تغير القيم المكانية تكوين الاعداد وتحليلها مستر محمد ابراهيم 2026

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا بسنه خامسه اهلا وسهلا بباشمهندسين ودكاتره المستقبل زي ما انا بحب اناديكم دايما بص انا بحبك والقلب ده علشانك ومبسوط جدا انك موجود معانا هنا على القناه في كل مره بقدم فيها الحصه بكون مستنيك فان شاء الله باذن الله تكون بتفهم مننا كويس قوي وان شاء الله تطلع من تحت ايدينا متاسس كويس قوي ان شاء الله باذن الله تعالوا بينا نبدا الدرس الثاني بس الدرس الثاني بيضم درسين هما الدرس الثاني والثالث بس لو انت بتحبني فعلا خلي بالك قوي من الدرسين دول لانهم فعلا ممتازين جدا وبيجوا في الامتحانات كتير خلينا نبدا لو سمحت حط لايك على الفيديو ده عشان احنا بنتعب جدا على المحتوى واللايك هو الحاجه الوحيده اللي بتوصل المحتوى للناس توكلنا على الله بسم الله اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد عليه الصلاه والسلام طيب بصوا يا اد كده قبل ما اشرح الدرس بتاعنا النهارده في نقطه بسيطه كده حابب اقولها لكل الناس علشان ما حدش يعلق عليها وعلشان الناس ما ترتبكش بس وانا بعمل الورق نسيت اغير بس كلمه ثالثه ابتدائي واعملها خمسه ابتدائي خلاص فده درس لسنه خمسه عادي بس ده سهو بس مني كتبت ثالثه ابتدائي بدل خمسه ابتدائي جميل علشان ما نعلقش على النقطه دي طول الحصه واي حد ممكن يكون داخل على الدرس يقول لك هي دي خمسه ابتدائي ولا ثالثه ابتدائي فعذرا معلش عندنا ضغط كتير واحنا بنعمل الورق فدي حاجه سهو بسيط في حديها تعالوا ندخل في الدرس بتاعنا بقى طيب تعالوا نبدا الدرس بتاعنا بحاجه بسيطه جدا وهو الضرب في 10 لو انا مثلا جبت لك اي عدد ايا كان وليكن مثلا 57 وقلت لك يا باشمهندس عايزين نضربها في 10 ايه اللي بيحصل؟ بنسيب العدد زي ما هو وبعدين بنزود له صفر فدي حاجه خدناها في ثالثه ابتدائي وخدناها كمان في رابعه الموضوع بسيط لكن لو انا قلت لك عايز اضرب 3.2× 0 في 10 ايه اللي بيحصل؟ بص يا هندسه لما بنيجي نضرب في 10 او في 100 او في 1000 او في واحد قدامه عدد من الاصفار يا باشمهندس القاعده دي بتمشي على اي حاجه واحد قدامه عدد من الاصفار فعند الضرب بنحرك بس ركز معايا الله يكرمك بنحرك العلامه ناحيه اليمين ايه اللي بيتحرك العلامه بتتحرك ايه ناحيه اليمين كم مره والله انا لو بضرب في 10 هحركها مره واحده فبالتالي انا فعلا بضرب في 10 فالبوينت دي هتيجي هنا بص كده معايا يا باشمهندس بص يا دكتوره هنبقى 3لاه 2 ونحط البوينت هنا صح طب ما هو البوينت هنا طالما ما فيش على يمينها حاجه اذا اصبح ما عادش ليها لازمه خلاص يبقى الناتج بتاعنا 32 طيب لو انا بضرب مثلا 3× 10 ايه اللي بيحصل يا باشمهندس بنحرك العلامه ناحيه اليمين مره واحده يبقى احنا لازم نكون عارفين يا ان الضرب في ال 10 او في 100 او في 1000 بيحرك العلامه وهتعرف ليه انا بتك قوي على كلمه العلامه دي دلوقتي بنحرك العلامه اللي هي البوينت ناحيه اليمين طب هنحركها مره ولا اثنين ولا لاثه والله شوف بقى حضرتك بتضرب في كام لو بضرب في 10 احركها مره واحده لو بضرب في 100 احركها مرتين لو بضرب في 1000 احركها ثلاث مرات انا هنا فعلا بضرب في 10 فاحركها مره واحده بس هيبقى لاثه وبعدين واحد واحط البوينت وادي الاثنين هنا يبقى 31.2 0.2 طب ايه رايك يا باشمهندس لما اضرب 5.11 0.1 لكن في 100 بقى بص انا عايزك تبقى عارف المبدا بس الاول هو احنا بنعمل ايه بنضرب طالما بتضرب بيتحرك البوينت ناحيه اليمين ولا ناحيه الشمال ما انا عايزك برض ترد عليا انت مش قاعد في الحصه كده ساكت وما تكتبش حاجه ورايا كل حاجه كاتبها لك في الورقه لا لما بنيجي نضرب بنحرك البوينت ناحيه اليمين يا مستر طب هتحركها كام واحده يا حبيب قلبي المستر مرتين بقى يا مستر لان المره دي بنضرب في 100 فبص معايا كده ادي مره وبعدين ده ما عادش فيه ارقام عشان نحرك المره الثانيه فبنضيف صفر من عندنا ونحرك كمان مره يبقى كام خمسه واحد وبعدين صفر من عندنا لان البوينت كانت هنا حركتها مره عايز احرك الثانيه فبضيف صفر واحرك الثانيه والبوينت تيجي هنا قلنا البوينت طالما هنا على اليمين وما فيش عندها ارقام على اليمين خلاص ما عادش ليها لازمه فالناتج بتاعنا طيب لو بضرب بقى في 1000 في 100000 في 10000 هيبقى نفس الفكره كده يا بطل ولكن في الحقيقه لو انت رحت للكتاب هتلاقي الكتاب بيقول لك عند الضرب في 10 او في 100 او في 1000 تتحرك ارقام العدد لليسار وهنا بقى الولد يتلخبط يا جماعه يقول لك ده مستر محمد في الحصه قال لي لما اضرب في 10 او في 100 او في 1000 بنحرك البوينتاني بنحرك البوينت ناحيه اليمين لكن ده الكتاب كاتبها ناحيه الشمال وهنا هنا بقول لك يا باشمهندس الخطا اللي انت بتقع فيه او اللي زمايلك بيقعوا فيه كل سنه في فرق شاسع