مراجعة الوحدة الأولى الرياضيات السابع نماذج اسئلة امتحانات نهاية الفصل الأول 2023 2024

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله سيدنا ونبينا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين حياكم الله ايها الطلبه والطالبات من الصف السابع الاساسي ماده رياضيات الفصل الدراسي الاول ان شاء الله سناخذ في هذا الفيديو مراجعه للاختبار الاسئله الموجوده هي تجميع اسئله امتحانات نهايه الفصل الدراسي الاول العام نها الفصل الدراسي الاول العام الدراسي 2023 2024 من من عده محافظات الاسئله مجمعه من عده اختبارات ايضا هي مرتبه على حسب وحدات الكتاب وسنتين موقعها من الاختبار بتحصل ان متقارب في معظم الاختبارات الوحده الاولى نذكر بدروس الوحده الاولى عندنا العمليات على الحساب الحسابيه على الاعداد الصحيحه جمع وطرح الاعداد الصحيحه وضرب الاعداد وقسمه الاعداد الصحيحه المضاعفات العوامل وقابله القسمه الاعداد الاوليه الاسس القوى القوى والجذور ترتيب العمليات الحسابيه تقريبا معظم الاسئله التي في الاختبارات هي متقاربه وتلخص المراجعه اصلا تلخص المراجعه ف بعد ما يعني تنتهي من مراجعه الوحده حاول انك تحل اسئله اختبارات عليها تبحث عنها وحصلها ان شاء الله موجوده متوفره طبعا هذا السؤال تقريبا هو من شمال الباطنه حوط ناتج سالب واحد زائد 6 طبعا ما ما مسموح استخدام الاله الحاسبه للصفوف الخامس السادس السابع هني بالنسبه للاشارات اذا اختلفت الاشارات معناته بنسوي عمليه ويش نسو عمليه طرح واذا تشابهت الاشارات بنجمع وبنعطية 5 تمام السؤال ايضا سؤال هو هذا طبعا الرقم هذا في الاختبار رقم في الاختبار يعني هذا طبعا سؤالين من م اختبارين مختلفين حوط على العدد الذي يعبر عن مضاعفات العدد اربعه هل الست ام 14 24 ام 30 نلاحظ ان لما تجي على جدول الضرب تقول 4 في 1 4 في 2 4 في 3 في 4 في 4 4 في 5 4 في 6 يعطيك كم 24 اذا الاجابه الصحيحه 2 استخدم جدول الضرب او استخدم العدد القفزي في كل مره تجمع عه ايضا سؤال اوجد ناتج ما يلي 3 ضرب 2 زئ 1 هذا خاص بترتيب العمليات الحسابيه فاحنا اول شيء نقرا عمليه الضرب 3 في 2 كم 6 زائد واح يعطيك كم 7 طيب هذا السؤال الاول السؤال الثاني 8 تقسيم 2 ناقص 2 اذا اول شي بنجي عمليه التقسيم 8 تقسيم 2 حتى ممكن تسوي اقواس عشان تكون اجاباتك اكثر دقيقه 8 تقسي 2 يساوي 4 ناقص 2 يساوي كم 2 النتيجه اين تمام ايضا سؤال على الوحده الاولى حوط على الاجابه الصحيحه العامل المشترك الاكبر بين العددين 6 و15 هو كيف نوجد العامل المشترك الاكبر للاعداد عن طريق التحليل حلل السته سواء كان بشجره العوامل او التحليل العادي نسوي مثلا 6 تقسيم 2 لانه عدد زوجيه يساوي 3 3 تقسيم 2 تعطيك واحد اذا اله السته تساوي 2 هني بنحلها فوق تساوي 2 في 3 طيب وال 15 بنقسم على 3 يعطيك خ على على خ يعطيك واحد طبعا الاعداد التي تظهر هني كلها اعداد اوليه فاذا وصلنا الى واحد معناته انتهى التحليل فال 15 يساوي كم 3 في 55 في 3 عشان تكون ترتيب طيب الحين شش المشترك هن العامل المشترك الاكبر للعددين الس وال 15 هو الثلا واضح اذا مشترك هني الثلاه السؤال السادس اكمل شجره العوامل المجاوره ثم اكتب العدد 90 في صوره ضرب اعداد اوليه نلاحظ ان 90 تساوي 45 في كم في 2 ف 2 هذا عدد اولي خلاص انتهى ال 45 ممكن نكمل 5 