه الحراره ويتكون السلوج عند قيمه الجبل كده اسئله اذكر السبب العلمي او اسئله ماذا يحدث او اسئله عفوا علل فتعالوا نشوف اسئله ماذا يحدث ماذا يحدث عند زياده كميه بخار الماء في الهواء الجوي تعال اما افكرك بحاجه احنا لسه قايلينها حتى من شويه ان الرطوبه هي كميه بخار الماء الموجوده في الهواء فلما يزداد كميه البخار يبقى الرطوبه هيحصلها ايه تزداد يبقى تزداد تزداد الرطوبه يبقى الرطوبه هتزيد عشان بخار الماء زاد عند تسخين الهواء بالنسبه للكثافه بتاعته كثافته بتقل ويرتفع لاعلى تقل كثافته ويرتفع لاعلى بيقول لي عند الهبوط من قمه الجبل لاسفل بالنسبه للضغط احنا لما بنطلع لفوق الضغط بيقل طب لما ننزل لتحت اما بيقول لك عند الهبوط يعني لو انت هنا كده مثلا لو انت فوق هنا كده وبدات تنزل كل ما تنزل الضغط يزيد بقى يزداد الضغط الجوي احنا هنا يا جماعه بننزل مش بنطلع لما نطلع الضغط يقل لما ننزل الضغط يزيد بيقول لي ماذا يحدث اذ لم يتمكن خبراء الارصاد من جمع البيانات عن احوال الطقس من ارتفاعات مختلفه طب انا اسالك العجز هو احنا بنجيب البيانات من ارتفاعات مختلفه ليه؟ عشان نتنبا نتنبا بالطقس بدقه ويكون عندنا بيانات كافيه ان احنا ندي توقع ايه الى حد ما قريب طب احنا ما بنعملش كده يصبح التنبؤ بالطقس تنبؤ غير صحيح وغير دقيق بنسبه كبيره مثلا هو انا عايزك تروح تجيب لي الاجابه من الكتابه وتحفظها انا دلوقتي ما جبتش البيانات من ارتفاعات مختلفه اذا بياناتي اللي انا مرتكز عليها بيانات ناقصه هتنبا صح ازاي وكده كده اصلا التنبؤ بيبقى نسبه مئويه ضعيفه انت كده ما عندكش بيانات كافيه فالتنبؤ بتاعك هيبقى خلاص يعني معدوم خالص فبالتالي يصبح التنبؤ باحوال الطقس امر صعب مثلا يصبح التنبؤ باحوال الطقس غير دقيق جدا او غير دقيق وخلاص مش لازم بقى ايه ازوق الاجهه بتاعتي طيب بيقول لي ماذا؟ يحدث عند تراكم الغبار على الالواح الشمسيه؟ تفقد تفقد تفقد الالواح الشمسيه قدرتها على توليد الكهرباء هي بتولد الكهرباء ازاي؟ لما يسقط عليها ضوء الشمس تاخده تحوله لكهربا طب دلوقتي في تراب هي مثلا اهي هي عليها تراب من هنا ومش مش تراب اللي هو شويه كده وخلاص ده انت عدت عليك الغبار والعواصف فبالتالي تراكم الغبار على الالواح الشمسيه بيخلي ضوء الشمس لما ينزل ما يوصلش للوح الشمس نفسه فبالتالي ما يتحولش لكهرباء طب ركز معايا حدد ظواهر الطقس المسؤوله عن كلا من نقص المياه الجفاف الجفاف غرق النزو الماشيه يبقى الفيضان بقى الفيضان و ممكن نقول الفيضانات بقى طيب بعد كده ضعف الرؤيه خلاص دي عاصفه بقى طالما في ضعف رؤيه يبقى اكيد دي عاصفه يبقى نقول له العواصف الرمليه طيب بص يا باشمهندس واحد من اهم الاسئله اللي موجودين عندك في الدرس كله هو اذكر اهميه واللي اول واحد فيه برده هو اكثر اهميه منهم كلهم اذكر اهميه خرائط الطقس احنا قلنا هي بتعمل حاجتين هي بتساعد في توصيل معلومات للجمهور بس عن طريق التمثيل المريح بمعنى اصح انت يعني عندك خريطه كده بتمثل عليها بيانات كتير على ورقه واحده يعني انت معاك ورقه زي دي كده بتمثل عليها بيانات كتير ودرجه حراره ورطوبه وضغط و على ورقه واحده فبالتالي تمثيل البيانات عليها بيبقى امر سهل وده بيوصل المعلومات للجمهور بطريقه سريعه فهي بتساعد في تمثيل البيانات وتوصيل المعلومات للجمهور بس يا ريت يبقى اجابه ايه؟ اجابه نموذجيه ده نموذج ده اجابه نموذج فهتقول كله خرائط الطقس تساعد في تمثيل البيانات حيث تعرض بيانات عن احوال الطقس المختلفه مثل درجه الحراره والضغط الجوي والرطوبه كما انها تساعد في توصيل المعلومات للجمهور او عامه الناس اللي هو احنا يعني الطائرات وممكن يبدل الطائرات ويقول لك بالون الطقس ممكن يغيرهم الاثنين ويحط لك الاقمار الصناعيه فاي واحد منهم بيقول لك اذكر اهميه الطائرات في دراسه احوال الطقس كلهم بيساعدوا في حمل ادوات الطقس عشان نحدد او نجمع بيانات على ارتفاعات مختلفه فهنقول له حمل ادوات القياس لقياس احوال الطقس من ارتفاعات مختلفه البارامتر بيستخدم في قياس الضغط الجوي وانا مش عايزك تكتب اي حاجه انا مش عايزك تكتب اي حاجه انا هنزل لك الورق ده محلول زي ما هو كده عايزك بس تقعد تستفاد حاجه لو عندك اي حاجه ناقصه كملها تمام ولو في سؤال في فكره انت ما كنتش عارفها كملها برده معايا بص يا سيدي بيقول لك اجب عن الاسئله التاليه اذا كنت تعيش في منطقه جبليه وهناك جانب من الجانب من الجبل يواجه الرياح المحمله بالرطوبه وجانب اخر بعيدا عن هذه الرياح اي المنطقتين ستختار لزراعه المحاصيل التي تحتاج لكميه كبيره من الماء الجانب هختار الجانب المواجه للرياح المحمله بالرطوبه قول لك ولماذا لان ذلك الجانب يسقط فيه المطر مما يساعد على الزراعه لان هذا الجانب لان هذا الجانب يسقط فيه المطر مما يساعد على الزراعه الجيده ده في امتحان الشرقيه السنه اللي فاتت لاحظ احد المزارعين هطول الامطار بكميات كبيره في مزرعته واراد قياس كميه المطر في هذه المنطقه فما الجهاز المستخدم؟ قياس كميه المطر يبقى مقياس المطر مقياس المطر طب استنى كده لاحظ احد المزارعين هطول امطار بسرعه كبيره بسرعه كبيره واراد قياس سرعه المطر يا محمد في هذه المنطقه فما الجهاز الذي سيستخدم لقياس سرعه هطول المطر رادار الطقس بص كده رادار الطقس ها لقياس بص سرعه الهول انت بقى بتلخبط تذكر اهو عشان ما حدش يقول لي ان دي اجابه السؤال ولا حاجه فاهم قياس كميه المطر مقياس المطر اما قياس سرعه هطول المطر رادار الطقس كما ان رادار الطقس بيستخدم في تتبع العواصف الرعديه والاعصير اوعى تنسى طيب ده سؤال برده برده يعني كان نسخه كوبي بيست كده من الورق فهياخد منها وقت كتير فكتبناه وضح الطرق التي ابتكرها المزارعون للتغلب على مشكله الزراعه في المناخ الصحراوي اولا اولا احنا عايزين نحقق اكبر استفاده من الميه عن طريق ان احنا نبتكر طرق زراعه جديده او طرق را جديده زي استخدام الميه اعاده استخدام الميه فهنقول له تحقيق اكبر استفاده من الماء مثل اعاده استخدام الميه وده كده نظام ري كويس كمان زراعه محاصيل بتتحمل درجات درجات الحراره العاليه والتربه منخفضه الخصوبه لازم تختار النباتات اللي انت هتزرعها هنا بعنايه تسخ تحسين جوده التربه يا اد عن طريق اضافه الاسمده ليها بقى واجعلها خصبه ومثمره لان التربه هناك فقيره جدا معدومه يبقى تحسين انا كاتبها تسخين الواحد برده كان جرب مايت ليفت ولا ايه تحسين تحسين ايه تسحين دي الصيام بيعمل اكتر من كده يا اد مع ان الواحد بيصور بعد الفجر على طول معقوله جعد و وخلاص يعني بقيت عطشان للدرجه دي امال بقيه اليوم بنعمل ايه؟ يلا نزقي معانا شويه يا قلم يلا المهم يبقى تحسين جوده التربه الصحراويه عن طريق اضافه بقى الاسمده ليها واجعلها ايه خصبه مثمره كمان استخدام الالواح الشمسيه والتربينات للحصول على الطاقه لاداره المزارع استخدام الالواح الشمسيه او التربينات في تشغيل المزارع بيقول لك تختلف خصائص الغلاف الجوي على قمه الجبل عن خصائصه عند سفح الجبل وضح ذلك لانه بالارتفاع لاعلى لانه بالارتفاع لاعلى تقل مثلا درجه الحراره وكثافه الهواء والضغط الجوي والضغط وبالتالي تختلف خصائص الغلاف الجوي تحت عن فوق طبيعي جدا السؤال رقم سته بيقول لي اذكر استخدام الجهازين واحد وثنين ده كده الانيمومتر ها قياس سرعه الرياح ده كده قياس سرعه الرياح وده طبعا الانيمومتر ده مقياس المطر مقياس المطر فبيستخدم في تحديد ها كميه المطر مش السرعه الكميه نفسها قياس كميه المطر قياس كميه المطر ماشي ما النتائج المترتبه على عدم الاعتدال في هطول الامطار في مكان معين صلي على النبي عليه الصلاه والسلام قلنا عدم الاعتدال في هتول الامطار ده ممكن يعمل جفاف او فيضان وده بيسبب تدمير النظم البيئيه كلها اود سواء بقى حتى الزراعيه او غيرها وكمان بيضر بالمنشات لو حصل فيضان هيشيل المنشات وهياؤادي الى موت الناس ووقوع اصابات فهنا بنتكلم على الفيضان واضراره وال والجفاف واضراره فممكن نصيغ اجابه كده زي كتابه ونقول له يعمل ذلك على تغير النظم البيئيه يعمل ذلك على تغير النظم البيئيه الزراعيه مثلا خلاص ممكن يعمل ذلك على تدمير المنشات او الاضرار بالمنشات ووقوع اصابات ووفيات يبقى يعمل ذلك على تغيير النظم البيئيه الزراعيه وتدمير المنشات وده هنا طبعا بنتكلم عن الاثار السلبيه للفيضان ووقوع اصابات ووفيات وطبعا اللي هيعمل كده هو الجفاف والفيضان الاثنين الوفيات ممكن تيجي نتيجه نقص الميه الصالحه للشرب والصالحه للزراعه كمان ممكن يكون اصلا كميه الميه الكتير تعمل على وقوع الوفيات لان الفيضان زي ما قلت لك بيشيل كل حاجه قدامه فنقول له يعمل ذلك على تغير النظم البيئيه مثلا زي النظم البيئه الزراعيه مثلا او ممكن يكون غيرها كمان مش لازم النظم البيئه الزراعيه فقط بيضر ذلك بالمنشات ويدمرها ويؤدي الى وقوع اصابات وفيات بالناس لان الفيضان بيشيل زي ما قلنا كيف يمكن الاستفاده من الجهاز رقم لاثه في حل مشكله الزراعه في الصحراء ده كده الواح شمسيه طبعا فالالواح الشمسيه طبعا يمكن استخدامها للحصول على الطاقه يمكن استخدامها في الحصول على الطاقه الكهربيه وايه داره المزارع ممكن ندير المزارع باستخدام الالواح الشمسيه والتربينات زي ما احنا قلنا بيقول لي لاحظ الاشكال ثم اجب اذكر استخدام الجهازين واحد واثنين طبعا ده كده يا جماعه الاقمار الصناعيه احنا قلنا ان احنا بنستخدمها في اكث من حاجه ممكن نستخدمها في حمل ادوات القياس وممكن كمان نستخدمها في تحديد المسار المحتمل للاعصار وده عشان عندها قدره كبيره جدا على تزوير الارض من الفضاء فتعالوا نقول اللي احنا جبناها في الدرس او تيجي نقولهم كلهم يلا نقولهم كلهم رقم واحد ده كده ا الاقمار الصناعيه الاقمار الصناعيه بتستخدم في حمل ادوات القياس واحد حمل ادوات واد القياس ممكن كمان نستخدمها في تحديد وتتبع المسار المحتمل للاعصار تحديد وتتبع المسار المحتمل للاعصار وده طبعا بفضل قدرتها على تصوير الارض من الفضاء السؤال اول رقم اين ده طبعا الترمومتر ترمو متر ها استخدم خدم في