جدا ما بين حركه العلامه وحركه ارقام العدد جميل من دلوقتي بقول لك فرق ما بين حركه العلامه وحركه الارقام انا ماتكلمتش عن حركه الارقام اصلا انا كل اللي اتكلمت عنه هو حركه العلامه فانت انت مطالب دلوقتي يا باشمهندس وانت قاعد قدامي تعرف ان عند الضرب في 10 او 100 او في 1000 تتحرك البوينت العلامه ناحيه اليمين ما جبتش انا سيره حركه الارقام لسه اصلا تمام طيب تعالى بقى ما افهمك الحته دي وبعد اذنك ركز فيها علشان نخلص منها وما تطولش معانا طيب ركز معايا كده يا بطل خلينا بس نتفق حاجه ان عند الضرب في سواء 10 او حتى 100 او حتى 1000 او عند الضرب في واحد قدامه عدد من الاصفار بص كده تتحرك العلامه ناحيه بالبلدي خالص اهو اليمين يعني من الاخر البوينت بتتحرك كده كلنا متفقين طبعا خلاص ما احنا خدنا امثله دلوقتي لما بنضرب في 10 او في 100 او في 1000 بنحرك البوينت ناحيه اليمين خد معلومه مني وهثبتها لك حالا اما حركه حركه ارقام العدد تكون عكس حركه العلامه يعني البوينت اللي هي العلامه اتحركت في الضرب ناحيه اليمين ارقام العدد تتحرك عكسها ناحيه الشمال مش فاهم يا مستر طب بس خد المعلومه وتعال افهمك بس انت دلوقتي بقيت عارف ان لو البوينت اتحركت ناحيه اليمين في الضرب فارقام العدد بتتحرك عكسها ودايما حركه الارقام بتبقى عكس حركه العلامه فانت ممكن تحفظ حركه العلامه وتعكس على حركه الارقام تعال اما افهمك بقى دلوقتي حضرتك لو معايا مثلا 3.12 12 بقول لك اضربها لي في 10 يلا تقول لي يا مستر والله انت قلت لي عند الضرب في 10 او في 100 او في 1000 تتحرك العلامه ناحيه اليمين مره او مرتين او ثلاثه على حسب انا بضرب في كام انا بضرب في 10 اهو فالبوينت هتتحرك ناحيه اليمين مره واحده يبقى 3 1.2 اثنين هل فيكم حد مش متفق معايا على دي او مش فاهم ايه اللي بنعمله هنا بنضرب في 10 فحركنا البوينت ناحيه اليمين مره واحده طب تعالى مثل لي العدد كده على جدول القيمه المكانيه كان معايا لاثه في الاحاد اهي وادي البوينت وكان معايا واحد في في جزء من 10 وات 2ين في الجزء من 100 لما ضربت العدد ده في 10 طلع لي كام؟ 31.2 0.2 مثل لي الناتج يلا على جدول القيمه المكانيه 31 يعني واحد في الاحاد وثلاثه في العشرات وادي البوينت وادي الاتنين في خانه الجزء من كام؟ من 10 مين يركز معايا الاتنين اللي هي كانت هنا في خانه الجزء من 100 بعد ما ضربتها في 10 راحت لخانه الجزء من ايه؟ من 10 الاتنين اللي كانت في خانه الجزء من 100 بعد ما ضربت العدد في 10 ثابت الجزء من 100 وراحت فين؟ راحت لخانه الجزء من 10 واللي كان في خانه الجزء من 10 سابها وراح فين؟ للخانه اللي على الشمال منها اللي هي الاحاد واللي كان في الاحاد راح فين؟ راح للايه؟ للعشرات فبص الارقام مشيت الناحيه دي صح اذا كانت البوينت اتحركت الناحيه دي فالارقام اتحركت عكسها هو ده يا عم اللي احنا بنقوله بص انا والله العظيم ممكن اقول لك خد يا هندسه تعالى خد يا دكتوره البوينت يا ابني بتتحرك ناحيه اليمين الارقام عكسها لو جت لك في الامتحان اكتبها كذا وشكرا جبت الدرجه النهائيه بس انا والله بحبك والله الذي لا اله الا هو المطلع على قلبي دلوقتي انا بحبك وعايزك تفهم البوينت اتحركت ناحيه اليمين شوف الارقام عملت ايه مشيت ناحيه الشمال طالما ضربت في 10 فحركت البوينت مره واحده كل رقم بيسيب الخانه بتاعته ويروح للخانه اللي على شماله خانه واحده بس لان ضربت في 10 طب لو ضربت في 100 يروح خانتين لو ضربت في 1000 يروح لاث خانات وهكذا فمن هنا عرفنا ان حركه الارقام عكس حركه العلامه لو في الضرب العلامه بتتحرك ناحيه اليمين الارقام عكسها ناحيه الشمال هيوقعك فيها في الاختيارات يا هندسه وابقى افتكر جميل طب فهمت الجزئيه دي يا هندسه طب ايه رايك نطبق على الكلام ده عشان نفهمه اكتر ناخد امثله يعني تعالى عشان ما تقعش مني ما انا عارفك من السنه اللي فاتت بص انا مش عايزك تكتب حاجه تمام كل حاجه مكتوبه في الورق كل حاجه شرحناها ومش عايزك تكتب حاجه عايزك تقعد بس قدامي تفهم 53× 10 فبالتالي بنكتب الخمسه 3 ونزود لها صفر 3.2× 10 بنحرك البوينت ناحيه اليمين مره واحده فهتطلع معانا 3 2 بنضرب في 10 فنحرك البوينت ناحيه اليمين مره واحده تبقى 5 1.2 انين طيب لما نضرب في 100 بنحرك البوينت ناحيه اليمين مرتين يبقى 3 7 لان البوينت هتيجي فين؟ على يمين الواحد وطالما على يمين الواحد ما عادش ارقام يبقى البوينت ما عادش ليها لازمه طيب لما بنضرب في 100 ركز بنحرك البوينت مرتين ادي مره وبعدين نحط صفر ونحرك المره الثانيه تبقى خمسه لاه ونحط صفر بص يا هندسه البوينت كانت ما بين الخمسه والثلاثه صح المفروض احرك الناحيه اليمين مرتين ادي مره وبعدين احط صفر من عندي واحرك المره التانيه طب لما اضرب في 100 هنحرك البوينت دي مرتين فتيجي هنا كده تبقى ادي بوينت ركز او عفوا احنا بنحط بوينت ليه بنحط زيرو ليه احنا هنحرك العلامه ناحيه اليمين مرتين فالبوينت دي هتيجي هنا فيبقى 3 جميل في بس ملحوظه كده عايز اقولها لك ان عند الضرب في 10 قيمه كل عدد بتزيد 10 مرات يعني انا لو كانت قيمتي 3 هنا هتبقى قيمتي 30 زادت ها 10 مرات 10 اضعاف انا لو كان هنا في العدد ده قيمتي لاه فبرض في العدد ده هتبقى قيمتي 30 لاني ضربت في 10 طب بص كانت قيمتي هنا خمسه لما ضربت في 10 بقت قيمتي 50 بقيت في العشرات طب لو انا كنت في خانه الجزء من 10 قيمتي هتزيد 10 مرات برض هنا كانت قيمتي 0 اهي طب في العدد الناتج قيمتي بقت انين الاثنين قد ال0 من 10 مرات فهي معلومه كده لازم تكون عارفها ان لما بضرب العدد في 10 قيمه كل رقم بتزيد 10 مرات طب لو ضربت في 100 قيمه كل عدد بتزيد 100 مره 100 ضعف 100 مثل تمام طيب وبعدين انا هنا شرحت لك ازاي تفرق ما بين حركه الارقام وحركه العلامه ومنكم ناس مش هتفهم دي فقلت لك تعال نطبق على جدول القيمه المكانيه اللي انا اصلا فهمتهول لك تعال كده نطبق على جدول القيمه المكانيه ده كده جدول القيمه المكانيه اللي انت هتلاقيه عندك في التمارين ورا بص يا باشمهندس بيقول لك استخدم جدول القيمه المكانيه في ايجاد ناتج ما يلي 45× 10 بص احنا عارفين ان 45× 10 بكام؟ ب 450 عايزين نطبق الكلام ده على جدول القيمه المكانيه ونكمل الكام اللي الراجل عاوزها دي بص ال 45 اول حاجه بنمثلها هي ال 45 نفسها اللي هو العدد اللي احنا بنضربه ال 45 عندي خمسه في الاحاد واربعه في العشرات اما هنا ما فيش حاجه ممكن نحط شرط او نحط اصفار لان الاصفار هنا مالهاش لازمه لما ضربت في 10 ايه اللي حصل؟ بقيت 450 بقى في الاحاد صفر وبقى في العشرات خمسه وبقى في المئات اربعه بص كل عدد مشي ناحيه الايه؟ اليسار لان البوينت اتحركت ناحيه اليمين على فكره في هنا بوينت مين عارف البوينت هنا فين؟ مش احنا بنقول عند الضرب في 10 و1 و1000 بتتحرك البوينت فين؟ هنا البوينت اللي اتحركت يا باشمهندس يا جميل اي عدد في الدنيا ما عندوش بوينت البوينت بتاعته هنا كده فلما بضرب العدد في 10 بنيجي نحرك البوينت دي ناحيه اليمين ما بنلاقيش فبنزود صفر فتطلع معانا 450 خليك فهمان كده طيب ماشي في عندي كام سؤال كده الراجل سالهم وبيقول لي شكلك مش عارف الاجابه قلت له انا عارفهم قال لي خلاص جاوب قلت له تعال اجاوبك يلا بيقول لي قيمه العدد الصحيح ايه اللي بيحصل لها بالضرب في 10 تزداد والله بص الضرب في عدد صحيح اسمع الحته دي بقلبك يالا يا واد يا جميل انت يا دكتوره الكلمه اللي انا بقولها دي تمس قلبك يعني خليها ها تدخل على قلبك على طول لو انت بتضرب اي عدد في اي عدد صحيح اكبر من الواحد فقيمته بتزيد يعني انت لو بتضرب اي عدد في اي عدد ثاني اكبر من الواحد يقوم قيمته تزداد على طول يعني لو بتضرب في 2× 3× 4× 5 فقيمتك بتزيد ما بالك بقى انا بضرب في 10 ده قيمتك هتزيد 10 مرات 10 اضعاف تمام قيمه العدد الصحيح تزداد بالضرب في 10 قيمه الرقم 4 بتتغير من كام لكام بص الاربعه الاولى كانت قيمتها كام؟ 40 لانها في العشرات طيب قيمتها زادت واتغيرت لايه؟ بص بقت في المئات قيمتها كام؟ 400 لازم دي تزيد 10 اضعاف لاني ضربت في 10 فعلا ال 400 قد ال 40 10 مرات قيمه الرقم خمسه تتغير من كام لكام؟ والله الخمسه كانت في الاحاد قيمتها 5 في الناتج بقت في العشرات بقت قيمتها 50 فهتلاقي ان ده هيقد دههي 10 مرات كذلك برضو ده هيقددها 10 مرات هندي امثله غير دي دلوقتي بس خلينا نتكلم عن القسمه عشان وقت الحصه ما يزيدش يا اخي مش عارف الواحد كل ما بيكبر في السن بينسى بسرعه فكرني كده يا باشمهندس اصل انا نسيت عند الضرب ها في 10 او 100 او 1000 البوينت اللي هي العلامه ها بتتحرك فين؟ ناحيه اليمين اهو السهم بيقول لك اهو اما ارقام العدد اللي بيحصل لها حركه الارقام عكس حركه العلامه بتتحرك ناحيه اليسار القسمه عكس الضرب القسمه عكس الضرب فعند القسمه على 10 او 100 او 1000 ها ايه اللي بيحصل؟ البوينت بتتحرك ناحيه الشمال العلامه اهو اما ارقام العدد عكس حركه العلامه ناحيه اليمين هتقعد تقول لي متلخبط مش متلخبط تعال اما اقول لك الخلاصه انت هتحفظ حاجه واحده بس حركه العلامه وبعدين تعكس على حركه الارقام يعني انت كل اللي هتحفظه ان عند الضرب العلامه بتتحرك ناحيه اليمين شكرا وعند القسمه العلامه بتتحرك ناحيه الشمال وبعدين لو اتسالت على حركه الارقام اللي انت حافظه على العلامه اعكسه على الارقام خلصت الامر منتهي ومافيش لخبطه ولا حاجه طيب لو انا قلت لك مثلا معايا 53 عايز اقسمها على 10 نعمل ايه بنحرك البوينت ناحيه الشمال مره واحده واحد هيقول لي فين البوينت لسه قلك من شويه ان اي عدد مافيش فيه بوينت البوينت بتاعته على اليمين عند القسمه بنحرك العلامه ناحيه اليسار الشمال يعني فالبوينت تتحرك ناحيه الشمال مره واحده تيجي هنا كده يبقى 5.3 ملاحظ حاجه الناس المهندسين اللي معانا لاحظوا حاجه ايه اللي بيحصل عند القسمه كنت 53 بقيت 5 و3 فقيمتي مالها قلت 10 مرات ليه؟ لان اتقسمت على 10 يعني ال 53 قلت 10 مرات بقت 5.3 طب لو معايا مثلا 2.12 بقسمهم على 10 حرك البوينت ناحيه الشمال مره واحده فالبوينت دي تيجي هنا كده ويبقى 2وا اين وحط من عندك صفر الشياكه مش مشكله مش مشكله مالوش لازمه طب لو معايا مثلا 12.3 0.3 عايز اقسمهم على 100 ايه اللي يحصل؟ نحرك البوينت ده ناحيه الشمال مرتين فتيجي هنا يبقى بوينت 1 2 3 حط هنا صفر الشياكه طب لو معايا لاه عايز اقسمها على 100 حرك البوينت ناحيه الشمال مرتين هي فين البوينت؟ اوعى تسال عنها تاني بقى اهي ادي مره ونحط صفر من عندنا ونحرك التانيه تيجي هنا كده يبقى ادي البوينت وادي الصفر وادي التلاه يبقى 0.3 خلاص يبقى عند القسمه تتحرك العلامه ناحيه اليسار اما ارقام العدد فدائما تتحرك عكس حركه العلامه الواد محسن الجميل اللي هيروح عند الكتاب هيفتح الكتاب يلاقي ايه عند هيلاقي كده هيلاقي مكتوب كده عند الضرب تتحرك ارقام العدد ناحيه اليسار يقول لك بس مستر محمد ملخبطنا اخر لخبطه ده مستر محمد قال لك ناحيه اليمين ومش ع وهو اصلا ناسي ان في فرق ما بين حركه العلامه وحركه الارقام فرق يا عم شوف الكتاب مديك المعلومه على ايه على حركه العلامه ولا على حركه الارقام اقول لك ولع في الكتاب مالكش دعوه في الكتاب خش حل بس في الكتاب مالكش دعوه بشرح الكتاب ماشي ولا انت عايز ايه بالظبط هتتلخبط ما تمسكش الكتاب خالص خد المعلومه من هنا وروح حل خلاص يعني انت هتتلخبط بقول لك براحتك شوف اللي يعجبك عملت لك انا ملخص جميل على الورقه ممكن تستعين بيه لقيته واحد بيقول لي طب ما ما تشرح لي الحته دي كده على جدول القيمه المكانيه زي ما انت عملت على الضرب قلت له حينيا الاثنين ليك تعالى نشرحها تعال نجاوب الامثله دي بسرعه كده ونروح لجدول القيمه المكانيه يلا بنقسم على 10 فالبوينت تتحرك ناحيه اليسار اهي مره واحده يبقى ادي البوينت وادي اللاثه وادي الاثنين وعايزك تعرف انه عند القسمه على 10 او 100 او 1000 فقيمه العدد بتقل طبعا طيب عايزين نقسم على 10 البوينت هنا هنحركها ناحيه الشمال مره واحده تبقى 5.7 البوينت هنا هنحركها ناحيه الشمال مرتين ادي مره ونحط صفر من عندنا ونحرك الثانيه يبقى ادي بوينت 03 1 2 طيب بنقسم على 100 نحرك البوينت ناحيه الشمال مرتين ادي البوينت وادي واح صف واحد وحط هنا صفر من عندك بشياكه كده طب 12 على 10 والله هنا البوينت هنحركها ناحيه الشمال مره فتبقى 1.2 انين 3 على 100 لسه عاملينها في الورقه اللي فاتت من ايه؟ من 100 كده من 1000 كده من 1000 يا مستر محمد خلي بالك ما تبعزقش يا مستر محمد صحتك يا مستر 0.3 0.3 تمام هات لي جدول القيمه المكانيه كده تعالى هنا 62 على 10 بكام؟ والله عند القسمه تتحرك البوينت ناحيه الشمال مره واحده ادي ال 62 البوينت هنا اي عدد ما فيش فيه بوينت البوينت بتاعته على اليمين نجيبها هنا كده فتبقى 6.2 0.2 نطبق على جدول القيمه المكانيه يلا هنحط ال 62 في مكانها يلا الاتنين في الاحاد والسته في العشرات ادي البوينت وما فيش هنا اي برنجان طيب بقينا 6.2 اه بقينا 0.2 اين من وادي البوينت والسته فين؟ في الاحاد مين يركز معايا مين يا رب اللي يركز معاه يبقى دكتور او مهندس قد الدنيا يا رب كده واهله كده يفرحوا بيه ويقولوا الله فخورين فيه ان شاء الله قول امين وركز معايا احنا قلنا عند القسمه البوينت بتتحرك فين؟ ناحيه الشمال طب ارقام العدد ناحيه اليمين تعال اثبت لك الاتنين كانت في الاحاد مشيت راحت فين؟ في خانه الجزء من 10 السته كانت في العشرات مشيت راحت فين؟ راحت للاحاد فارقام العدد اتحركت ازاي كده؟ ارقام العدد لليمين عكس حركه العلامه اللي هي لليسار الناس بقى لما انزل الورق واللي ما شافوش الشرح يقول لك مش فاهمين اي برنجان ولا اي كوسه ولا اي حاجه خالص ليه؟ لانه مش واخدين بالهم ان في حركه للعلامه وعكسها حركه للارقام تعال نجاوب على الكام سؤال ده يا هندسه قيمه العدد الصحيح بيحصل لها ايه؟ بالقسمه على 10 قلت ممكن نقول له قلت اه اه قلت عارف كلمه قلت او تقول له تقل يا سيدي قيمه الرقم سته والله السته كانت في الاصل كام 60 لانها كانت في العشرات لما جبنا الناتج بقت في الاحاد بقت قيمتها سته واخد بالك يا هندسه قيمتها قلت لا لا خد بالك اكتر ايوه قيمتها قلت 10 مرات كانت 60 بقت سته نزلت 10 مرات نزلت 10 اضعاف نزلت 10 امثال قيمه الرقم انين الاتنين كانت في الاحاد قيمتها انين في الناتج بقت في خانه الجزء من 10 بقت 0 بص قلت 10 اضعاف قلت 10 مرات قلت 10 مرات الاتنين قد ال0 من 10 مرات خلاص يا باشمهندس في عندنا جزء اسمه تكوين الاعداد وتحليلها انا حابب اكجل الجزء ده ما تفرحش مش للحصه اللي جايه اجله شويه يعني في الحصه عايز احل على الكلام اللي انا شرحته ده عشان هعششه عندك هنا في المخ فوق بعد ما نعششه نخش نحل على يعني تحليل العدد وتكوينه والحاجات دي سهله وبسيطه كنا اتكلمنا عنها في سنه رابعه فما تقلقش تعالى نحل على الكلام ده عشان ناكده عندك يا هندسه يلا انا من البلدي بيقول لك يا باشا استع بجدول القيمه المكانيه اللي قدامك وطلع لنا الناتج بص 6.5× نص× 10 مش ده ضرب عند الضرب تتحرك العلامه ناحيه اليمين برافو عليك نحرك العلامه ناحيه اليمين مره واحده فهتبقى كام 65 لان البوينت هتتحرك تيجي هنا كده ما عادش ليها لازمه خلاص ابدا حضرتك يلا حط لي الكلام ده على جدول القيمه المكانيه كنا 6 ونص خمسه في خانه الجزء من 10 وسته في خانه الاحاد بعد ما اتضربنا في 10 بقينا خمسه في الاحاد وبعدين سته في العشرات وهنا ما فيش اي حاجه فقيمه العدد العشري بيحصل لها ايه بالضرب في 10 زادت او تزداد مش مشكله عادي قيمه الرقم سته احنا كنا هنا كام كنا سته في الاحاد بعد ما اتضربنا في 10 بقينا كام بقينا 60 بقينا في العشرات اهو طيب قيمه الرقم خمسه والله احنا قيمتنا كانت 5 بقت قيمتنا خمسه زائد 10 اضعاف تعال هنا بنقسم والله حضرتك طالما بتقسم ادي ال 345 ادي البوينت بتقسم على 10 حركها لي مره واحده هنا كده هتبقى 3 4.5 يلا طبق ال 345 احاد اربع عشرات لاثه مئات وادي البوينت ما فيش هنا اي برنجان خالص يا هندسه طيب بقينا 34.5 نص لقينا خمسه في خانه الجزء من 10 اربعه في الاحاد لاه في العشرات قيمه العدد الصحيح بيحصل لها ايه بالقسمه على 10 قلت او تقل قيمه الرقم لاه احنا كنا الثلاثه قيمتنا كام 300 بقينا كام بقينا في العشرات اهو بص يا هندسه هنا كنا في المئات 300 انما في الناتج بقينا في العشرات قيمتنا 30 الاربعه الاربعه هنا كانت كام 40 طب في الناتج بقت في الاحاد قيمتها اربعه طيب قيمه الرقم خمسه والله الخمسه كانت هنا خمسه بقت في الناتج خ وهتلاقي ان قيمه كل عدد قلت 10 مرات لان احنا قسمنا على 10 هندسه كلام جميل طيب لو احنا عايزين نعمل الجدول اللي موجود في الصفحه الثانيه نشوف كده بص يا جميل 2.4× 4× 100 والله حضرتك بنضرب في 100 فالبوينت بتتحرك ناحيه اليمين مرتين ادي مره احط كمان صفر يبقى 240 ال 2.4 4 ادي الاتنين في الاحاد وادي 0.4 الناتج بتاعنا 240 ركز ادي صفر في الاحاد 4 في العشرات اين في المئات وادي البوينت ومافيش هنا اي حاجه قيمه العدد العاشري اكيد طبعا زادت زادت بالضرب في 100 قيمه الرقم انين الاتنين كانت في خانه الاحاد قيمتها انين هتروح للمئات بص هنا بقت في المئات قيمتها كام 200 فقيمه العدد زادت 100 مره من 2 ل 200 لاني ضربت في 100 قيمه الاربعه والله الاربعه كانت بقت في العشرات قيمتها 40 لازم تبقى عارف ان دي قد دي 10 مرات او عفوا 100 مره 100 مره ليه؟ لان ضربت في 100 الامر سهل وبسيط في جدول القيمه المكانيه جدا يعني جدا يعني جدا ويا ريت يجي في الامتحان بس هو تدريب يعني ولو جه في الامتحان خلاص احنا اتعلمنا بقى خلاص طيب بنقسم على 100 القسمه بيتحرك العلامه ناحيه الشمال مرتين احنا كنا بص لاثه وسبعه ادي مره وبعدين حط صفر من عندك وبعدين حط الايه؟ المره الثانيه وادي البوينت فادي البوينت وبعدين صفر 3 7 صفر 3 س وحط هنا صفر من عندك كده بعزق عليهم ما فيش مشكله طالما فاهم بعزق عايزك تمشي تبعز على الناس كده سعاده وحب انت فاهم بقى تمام طيب ما تفهمش انا ليه ماسك كلمه بعزق بقىي يومين ثلاثه في الشرح مش فاهم سمعتها فين ولا المهم يعني هي انا ماسكها بقىي يومين ثلاثه فما انا مستر محمد اللي انت عارفه ما تقلقش طيب المهم تعال نكمل بحزقه 3.7 3 في الاحاد اهي وبعدين ب7 بقينا كام؟ بقينا 37 جزء من 1000 ادي سبعه في خانه الجزء من 1000 وادي لاه في خانه الجزء من 100 وادي صفر في خانه الجزء من 10 وما فيش هنا اي حاجه قيمه العدد العشري تقل بالقسمه على 100 طبعا الثلاثه بتتغير قيمتها من كام هنا كانت اللاه قيمتها بقت 0.3 0.3 السبعه كانت قيمتها 0.7 س اتغيرت قيمتها بقت كام7 خلاص وقيمتها قلت كام مره يا باشمهندس؟ 100 مره لاني قسمتها على 100 هل في مشكله في جدول القيمه المكانيه طيب تعال ندخل في اخر جزء في الحصه وفي درسنا النهارده وهو تكوين الاعداد وتحليلها بص يا باشمهندس احنا ممكن نحلل العدد بتاعنا باكتر من طريقه صليت على حباك النبي ولا لسه عليه الصلاه والسلام العدد بتاعك اللي قدامك ده هو عباره عن 765 جزء من 1000 هيجي الراجل في الامتحان ويقول لك حلل العدد التالي ممكن يقول لك كده ويسكت او ممكن يقول لك حلل العدد التالي بطريقتين مختلفتين او ممكن يقول لك بثلاثه فانا في الورقه اللي قدامك دي هعرفك ازاي تحلل اي عدد باربع طرق لو الراجل قال لك حلل اختار لك واحده منهم وساعتها هتختار اول واحده لانها السهله لو قال لك حلل بطريقه طريقتين اختار لك اثنين من الاربعه ولكن انت لازم تكون عارف الاربعه لانه بيسالك عن كل واحده لوحدها زي ما هتشوف كمان شويه يبقى يا باشمهندس احنا هنعمل ايه دلوقتي الراجل مديني عدد عشري وبيقول لي حلله عندك كم طريقه للتحليل اربعه ويمكن اكت كمان اول طريقه انت واخدها قبل كده تحليل العدد باستخدام الصيغه الممتده هنكتب كل رقم بالقيمه بتاعته ونحط ما بينهم بلس زائد الخمسه هي عباره عن خ 1000 زائد ال 6.6 0.6 اهو زائد ال 7.7 0.7 اهي زائد الواحد قيمته واحد اللاه قيمتها 30 الاتنين قيمتها 200 فانت كده حضرتك جبت الصيغه الممتده اسمعني كويس والصيغه الممتده هي احدى طرق تحليل العدد يعني لو واحد وقفك في الفصل كده ما انا عايزك تبقى مدردح كده هندسه لو واحد دخل عليك الفصل مدرس الرياضيات فاضل اخويا وزميلي قال لك اقف يا باشمهندس هي الصيغه الممتده تعتبر تحليل للعدد ولا هي دي حاجه ودي دي حاجه قول له الصيغه الممتده احدى طرق تحليل العدد يعني احنا ممكن نحلل العدد باستخدام الصيغه الممتده جميل طيب الصيغه الثانيه او الطريقه الثانيه بص يا هندسه انت بتروح للعدد بتاعك تقسمه بمزاجك ايه يا مستر هقسمه بمزاجي دي وكان قدام حضرتك قطعه من الجاتوه او تورته او حاجه وماسك انت حضرتك السكين والشوك عمال تقسم براحتك كده في واحد يقوم محلل العدد ده ازاي يقول لك دي اين صح ودي لاثه ودي واحد دي 200 ودي 30 ودي واحد فانا هضم ال 230 مع بعض يقوم عامل كده يقول لك ممكن يسيب ال 200 لوحدها ويقوم جايب ال 31 كلهم على بعض كده وبعدين زائد ها يقوم جايب دول كلهم كده مع بعض عادي عمل ايه يعني ضم ال 30 والواحد مع بعض وضم الاجزاء كلها مع بعض حته تحليل العدد نفسي اشربك الحته دي حته تحليل العدد انك تقسمه لثلاث اربع حته حتت وخلاص بحيث يكون مجموعهم هو العدد فاهمني طب واحد قال لي انا مش عاجبني التحليل ده قلت له ما فيش مشكله سكينتك وشوكتك وطبقك وتعال قطع براحتك قال لي بص يا مستر انا هخلي ال 23 وال31 كلهم كده على بعض وهبدا اقسم دول قلت له والله تقسيمتك 100 فل و14 وتنفع عادي فهمتيني عايز اقول ايه بنقطع براحتنا لحتتين او ثلاثه او اربعه بحيث يكون مجموعهم يديني العدد خلي بالك لو جمعت دول هيديك العدد لو جمعت دول هيديك نفس العدد لو جمعت دول هيديك نفس العدد وكل اللي قدامك دي طرق للتحليل تخيل بقى ممكن اعمل كام طريقه تحليل واحد يقول لك هسيب ال 200 لوحدها وبعدين اضم ال 30 على الواحد يبقوا 31 واحد تاني يقول لك لا مش عاجبني انا هضم ال 2011 واسيب ال 30 واحد يقول لك ايه بقى بص شوف شوف يقول لك بص لا انا هضم ال 200 على الواحد يبقى 2001 وهسيب ال 30 لوحدها وهبدا اسيب ايه هبدا اسيب الاجزاء كلها اللي 7 6 خ دي برض طريقه صحيحه وهكذا حضرتك ماسك الشوكه والسكينه والطبق وبتقسم براحتك خلاص لكن اللي انت ما تعرفش تقسم فيها براحتك الصيغه الممتده لانك لازم تاخد كل رقم بقيمته وتحط ما بينهم زائد الطريقه الرابعه كمان يا باشمهندس تحت اهي وهي صيغه الوحدات لما تيجي تحلل باستخدام صيغه الوحدات بتعمل ايه بكتب كل رقم واكتب اسم الخانه بتاعته جنبه بس ازاي بص يا هندسه العدد اللي قدامك دههو ركز بنبدا من الشمال من هنا بنكتب الاثنين اهو اهو بنكتب الاثنين الاثنين في خانه ايه مئات بنكتب اثنين مئات فاصله لفوق و بنكتب لاثه واسم الخانه بتاعتها جنبها عشرات فاصله لفوق وحاد فاصله لفوق و سبعه ها جزء من 10 او اجزاء من 10 سبع اجزاء من 10 فاصله لفوق وها سته سته اجزاء من 100 معلش ايدي معوجه بقى لو الخط بدا يرخم فاصله لفوق ها وخمسه اجزاء من 1000 فالصيغه اللي قدامك دي اسمها صيغه الوحدات فالصيغه الاولى والصيغه الرابعه مافيش فيهم لعب اما اللي فيهم لعب اللي في النص تقسم براحتك زي ما قلت لك شوكتك وسكنتك وطبقك وخد الحته اللي تعجبك قسمها براحتك الصيغه الممتده بنكتب قيمه كل واحد ونحط ما بينهم زائد صيغه الوحدات بنكتب كل واحد ونحط اسم الخانه بتاعته جنبه فاصله لفوق وا وشكرا على كده عارف بقى الراجل الليخن ده بيجي يعمل ايه في الامتحان بيجيب لك صيغه منهم ويقول لك كون لي انت العدد رجع لي العدد لاصله مش فاهم صح تعالى طيب بص معايا يا هندسه الراجل دلوقتي ممكن يجيب لك عدد ويقول لك اكتبه بالصيغه الممتده وممكن يجيب لك العدد مكتوب بالصيغه الممتده ويقول لك رجع لي العدد نفسه اللي هو كون لي العدد نفسه فهنا احنا بنحلل العدد بعد شويه هيديني التحليل ويقول لي كون انت العدد فاحنا دلوقتي شغالين على نقطه تحليل العدد وتكوينه يا باشمهندس طيب اما عن تحليل العدد بالصيغه الممتده ما فيش اسهل من كده فبالنسبه لي اول حاجه كده السبعه دي عباره عن 7000 + 0 + 0 + 8 هنا 0.3 + 0.3 + 0.2 + 1 في الاحاد زائد ده قيمته كام؟ ما حدش يقول لي 11 هزعل منك قيمته 10 طب هنا الاربعه الاولانيه اللي ناحيه اليمين قيمتها 4000 + الاربعه اللي بعدها قيمتها 0.4 + الاربعه دي قيمتها 0.4 4 زائد الاربعه دي قيمتها 4 زائد الاربعه دي قيمتها كام؟ 40 فاحنا هنا شغالين على تحليل العدد نفسه بالصيغه الممتده طيب لو انا جيت للعدد ده اسهل حاجه اصلا ممكن تقابلك هو انك تحلل العدد باستخدام الصيغه الممتده هنا دي عباره عن 0.8 08 + 03 + 4 في الاحاد زائد الاتنين في العشرات تبقى 20 زائد الواحد في المئات يبقى 100 طيب هنا الواحد يا حبيب قلبي في خانه الجزء من 100 يبقى 0.1 0.1 الصفر مالوش قيمه ليس له قيمه في اي مكان وبعدين نبدا نخش على الخمسه على طول اللي هي في الاحاد زائد نبدا نخش على التسعه اللي هي في العشرات اللي هي 90 وهسيب لك سؤال واحد بس واجب في الصفحه دي تعالى نشوف السؤال اللي بعده والراجل بقى هيبدا يديني يا باشمهندس التحليل بتاع العدد ويقول لي طب كون لي انت العدد تاني تعالى بص معايا كده في السؤال اللي جاي طيب هنا يا شباب هتلاقوا دايما مكتوب ثالثه ابتدائي فللاسف وانا بصمم الورق نسيت اصلح الكلمه دي تمام فمش مشكله خالص دي ما تشغلكش عادي جدا يا باشمهندس الامر بسيط طيب بص كده معايا بيقول لي اكتب كلا مما يلي بالصيغه القياسيه يعني اكتب لي العدد بالارقام تعالى كده حط لي البوينت يا جميل اول حاجه بتعملها وبعدين دور لي على الجزء من 10 اربعه هنكتبها هنا وبعدين الجزء من 100 ت هنكتبها هنا وبعدين دور لي على العدد اللي مكتوب لوحده اللي هو ال 8 7 6 خ وهكذا ده اللي موجود في الاحاد وبعدين العدد المكون من الرقمين ده اللي موجود في العشرات بنكتبه هنا يبقى احنا كده كونا العدد وما فيش اسهل من كده زي ما انت شفت طب تاني هنحط البوينت يا باشمهندس انا عندي جزء من 1000 وجزء من 100 يبقى انا اكيد وصلت لخانه الجزء من 1000 صح ولا ايه؟ صح طيب فين الجزء من 10 مش موجود بنحط مكانه صفر طب الجزء من 100 3 اهي طب والجزء من 1000 6 بنحطها هنا زائد ان ما فيش عندك عدد صحيح غير المانيه فقط برض نفس الكلام الامر بسيط تعال نخش على اللي بعده ادي البوينت اهي في عندي جزء من 10 3 وعندي جزء من 100 4 اهي طب عندي العدد الصحيح الاول تسعه تتحط في الاحاد اما العدد الصحيح اللي مكون من رقمين فده اللي موجود في العشرات اللي هو مين هناخد الواحد بس يبقى العدد ده 19 34 جزء من 100 طيب لما يجيبلي عدد زي ده بص يا باشمهندس دي كده سته ما فيش عليها خلاف ودي 6 على 10 اللي هي 0.6 6 ودي 6 على 100 اللي هي 0.6 ودي 6 على 1000 اللي هي 6000 ايه المشكله يعني المشكله ان انا ابدا اكون العدد بتاعي ادي البوينت اهي في خانه الجزء من 106 وفي خانه الجزء من 1006 وفي خانه الجزء من 1000 س اما العدد الصحيح سته بيتكتب على الشمال هنا فايه المشكله انه يديلك كذا على 10 وكذا على 100 طب ما هي دي 03 يعني 3 على 10 ودي 0.4 4 يعني 4 على 100 فمش هتفرق لو اديه لك كده او اديه لك كده جميل طيب تعال نحل للناحيه دي ادي البوينت اهي عندي خانه الجزء من 10 فيها واحد عندي خانه الجزء من 100 فيها اين وخانه الجزء من 1000 فيها سبعه اما الاعداد الصحيحه كلها بجيبها احطها هنا الاعداد الصحيحه كلها بنجمعها ونحطها على الشمال في 12 احطهم هنا طيب واحده تانيه ادي البوينت حضرتك وصلت لخانه الجزء من يبقى اكيد في جزء من 10 وجزء من 100 مافيش جزء من 10 فحطيت صفر الجزء من 100 8 وبعدين الواحد وال 200 دول اعداد صحيحه الواحد موجود في الاحاد اهو طب والعشرات مافيش فيها حاجه ما فيش مثلا 10 20 30 40 ما فيش فبنحط صفر وبعدين في المئات في 2ين او يا حبيب قلبي انت معاك 1 + 200 يبقى 2011 بنكتبهم هنا على طول لان الخانه او الخانات اللي على شمال شمال البوينت هي الاعداد الصحيحه الاعداد الصحيحه اللي ما فيش فيها بوينت يعني بنجمعهم كلهم ونحطهم على الشمال 1 + 200 يبقى 2011 بنحطهم كلهم على الشمال طب هنا في بوينت اهي حضرتك في جزء من 10 وجزء من 100 وجزء من 1000 مين اللي قال لك اهو جزء من 10 المانيه موجوده جزء من 100 ما فيش جزء من 1000 خ وناخد الاعداد الصحيحه ال 167 كلها نحطها على الشمال جميل طيب ال 40 ركز معايا كده ادي ال 40 اهي + 1 + 0.2 + 0.1 واح من 1000 فبالتالي هنبدا نعمل ايه؟ نحط البوينت بتاعتنا في خانه جزء من 10 وخانه جزء من 1000 يبقى احنا وصلنا لخانه الجزء من 1000 خانه الجزء من 10 فيها انين وخانه الجزء من 1000 فيها واحد يبقى خانه الجزء من 100 اللي هو ما جابش سيرتها فيها صفر وبعدين ال 40 والواحد هنجمعهم يبقى 41 ونكتبهم هنا يا باشمهندس ودي كده اسمها تكوين العدد بديك انا الصيغه التحليليه واقول لك رجع لي العدد لاصله جميل طب نشوف امثله تانيه طيب دي اخر امثله انا هنهي بيها ان شاء الله بيقول لي يا باشمهندس اكمل ال 3.4 بتساوي كام 0 يعني بيقول لك استخدم الصيغه الممتده ال في الاحاد زائد ال04 هو كتبها ال 8.7 هي عباره عن 8 + 0.7 0.7 طيب هنا 3.4 و.7 0.7.01 فبيقول لي كون العدد فهنحط البوينت هنا وبعدين خانه الجزء من 10 ا خانه الجزء من 107 خانه الجزء من 100 اما الاعداد الصحيحه اللي ما فيش فيها بوينت ما فيش الا الثلاثه فقط العدد ده بيقول لك حلله لي بحيث يكونوا اربع اعداد بس بص يا هندسه ممكن احط ال 210 كلهم هنا اللي هم دول وبعدين اقول وبعدين اقول بس ركز بقى في هنا واقعه ما اخدتش انت بالك منها انا قلت هكتب ال 210 كلها هنا والثلاث ارقام دول هفنطهم هنا صح ضحك عليا وجاب لي فيهم صفر ومعنى انه جاب لك فيهم صفر اذا الصفر مالوش قيمه اذا مادش قدامك غير خانتين ففي كده خانه هتضيع فبالتالي لازم ارجع اعمل ايه ال 210 دي افنطها شويه هتفنطها ازاي بص كده معايا الاتنين هعملها 200 مش 210 ولا حاجه والواحد هعمله 10 اهو طب وبعدين بعدين الخمسه هعملها خ وبعدين اللاه هعملها من 1000 فانا كنت عادي جدا اشتغلها 210 زائد كذا بس لو كان هنا حاجه غير الصفر طالما هنا صفر فللاسف ما ادانيش الاوبشن ان انا اعمل الثلاث ارقام دول كل رقم لوحده واحط ال 210 مع بعض فخلاص هنا هحط ال 2 والواحد 10 والصفر ده سيبك منه مالوش لازمه الخمسه دي 5 وبعدين الثلاثه 3 من 1000 طيب سيب دول تعال نحل دول الاول بيقول لي انين في الاحاد طب ما ادي البوينت وادي انين في الاحاد 31 جزء من 100 بص ركز معايا كده 31 جزء من 100 بتتكتب كده ثمان اجزاء من 1000 بتتكتب كده صح طب 31 جزء من ماء عمل ايه الراجل ضم الجزء من 10 على الجزء من 100 طب وايه المشكله اهم يا باشا مش انت ضميتهم هنا هضمهم هنا وبعدين خانه الجزء من 1000 فيها انيه تطلع معاك 2 و318 جزء من 1000 فالراجل ضم لي خانتين ايه المشكله؟ ضم خانه الجزء من 100 مع جزء من 10 وقام قايل لي ان معاك 31 جزء من 100 31 جزء من 100 ده يا باشمهندس يعني ضم الاجزاء من 10 على الاجزاء من 100 وطلعوا زي ما انت شايف كده اخدهم زي ما هم احطهم هنا وبعدين احط معاهم الجزء من 1000 عند ضرب العدد 34× 10 بص كده 34× 10 ايه اللي بيحصل يا باشمهندس؟ بنزود صفر بيقوللك فان قيمته تزداد بالضرب في 10 طيب بيقول لي عند ضرب العدد 7.1 في 10 بص كده معايا 7.11 في 10 بكام؟ نحرك البوينت ناحيه اليمين مره واحده يبقى 71 بيقول لك فان قيمه الرقم واحد تتغير من الى الواحد يا باشمهندس في العدد كان 0.1 من في الناتج بقى واحد يبقى من الى بشوفه في العدد كان ايه وفي الناتج كان ايه هنا الواحد كان في العدد الاصلي 0.1 من اصبح في الناتج واحد وكده قيمته زادت 10 مرات لاني ضربت في 10 جميل جدا طب هنا بيقول لي عندما تتحرك ارقام العدد في اتجاه اليسار بص بص الراجل واللعب بتاعه ارقام العدد بص انا هعمل ايه بقى يا مستر محمد ارقام العدد اتحركت ناحيه اليسار فهقوم قايل لنفسي ايه بقى الارقام اتحركت ناحيه اليسار يبقى البوينت اتحركت ناحيه اليمين ولما البوينت تتحرك ناحيه اليمين يبقى انا بضرب وقيمتي بتزداد فان قيمه الرقم تزداد ركز دي حركه ارقام مش حركه العلامه الارقام اتحركت ناحيه الشمال يبقى العلامه اتحركت ناحيه اليمين ولما العلامه تتحرك ناحيه اليمين يبقى انا بضرب والضرب بيزود ولا بيقلل قيمه الرقم بيزود طالما حضرتك احنا بنضرب في حاجه اكبر من الواحد عند قسمه العدد دههو اللي هو كام؟ 47 و8 بنقسمه على 10 الناتج بكام؟ نحرك البوينت ناحيه الشمال مره واحده 4.78 78 قيقول لي فان ا طبعا بنقسم على 10 بيقول لي فان قيمه الرقم اربعه تصبح تصبح يعني في الناتج تبقى قيمته كام؟ اربعه لانها اصبحت في الاحاد كانت في العشرات 40 اتحركت اصبحت في الاحاد قيمتها اربعه بيقول لي الصيغه الممتده للعدد العشري 28 وفاصله لفوق سبعه اجزاء من 1000 28 وسب اجزاء من 1000 هو ده العدد الصيغه الممتده هتبقى سبعه من 1000 زائد الانيه قيمتها 8 + 2 قيمتها 20 هي دي الصيغه الممتده بس عند ضرب العدد العدد في 100 فان ارقام العدد تتحرك خانتين في اتجاه مين؟ استنى استنى استنى استنى الضرب في 100 او في 10 او في او في 1000 بيحرك العلامه ناحيه اليمين يبقى الارقام بتتحرك ناحيه اليسار يبقى في اتجاه اليسار خلاص العلامه بتتحرك ناحيه اليمين لكن ارقام العدد بتتحرك ناحيه اليسار فخلي بالك من الملحوظه بقى الله يكرمك طب عند قسمه العدد دههو 5000 هنقسمها على 10 مرتين خد بالك هنقسمها مرتين كلمه تقسم على 10 مرتين يعني تقسم على 100 يعني فلما نقسم 5000 على 10 مرتين اللي هي 100 فهنحذف صفرين مع صفرين فيبقى 50 بيقول لي فان قيمته تصبح ايه؟ قيمه العدد هتبقى كام؟ هتبقى 50 يا باشمهندس جميل طيب شايف دول كده دول كده يا باشمهندس بالنسبه لك واجب والناس اللي ما بتحلش الواجب ذنبك على جنبك انت حر مافيش مشكله عادي طب انا بحل الواجب ابعته فين؟ على جروب سؤال وجواب اللي موجود عندك في الوصف تحت خلص الدرس بتاعنا واشوفك في الحصه اللي جايه ان شاء الله سلام عليكم