ضرب 9 الخم عدد اولي انتهى التس بيكون 3 في 3 تمام ك التحليل بيكون فاذا الان اين هي الاعداد الاوليه اللي طلعت لنا طلع لنا اول شيء اثنين فبن كتبه وبعدين طلع لنا خمسه لكن ممكن نكتب 3 في 3 واخر شي نكتب الخمسه نرتب امورنا الحين اذا بغيت تتاكد 2 في 3 6 في 3 6 في 3 18 في 5 90 او تس عمليه عكسيه 5 في 3 15 ضرب 2 30 30 ض 3 كم 90 تمام المهم هن انك تكتب فقط الاعداد الاوليه سؤال ايضا على الوحده الاولى حدد بالعلامه صح المربع الصحيح بجانب كل عباره 13 اس 2 يساوي 169 ما عندك اله حاسبه خلاص سوي 13 ضرب 13 ما مشكله الاله الحاسبه ليست مشكله 3 ضرب 3 كم 9 و 3 ضرب 1 3 خلصنا الاحاد ن نسوي في الاحاد صفر نبدا في العشرات 1 في 3 3 1 في 1 1 فنجمع الان 9 ص0 9 وث 3 كم 6 وهنا واحد اذا الاجابه صحيحه يلا الجذر التربيعي ل 144 يسا ت انت حافظ حافظ جد جدول الضرب الجذر التربيعي لاي عدد هو العدد مضروب في نفسه يعطي ناتج له العدد فما هو العدد المضروب في نفسه يعطيني 144 هو 12 ليس التسعه اذا هذه خطا هذا السؤال ايضا على الوحده الاولى ضع علامه صح في المربع الصحيح بجانب كل عباره فهني عندك 6 ئ سالب ا فلما تضرب السالب الموجب في السالب يعطيك شش سالب اذا 6 ناص 10 6 ناص 10 يعني كانها 10 ناص 6 يعطيني ماذا 4 ونعطي الاشاره اشاره العدد اشاره الناتج اشاره العدد الاكبر اللي هو الع اذا سالب ا وهي عباره صحيحه طيب يلا نضرب سالب في سالب يعطيك ش موجب ا 3 زائد 5 يعطيك 8 وليس سالب ا اذا هذ خطا سالب 3 وسالب واح هني اختلف تشابهت الاشارات ا نجمع السوالب سالب 3 زائد سالب يعطيك سالب ا اذا الاجابه صحيحه واضح واذا بغيت تحلها عن طريق خط الاعداد ايضا نفس الشيء هني عندك انت انت موجود في سالب 3 فتحركت لليسار سالب واحد وصلت الى وين الى سالب ا تمام ايضا هذا السؤال يقوللك انظر العمليه التاليه عندك مثلث في دائره تساوي سالب 18 مثلث في دائره يساوي سالب 18 حوط على زوج الاعداد الصحيح الذي يمكن كتابته مكان الرموز حتى يصبح الناتج صحيحا اول شي لازم نتذكر في في العمليات الحسابيه اذا كانت اذا كانت الاشارات متشابهه تعطيني وش موجب اذا كانت الاشارات وش متشابهه تعطيني موجب اشارات مختلفه يعطيني سالب يعطيني سالب واضح هذا مهم اشارات متشابهه يعطيني موجب اشارات مختلفه يعطيني سالب الناتج في شش في سالب اذا في اشارات بتكون مختلفه طيب يعني لازم يكون عندك سالب وموجب طيب ال 18 ثلاه وسته ممكن 18 2 وت ممكن 18 لكن فقط واحد منهم سالب وواحد منهم موجب فوين اللي يعطيك 18 واحد سالب واحد موجب هو هذا لان هذه اثنين موجبه اثنين موجب وهنا اثنين سالب بس واحد سالب واححد موجب اذا ممكن تقول سالب 3 ضرب 6 يعطيك سالب 18 واضح طيب ايضا هذا السؤال اكتب قيمه الجذر التربيعي ل 225 ناقص 144 فهني ليس المطلوب انك تجيب قيمه جذر 225 وبعدين تجيب قيمه جذر 144 وتسوي طرح لا احنا مازلنا تحت الجذر فنجيب الناتج ابو تحت الجذر يلا يساوي جذر ماذا بكتب ه قدام بنسوي عمليه طرح وبعدين بنجيب الجذر بنطرح 225 ناقص 144 يلا كم بيستوي 5 ناص 4 يعطيك 1 و 2 ناص 4 ما يصير نستلف واحد ه بتصير هذه واحد وهي بتصير 12 12 ناص 4 سساوي كم 8 اذا المطلوب الجذر التربيعي ل 81 تمام يعطيك كم ت اذا الناتج ت انتبه فما نجيب جذر 225 وبعدين نجيب جذر 144 واضح ن الحين لو جبت جذر 225 وجبت جذر 144 