قياس درجه الحراره استخدم في قياس درجه الحراره فده كده رقم واحد وده رقم انين ما اهميه النماذج الحاسوبيه المعقده عند دراسه احوال الطقس احنا قلنا النماذج دي بتستخدم في مرحله الربط ما بين الاشياء ودي مرحله التنبؤ وكنا جاوبناها على فكره في الدرس لو انت فاكر كنا واخدينها في اسئله الدرس واجب التنبؤ بكيفيه تفاعل العوامل المختلفه وتاثيرها على احوال الطقس التنبؤ بتفاعل العوامل المختلفه وتاثيرها على احوال الطقس السؤال ده يا جماعه متاخد كوبي بيست كده من اسئله الواجب اللي كانت موجوده على الدرس يا جماعه المرحله دي هي مرحله التنبؤ بالطقس فالمرحله اللي بنربط فيها ما بين الاشياء اللي هم الناس اللي شغالين في مجال الطقس بقى والتنبؤ بيقعدوا يبداوا يستخدموا الحاجات اللي هم درسوها في الربط ما بين الاشياء والتنبؤ بقى فبيعملوا ايه؟ بيدرسوا التفاعل ما بين العوامل المختلفه درجه حراره رطوبه كثافه ضغط جوي بيدرسوا التفاعل ما بينهم وبعدين يعرفوا ده تاثير ده على احوال الطقس ايه فيطلعوا بتنبؤ معين يطلعوا يقولوه لنا بقى ما اسم العل ما اسم العلماء الذين يدرسون مجموعه متنوعه من الادوات لدراسه التنبؤ بالطقس علماء الارصاد الجويه او خبراء الارصاد صاد الجويه خبراء الارصاد الجويه ماشي صفحه كويسه وكانت دسمه شويه طيب تعال نشوف كده تحدي الابطال ونشوف نقدر نفيدك بيه ازاي اثناء متابعتك للنشره الجويه اعلن المذيع من المتوقع غدا ارتفاع نسبه الرطوبه يعني ايه ارتفاع نسبه الرطوبه يعني ارتفاع كميه بخار الماء في الهواء مع انخفاض درجه الحراره طب استنى كده لما يبقى في بخار كتير وتنخفض درجه الحراره مش البخار ده هيكتكثف برض مش البخار بيتكثف نتيجه انخفاض درجه الحراره اذا حضرتك البخار ده هيتكثف فيعمل لي سحب ففي مطر مما يزيد اهو بص اهو مما يزيد من احتماليه سقوط الامطار على بعض المناطق فسر ذلك اولا نقول له عند زياده كميه الرطوبه يعني ذلك زياده كميه بخار الماء في الهواء جميل كمل ومع انخفاض درجه الحراره ومع انخفاض درجه الحراره يتكثف ما هو يا جماعه هو بيحصل التكثف عند انخفاض درجه الحراره يتكثف بخار الماء مكونا سحب مما يساعد في هطول او يساعد في الهطول لذلك هيبقى في احتماليه سقوط الامطار كبيره جدا مما يساعد في الهول او مما يساعد على سقوط المطر هو القلم ده ماله كان كويس من شويه طيب هنبقى نعالج المشكله دي بعد كده السؤال الثاني وده سؤال كويس على فكره السؤال الاولاني بيقول لي الاعتماد على فهمك للظروف الجويه في المناطق الجبليه اقترح اجراءات او احتياطات يمكن اتخاذها لضمان السلامه عند تسلق الجبال طيب مع توضيح اهميه كل اجراء دلوقتي احنا طالعين على جبل جبل اهو فوانا طالع هيقل الضغط الجوي هيقل كميه الاكسجين هتقل درجه الحراره فكل دي حاجات لازم احطها في بالي وبعدين اخد اجراءات تساعدني على الحمايه منها بالارتفاع الفاعل لاعلى بتقل كميه الاكسجين وبيقل الضغط وبتقل كمان كثافه الهواء كثافه الهواء بتقل وتقل درجه الحراره فبالتالي درجه الحراره فوق هتبقى برد فلازم اخد معايا هدوم تقيله خلاص يبقى ممكن اخد مثلا اسطوانات اكسجين للتغلب على مشكله نقص الاكسجين يبقى اسطوانات اكسجين هو بيقوللك حدد اجراءات او احتياطات يمكن اتخاذها لضمان السلامه اول حاجه كده هاخد معايا اسطوانات اكسجين ليه طيب؟ لان بقول لك مع توضيح اهميه كل اجراء للتغلب على مشكله نقص الاكسجين. تاني حاجه ممكن اخدها مثلا ارتدي ملابس ثقيله ارتداء ملابس ثقيله. طب ليه طيب للتغلب على مشكله نقص درجه الحراره للتغلب على مشكله نقص درجه الحراره في حاجات كتير انت ممكن تعملها بس انت كطالب في سنه هه يكفيك دول بس انت اصلا لو عرفت ان كميه الاكسجين بتقل لما بنطلع لفوق دي كويسه جدا انما انت لازم تكون عارف ان درجه الحراره بتقل لما نطلع لفوق فبالتالي لازم ناخد معانا هدوم تثقيله ارتداء ملابس ثقيله مثلا حلو قوي لحد كده السؤال الثالث ليه بقى بقول لك حلو الاول لحد كده لان ده تحدي اصلا ان تفكيرك يروح لان نقص الاكسجين بيحصل لما بنطلع لفوق دي حاجه كويسه طيب بيقول لي اا سجلت اجهزه الارصاد الجويه لعده اشهر متتاليه انعداما شبه تاما في الهتول وانخفاضا شديدا في الرطوبه لاحدى المناطق من خلال تحليلك لهذه البيانات ما الظاهره الجويه التي يحتمل ان تتعرض لهذه المنطقه وما اثرها على حياه السكان والزراعه احنا دلوقتي عندي اعتام او انعدام شبه تام في الهول ده يحصل الجفاف الجفاف الظاهره اللي هتحصل هي الجفاف وما اثرها على ليه طيب الجفاف يا جماعه انخفاض شديد في الرطوبه ما فيش بخار ميه ما فيش سحب ما فيش مطر الانعدام شبه تام في الهطول ما فيش مطر خالص ما فيش مطر خالص يبقى في جفاف الجفاف ده هيؤثر على كل حاجه على حياه الناس ما فيش ميه يشربوا ويزرعه على كمان الزراعه ما فيش ميه هيبقى صالحه للزراعه فبالتالي يؤدي الى تدهور احوال الزراعه كمان وتلف المحاصيل اللي موجوده اصلا لانها مش هتلاقي ميه تشربها الجفاف بيقول لك ما اثر ذلك على حياه السكان يؤثر ذلك على السكان حيث تقل كميه الماء الصالحه للشرب ويؤثر ثر ذلك على الزراعه طب ازاي ياثر على الزراعه نقص برض الماء الموجوده الصالحه للزراعه مما يؤدي الى تلف المحاصيل ومتع يؤثر ذلك على الزراعه حيث يؤدي لتلف المحاصيل وضعف الانتاج وكل ده بسبب ان مافيش عندك ميه تساعدك على الزراعه مافيش ميه للشرب الناس تموت مافيش ميه للزراعه الزراعه بتاعتك تدهور زائد ان الزراعه اصلا او النباتات اللي موجوده هتموت لان مش لاقيه ميه تشرب والماء الضروري للنمو طبعا شويه اسئله كويسه كان فيها تفكير تعالوا نحل واجب اخر حصه عشان نكون راجعنا وحلينا الواجب ويبقى احنا كده انتهينا من المفهوم الثاني بكامل تفاصيله اسئله اللي كانت واجب الحصه اللي فاتت اسئله كويسه على فكره وبتركز على تفاصيل صغيره وانا بحب اسئله الدروس اكث من المراجعات لان اسئله اسله الدرس بتبقى مركزه على الدرس اللي احنا درسناه فبتركز على تفاصيله لو عايز تتفوق حل اسئله الدروس قبل المراجعات لان المراجعات بتبقى شامله وارد جدا يقع منها حاجات صح ام خطا الطاقه الشمسيه هي مصدر الدفء على سطح الارض بكل تاكيد صح عند رش بودره التلك على المصباح المتوهج تتحرك جزيئاته حركه عشوائيه لا طبعا احنا قلنا لو على المصباح المطفي تتحرك حركه عشوائيه من على الاجناب انما لما يبقى يبقى المصباح متوهج هتنتشر لاعلى كده عشان تيارات الحمله هتاخدها معاه ماذا يحدث عندما يسخن الهواء القريب من سطح الارض يبقى اولا السخونه دي هتخليه يتمدد ويتقل كثافته يرتفع لاعلى يتمدد وتقل كثافته ويرتفع لاعلى ماذا يحدث عندما يلتقي الهواء الدافئ مع الهواء الراطب فاكر في الحصه كنا بنقول ايه ولاد العم واحد هيطلع لفوق والتاني هينزل لتحت يرتفع الهواء الدافئ الراطب لاعلى يرتفع الهواء الدافئ لاعلى ها والهواء البارد يهبط لاسفل ويهبط الهواء البارد لاسفل طب ما يفكركش بحاجه ده حاجه بتصعد والتانيه بتنزل تيارات حمل حراري اهي مما يساوي يساعد مما يساعد على حدوث تيارات الحمل الحراري ما هو حاجه طالعه وحاجه نازله هواء طالع وهواء نزل عند دراسه الاحوال الجويه بتستخدم نقط للربط ما بين الاشياء النماذج الحاسوبيه بقى النماذج الحاسوبيه تستخدم نقط في تحليل البيانات عند دراسه التحليل بنستخدم الخرائط مرحله حاله التحليل نستخدم خرائط على طول اي المراحل التاليه تحدث بعد تكون السحب طب ما بعد السحب في امطار هو مش محتاجه كلام برده تجمع قطرات الماء ما هي اتجمعت وعملت سحب تكثف بخار الماء لا التكثف بيحصل قبل تكوين السحب ارتفاع الهواء الرطب لاعلى ما هو كان لازم يرتفع عشان يحصل له تكثف فتتكون السحب سقوط الامتار بقى لازم يحصل سقوط للامتار ماشي ماشي بيقول لي اكمل تصل اشعه الشمس الى جميع المناطق على الارض بمقادير ايه؟ خد بالك هنا هي بتصل بمقادير مختلفه نتيجه اختلاف زاويه السقوط لكن هي بتوصل الكميه نفسها اللي بتوصل على الارض كلها واحده بس بتتوزع على المناطق بتتوزع بمقادير مختلفه عشان بتسقط بزوايا مختلفه تمام يبقى نقول له مختلفه طيب الهواء النقط يهبط لاسفل البارد اذكر اسمك الجهاز المستخدم في قياس كلا من سرعه هبوب الرياح السرعه يبقى الانيمومتر كميه الامتار مقياس المطر اجب اذكر اثنين من الادوات التي تستخدم في حمل ادوات القياس ممكن نقولله بالون الطقس بالون الطقس ممكن نقولله الطائرات ممكن نقولله الاقمار الصناعيه الاقمار الصناعيه وضح كيف تتحرك الرياح على سطح الارض احنا قلنا يا جماعه ان احنا لو عندنا منطقه هنا ومنطقه هنا دي كده ساخنه ودي كده بارده فبالتالي الهواء اللي هنا بيسخن ويحل محله هواء بارد من منطقه مجاوره بتتحرك الرياح من المناطق البارده الى المناطق الدافئه تتحرك الرياح من المناطق البارده للمناطق الدافئه بحركه ايه افقيه لاحظ الشكل الهواء الاكبر كثافه في الشكل هو مين هو اللي بينزل الهواء البارد يؤثر تغير درجه الحراره على حركه مين على حركه الهواء وعلى فكره ممكن كمان الماء برده عادي ما هو تغير درجه حراره الميه بيخلي عندنا ميه درجه حراره حرتها كبيره عاليه فبتسخن تطلع لفوق والماء البارد بيحل محله ممكن نقول الهواء او الماء على فكره بعد كده بيقول لي صح ام خطا يمكن ان يصل طول العواصف الرمليه الى عده كيلورات الطول اه طيب بعد كده بيقول لي لا تؤثر التضاريس على طقس المناطق التي توجد بها لا ده احنا عندنا التضاريس بتاثر زي مثلا ظاهره ظل المطر كده طيب بيقول لي اختر الاجابه الصحيحه يعمل جهاز نقط على تتبع العواص في الرعضيه والاعاصير عندنا رادار الطقس مثلا رادار الطقس بيستخدم في تحديد حجم وسرعه طول المطر وتتبع العواصف الرعديه والاعصير كان عندنا كمان الاقمار الصناعيه تنفع عشان كده ما جابهاش الاقمار الصناعيه بتستخدم في تحديد وتتبع المسار المحتمل للاعصار تمام طب لو جاب الاثنين اختار رادار الطقس تحدث العواصف الرمليه في المناطق مين الصحراويه المناطق الجافه يعني في المناطق الجافه زي مين؟ زي الصحراء جميع ما يلي يحدث عندما يسخن الهواء عدا مين يا باشمهندس؟ تقل كثافته صح يرتفع الاعلى صح تتباعد جزيئاته صح يقل حجمه لا لما تتباعد جزيئاته يزداد حجمه اكتب المصطلح العلمي ارتفاع مستوى المياه فوق ضفه النهر وتدفقها بغزاره الى الاراضي المحيطه ده الفيضان الفيضان بعد كده يا باشمهندس بيقول لي رياح قويه للغايه تحمل الرمال والاتربه والتراب يعني من مناطق شديده الجفاف يبقى العواصف الرمليه العواصف الرمليه هنا بيقول لي اكمل مما بين القوسين يتسبب نقط في نقص المياه المتاحه للزراعه وتربيه الحيوانات يبقى الجفاف ما تنساش تختار يستخدم نقط لقياس الضغط ضغط الجوي يبقى البارومتر البارومتر بار متر من اكثر الطرق الفعاله لتحليل بيانات الطقس ده السؤال ده مهم يا جماعه ممكن يجي اكمل لوحده الخرائط طبعا خلاص السؤال ده ممكن يجي اكمل من غير اختيارات اكثر الطرق الفعاله لتحليل البيانات وتوصيل المعلومات للجمهور هي الخرائط تستخدم في مرحله تحليل البيانات ماشي بعد كده بيقول لك اجب اذكر السبب العلمي تسبب العواصف الرمليه مشاكل صحيه هنا بيقول لك كلمني عن تاثير العواصف الرمليه على الصحه بس ممكن يغيرها بقى يقول لك تاثيرها على حركه النقل او على حركه الاقتصاد فشوفوا عايزك تجيب انهي جزء من الاجابه هو هنا بيقوللك مشاكل على الصحه ليه؟ لان الغبار ده بيسبب مشاكل صحيه كبيره جدا اذا تم استنشاقه او دخل في العين بتوعك نقولله لان الغبار لان الغبار يسبب مشاكل صحيه كبيره اذا تم استنشاقه او عند دخوله العينين وهنا يا جماعه بيكلمنا عن تاثير العواصف الرمليه على الصحه فقط ما نكتبش كل حاجه اذكر اثنين من اضرار حدوث الفيضان طبعا هو بيادي لحاجات كتير اولهم طبعا غرق الناس والماشيه وتدمير المنشات مثلا غرق الناس والماشيه ادي حاجه تدمير المنشات عايز تكتب اي حاجه ثانيه غيرهم اكتب طيب ا زائد ان هو طبعا بيعطل الحياه في جميع المجالات بيعطل الاقتصاد والتجاره والصناعه بيعطل كل حاجه خلاص غرق مش عرق الناس والماشيه وتدمير المنشات حلوين الاثنين دول اذكر بعض اسباب حدوث الجفاف قله هتول المطر دي تعمل جفاف والطقس الجاف لفتره طويله دول بيعملوا الجفاف يبقى الارتفاع الشديد الارتفاع الشديد في درجه الحراره ده بيعمل ايه ده بيخلي التبخر كتير وبالتالي الجفاف بيحصل لانه بيؤدي الى نقص كميه الميه المتاحه كمان وجود مناخ جاف لفتره طويله المناخ الجاف ده ما بيخليش في مطر ينزل فبالتالي ده يؤدي الى وجود جفاف خلاص وجود طقس جاف لفتره طويله فتبقى فاهم يعني ايه طقس جاف لفتره طويله يعني طقس ما فيش فيه هطول للمطر لفتره طويله طيب حضرتك في ا درجه حراره عاليه عماله تبخر الميه اللي موجوده وما فيش مطر بينزل اصلا لفتره طويله فبالتالي ده يؤدي الى وجود جفاف بقى زي الصحرا كده اذا نزل فيها حتى شويه مطر فدرجه الحراره العاليه بالطياره ماذا يحدث اذا انصهر الجليد والثلج في منطقه ما بشكل مفاجئ لسه مجاوبينه في التمارين يحدث الفيضان لاحظ الشكل دي كده عاصفه طبعا لو انت مش شايفها زائد ان هو قال لك اصلا اذكر تاثير هذه العاصفه على الالواح الشمسيه تفقد الالواح الشمسيه هي وظيفتها بتفقدها خلاص ممكن نقول له مثلا ايه تفقد تفقدها تفقدها وظيفتها حيث تتراكم الاتربه والغبار عليها بتفقد وظيفتها بتفقد وظيفتها يعني ايه مش هتولد لنا كهرباء ليه وذلك بسبب تراكم الاتربه والغبار عليها ما الجهاز الذي يستخدم او يمكن استخدامه لقياس سرعه هذه العاصفه خد بالك العاصفه دي ما هي الا رياح شديده خلاص العاصفه رياح شديده يعني هنا هو بيقول لك ما الجهاز الذي يمكن استخدامه لقياس سرعه الرياح الشديده الانيمومتر خلاص واحد يقول لي مش مفروض رادار الطقس لا رادار الطقس بيحدد سرعه هطول المطر هو ده مطر لا ده عاصفه عاصفه يعني رياح رياح شديده شويه وبالتالي الانيمومتر هو اللي هيقوم بالدور ده يا باشمهندس انا راضي جدا عن اللي احنا عملناه النهارده في المراجعه من الاول لحد نهايه حل الواجب اشكركم على المتابعه واشوفكم في بدايه المفهوم اللي جاي احنا كده ماشيين كويس جدا على فكره بفضل الله عز وجل شكرا لكم وسلام كم
48:28
الدرس الاول علوم المفهوم الثاني الصف السادس الابتدائى مفهوم الحرارة وتغيرات الطقس مستر محمد ابراهيم
مستر محمد ابراهيم دروس رياضه اون لاين
57.1K مشاهدة · 4 mo ago
15:59
علوم الصف السادس الابتدائي الترم التاني 2026 مراجعة وحل اسئلة المفهوم الثاني الحرارة و تغيرات الطقس
درس أونلاين - أمل أسعد
17.5K مشاهدة · 1 yr ago
44:40
الدرس الثالث والرابع علوم المفهوم الثاني الصف السادس الابتدائى مفهوم الحرارة وتغيرات الطقس
مستر محمد ابراهيم دروس رياضه اون لاين
42.1K مشاهدة · 4 mo ago
44:01
الدرس الثاني علوم المفهوم الثاني الصف السادس الابتدائى مفهوم الحرارة وتغيرات الطقس مستر محمد ابراهيم
مستر محمد ابراهيم دروس رياضه اون لاين
48.9K مشاهدة · 4 mo ago
35:46
المراجعة النهائية علوم الصف السادس الابتدائي مفهوم الحرارة وتغيرات الطقس الترم الثاني 2024
مستر محمد ابراهيم دروس رياضه اون لاين
42.5K مشاهدة · 2 yr ago
27:55
شرح درس الحرارة وتغيرات الطقس المفهوم الثانى الدرس الأول علوم 6 ابتدائي الترم الثانى 2026
Nt3lm Juniors - نتعلم ابتدائى
1.2K مشاهدة · 4 mo ago
54:52
The most comprehensive review of the second concept Heat and Weather Changes Science Mona
العلوم ده حكاية مع مس منى عزام
8.8K مشاهدة · 4 mo ago
8:23
المفهوم الثاني الدرس الأول الحرارة وتغيرات الطقس علوم الصف السادس الابتدائي الترم الثاني
العلوم من الألِف إِلى اليَاء - مس ساره
1.6K مشاهدة · 4 mo ago
50:23
اقوى بنك اسئلة علوم مراجعة على المفهوم التاني الحرارة وتغيرات الطقس علوم منى عزام مسجل مجاني
العلوم ده حكاية مع مس منى عزام
6.4K مشاهدة · 1 yr ago
42:36
الحرارة وتغيرات الطقس شرح المفهوم كامل ببساطة علوم الصف السادس الابتدائي
Science with Mr. Mahmoud
276 مشاهدة · 3 mo ago
26:56
شرح و حل الدرس الأول المفهوم 2 الحرارة و تغيرات الطقس–علوم السادس الابتدائي–ترم ثاني 2026
ميس عزة المالكي - Mrs / Azza Elmalky
3.3K مشاهدة · 4 mo ago
30:52
الحصة الخامسة علوم سادس مفهوم الحرارة وتغيرات الطقس جزء 1 اسهل شرح عاليوتيوب
العلوم ده حكاية مع مس منى عزام
28.9K مشاهدة · 1 yr ago
9:04
B 1 علوم الصف السادس الترم التاني 2026 المفهوم الثاني الدرس الاول تغيرات الطقس
درس أونلاين - أمل أسعد
14.8K مشاهدة · 1 yr ago
17:11
الدرس الاول المفهوم الثاني علوم الصف السادس الابتدائي الترم الثاني الحرارة وتغيرات الطقس نشاط 1 و 2 و 3
جديد فى العلوم
8K مشاهدة · 4 mo ago
19:07
Lesson 1 The Concept of Heat and Weather Changes Science Grade 6 Second Term 2026