Solutions to the workbook My Will is My Strength Arabic Language Grade 4 Second Semester

بسم الله الرحمن الرحيم مكملين معكم في حل كتاب التمارين وصلنا معكم للوحده السابعه عنوان الوحده ارادتي قوتي لذلك افتحوا كتاب التمارين لحتى نحل معكم اسئله الوحده كامله بالاضافه لحتى تفهموا شرح كل سؤال بسؤال نبدا الان بارادتي قوتي هون عندكم اقرا واتمثل المعنى اقرا كلا من اساليب التعجب والنداء والاستفهام واتمثلها يعني هون بدكم تميزوا ما بين اسلوب التعجب والنداء والاستفهام. قال والداه انه اجمل واسعد طفل في العالم لاحظوا هي علامه التعجب تمام هي علامه تعجب اذا يسمى هذا الاسلوب اسلوب تعجب بينما هون ما هذان الجناحان الغريبان يا زيات هي علامه استفهام اذا هذا يسمى اسلوب استفهام وهون لاحظوا اداه النداء يا زياد هون ت ي تسمى هذا الاسلوب اسلوب نداء لانه هون في عندكم ايش اداه النداء يا وهون المنادى الشخص اللي نحن عم ننادي عليه زياد اذا يسمى اسلوب النداء اذا اسلوب تعجب اسلوب استفهام وهون اسلوب نداء نروح معكم الان لافهم المقروء واحلله ابحث عن معاني الكلمات المخطوط تحتها واكتبها في مكانها المناسب هون عندكم الكلمات احب ان احلق معنى احلق من هون اطير فوق الغيوم حضنت الام زيادا بحب حضنت ضمت لم يكن نزول الجبل سهلا لانه منحدر منحدر يعني منقفض الى الاسفل انكسط الجلد عن ركبتي زياد انشط زال وجد زياد طوافه عند النهر طواف قاربا هبط زياد في المدرسه معنى هبط نزل اذا هي بالنسبه للسؤال الاول ابحث عن معاني الكلمات ننتقل للسؤال الثاني كيف استطاع زياد ان يتغلب على المصاعب التي واجهته الجواب ذهب ونزل عن الجبل معتمدا على نفسه ومصرا على الذهب سؤال ثلاث هل الشخص الذي لا يملك اجنحه هو الوحيد الذي لا يستطيع صعود الجبال اوضح اجابتي الاجابه لا لان جده لديه اجنحه ولا يستطيع الصعود نروح للسؤال الرابع كيف نجعل البيئه التي يعيش فيها زياد بيئه امنه ومريحه لمن يواجهون صعوبات في العيش فيها مثلا من خلال بناء درج لصعود الجبل وجسر للنهر من اجل العبور الان نحل معكم اتذوق المقروء وانقده هون عندكم املا الفراغ بالاعتماد على الصفات الاتيه محبوب مفكر مهتم بغيره مخترع متامل ومثابر اجمل صفه اعجبتني في زياد انه مثابر مثلا لماذا؟ لان زياد استطاع الوصول للمدرسه الان هون عننا اكتب املاء صحيحا النون الساكنه والتنوين اكمل الكلمات الاتيه بما يناسبها مما بين القوسين استاذن والديك لزياره صديقك رح نكتب اول هدول الحرفين استاذن اول الطريق يبدا بخطوه احسن الى الناس تكسب قلوبهم او تكسب قلوبهم احسن تابع الجمهور المباراه بتحمس تنوين كسر وبالنسبه لامسح السؤال هون بحكي لك امسح الرمز في يسار الصفحه واكتب النص الذي اسمعه هلا هون انا كاتب لكم النص بفضل بالاول انكم تستمعوا وتختبروا حالكم تشوفوا كيف عم تكتبوا بعدين تقارنوا اجاباتكم نسرين ترسم وتلون نسرين فتاه صغيره تجيد الرسم والتلوين وتعبر عن احلامها بالخطوط والالوان رسمت نسرين منحدرا صغيرا امام مدخل مدرستها ودورات مياه مناسبه لمن يستخدم الكراسي المتحركه تحلم نسرين ان يذهب اخوها الصغير عمران معها الى المدرسه ويجد بيئه تقدم له العون والمسانده اذا هذا هو النص اللي رح تسمعوه بعد ما انكم تمسحوا هذا الرمز اكتبوا عندكم النص بخط جميل ومرتب وننتقل للسؤال الذي يليه احسن خطي حرف الهاء اكتب الجمله رح اتركه لكم تكتبوا هتف والده بلهفه انه اجمل طفل في العالم اكتب بخط مرتب وجميل نروح الان على كتابه بطاقه الدعوه اصم صمم بطاقه او بطاقه دعوه موجهه الى افراد اسرتي ادعوهم الى حضور مسرحيه صفيه ساقدمها مع زملائي مثلا اسم المدعو افراد اسره الكلام عباره التحيه تحيه طيبه وبعد مناسبه الدعوه بما انه حكي لك انه حضور مسرحيه فرح نكتب اتشرف بدعوتكم لحضور المسرحيه الصفيه التي ساقدمها زمان الدعوه مثلا يوم الاحد الساعه العاشره مكان الدعوه في الصف عباره الختام حضوركم يشرفنا اسم الداعي مثلا سلطان وننتقل الان لاحاكي نمطا الاسماء الموصوله املا الفراغ بالاسم الموصول المناسب مما ياتي كما في المثال الذي التي اللذان اللتان الذين اللواتي راى زياد الاطفال الذين يتمرنون على الطيران مروان هو الذي صنع الطائره الورقيه الجناحان اللذان صنعتهما الاسره ساعدا زيادا على الطيران الفتاتان اللتان رسمتهما وفاؤهما ريم ونجلاء اعجبتني اللوحه التي رسمتها وفاء شكرت سناء صديقاتها اللواتي شجعنها على المشاركه في مسابقه الرسم اذا بهيك بنكون وصلنا معكم لنهايه حل اسئله ه الوحده بتمنى تكونوا استفدتوا اكتبوا عندكم الاجابات بخط جميل ومرتب وبذكركم بالمتابعه المستمره للقناه والاشتراك فيها رح ننزل لكم كل الحل شروحات مش بسعريب ولا باقي المواد تابعوا القناه ويعطيكم العافيه