وعملت لهم طرح بيستول الناتج غير ما يساوي ت تمام طيب السؤال ايضا اوجد العوامل الاوليه للعدد 30 كيف اوجدهم عن طريق التحليل او عن طريق شجره العوامل نسوي شجره العوامل مثل ما سوينا حسا 90 نسوح 30 شوف الاسئله متكرره الاسئله متكرره فعندك هنني 5 في 6 الخمسه خلاص عدد اولي والسته 2 في 3 الست 2 في 3 اذا خلاص هي هذه الاعداد الاوليه مال 30 اذاما نكتب ششني 2 وثه وخمسه حتى اذا ضربنا احن في الاعداد ضربناهم ذله يعطيني 30 2 في 3 6 6 في 5 30 واضح موقع هذا السؤال في الاختبار 13 يعني ما زلنا ما شاء الله قدامنا بعض الاسئله هذه كلها مراجعه للوحده الاولى باستخدام بطاقات الاعداد التاليه اكمل ما يلي 44 و 31 و65 و21 يقول سؤال عدد يقبل القسمه على اثنين اللي يقبل القسمه على اثنين اذا كان حاده وش 2 او 4 او 6 او 8 اذا حتى صفر ايضا فاذا هني 44 هو اللي يقبل القسمه على اثنين فقط عدد يقبل القسمه على ثلاثه لما نجمع ارقامه يكون من مضاعفات العدد ثلاثه هل 44 يقبل القسمه على ثلاثه نقول لك لا لان مجموعه ثمانيه 4 + 4 ث لليس من مضاعفات ليس من مضاعفات ال الثلاثه 1 و3 ا ليس 5 و6 11 ليس ايضا مضاعفات الثلاثه 21 1 وث كم 3 اذا 21 هو يقبل القسمه على 3ه وعدد يقبل القسمه على خم اذا كان معروف اذا كان حاجه خم او صفر فعندنا 65 تمام يلا السؤال ايضا يقول اوجد العدد المفقود في كل حاله طيب ما هي الفكره في هذا السؤال فكره في هذا السؤال احنا نجيب قيمه هذا العدد وقيمه هذا العدد وبنشوف نعمله ونعمل له تربيع احنا الحين ما نجمع زئ 4 نقول 7 اس ا خطا ايش نسوي احنا نجيب قيمه 3 اس ا ونجيب قيمه 4 اس ا وبعدين نحوله الى عدد اس ا طيب 3 اس ا تساوي 9 ورب 4 اس ا تساوي كم 16 يلا 9 ز 16 كم 25 طيب 55 تساوي كم اس ا 25 5 اس ا تساوي كم 5 اس ا واضح يلا نشوف الثاني نقول 6 اس 2 بتكون 36 زائد 88 اس ا تساوي 64 يلا 36 و 64 يساوي كم 100 ما 100 اذا نحولها الى عدد اس اين 10 اس ا اذا بتكون هنا 10 اس 2 السؤال ايضا اوجد ناتج 3 اس 2 في 2 ناص 17 نا خ الحين في ترتيب العمليات وعندنا اقواس وعندنا اسس ففي البدايه احنا بنجيب الاسس نطلع الاسس 3 اس 2 بيكون كمكم 9 ضرب 2 ناقص وبعدين عندنا القوس 17 ناص 5 يلا نجيب الحين خارج القوس 9 في 2 كم 18 خلاص هذه عمليه منفصله ناقص الا في القوس 17 ناص 5 كم 12 17 نا 5 يسا 12 الان 18 نا 12 يساوي كم 6 اذا ناتج هذه العمليه هو 6 تقول عائشه ان 30 تقسيم 6 4 يساوي 30 تقسيم 6 4 يساوي 9 هل هي على صواب نعم ام لا فسر اجابتك اول شي احنا بنحل تقريبا 6 زئ احنا بنجيب اول شي اللي بين الاقواس كم لبين الاقواس هني بين الاقواس 10 فهل 30 تقسيم 10 يساو تعه نقول لك لا فسر نقول لان 30 تقسيم 6 + 4 يساوي 30 تقسيم 10 ويساوي كم ثلاه واضح لان هني ايش سوت هي هي قسمه 30 تقسيم 6 اطاك خمسه وبعدين جمعت اربعه اصاك تسعه لكن هو ما صحيح صحيح ان تجيب ما بين القوسين وبعدين تج عمليه التقسيم سؤال اخر رقم 22 يفكر سعيد في عدد يقع بين 200 و250 والجذر التربيعي له عدد صحيح حوط على العدد الذي فكر فيه سعيد طيب 200 و250 هل هنا احنا من خلال المراجعه انا قلت لكم حفظوا حفظوا الاعداد المربعه الاعداد المربعه هي ويش نكتبها من 1 الى نشوف كم الواحد بيكون مربع ماله واحد الاثنين مربعه كم الاربعه الثلاثه مربعه التسعه الاربعه مربعه 16 الخ 25 ال 6 36 ال 49 الث 64 التس 81 ال 10 100 ال 11 121 12 144 13 109 و1 196 وال 15 225 وال 16 في 16 256 لكن هو هنا يقوللك يقع بين 200 و250 يعني بيكون العدد الصحيح بيكون 25 20 اذا هي هذه الاجابه الصحيحه 225 واضح السؤال الاخر اذا كان طول القلم مقربا الى منزله عشريه واحده 5.6 من سنيم حوط اقصر طول ممكن للقلم فاحنا بنجيب الاعداد التي ممكن يكون تقريبها ل 5 و6 من فلازم نجيب رقمين عشريين حتى نقرب لاقرب جزء من ع احنا بنشوف بنقول خم حتى ممكن نسوي خط الاعداد بهذه الصوره كون عندك هنا 5 و6 من فنريد رقمين ممكن يبدا من كم من و5 يوصل الى 5 و65 لا و 64 واضح يعني هو يبدا من 5 و55 الى لان هنا 60 صح ولا لا كيكون من 5 يعطيك 60 الى 5 و64 لان 65 يعطيك 7 فاذا ش هو اقصر واحد ممكن يعطيك 5.6 5.6 هو 5.55 هذا هو اصغر واحد طيب 5 و45 تقرب الى 5 و5 5.6 هذا ما يقرب 54 5 يعطيك خ5 من ايضا فاذا الصحيح 5 و5 اللي هو 5 و6 تمام سؤال اخر انتجت مزرعه يوسف 200 تفاحه اراد توزيعها في مجموعه من الصناديق التسع كل منها الى 30 تفاحه احسب عدد الصناديق التي سيحتاجها يوسف لتعبه التفاح موضحا خطوات الحل لما نقول ايش 200 تقسيم 30 يلا حوالي كم لو شليت صفصف منق علك 20 تقسيم 6 كم تساوي 30 شليت صف منف من بقالك 20 تقسيم 3 يساوي كم 6 6 في 30 كم 180 اذا كم باقي من 200 والباقي 20 طيب هذ ما ينقسم على 30 خلاص بخليه صندوق اذا بيكون عندنا كم صندوق الان سته صناديق 6 صناديق في كل صندوق كم 20 تفاحه 30 تفاحه وواحد صندوق فيه 20 تفاحه كم صندوق يحتاج سبعه صناديق اخر سؤال في هذه الوحده وفي هذه المراجعه اكمل كلا مما يلي من الاعداد الموجوده في الاطار المجاور عدد يقبل القسمه على خمسه بدون باقي اي عدد يقبل القسمه على خمسه لازم يكون احاده كم خمسه او صفر اذا هو هذا العدد الذي يقبل القسمه بدون باقي عدد يقبل القسمه على سته بدون باقي الذي يقبل القسمه على سته هو عدد زوجي يقبل القسمه على اثنين وعلى ثلاثه معا بنشوف اللي يقبل القسمه على اثنين لازم يكون عدد زوجي وهذا عدد زوجي تمام فهو اللي يقبل القسمه على سته لازم يقبل القسمه على اثنين وعلى ثلاثه معا طيب نشوف 4 وث كم اول شيء هذا عدد زوجي صح الان نجمع 4 ز 8 12 ا 5 ز 5 22 اذا هذا ما يقبل ليش لان مجموعه 22 وليس من مضاعفات ال 22 نجمع الثاني 6 + 8 كم 4 وخ وخ 10 يعني 24 اذا ناتج الجمع من مضاعفات العدد ثلاثه وهو عدد زوجي اذا هو هذا العدد المطلوب 5586 الان خلاص اختارينا رقمين اختارينا عددين اختارينا هذا وهذا عدد يقبل القسمه على ثمانيه بدون باقي لازم يكون عدد زوجي لان مضاعفات عدد ثمانيه كلها اعداد زوجيه اذا هذا ما نريده اذا هذا العدد المطلوب 500 تمام هذا هو العدد المطلوب طيب لو مثلا هذا العدد قسمنا على 8 هل يقبل قسمه بدون باقي ممكن نشوف عشان نتاكد و584 تقسيم 8 5 تقسيم 8 ما يستوي صفر يعني و55 تقسيم 8 يعطيك كم يعطيك ما ما 7 6 6 في 8 48 يلا ما نطرح يعطيك هني س نزل الثانيه 78 تقسي 8 يعطيك كم 9 9 في 8 72 يلا ما نطرح 8 ناص 2 كم 6 نزل الارب 64 تقس 8 يعطيك 8 اذا صح بدون باقي 8 في 8 كم 64 النتيجه بدون باقي هني الباقي صفر والنتيجه 668 اذا اختيارنا كان صحيح تمام طيب نلتقي ان شاء الله في المراجعه للوحده الثانيه شكرا لكم والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته