الدرس العاشر حل المسائل الفصل السادس القسمة 2 الفصل 6 رياضيات الصف الرابع المنهاج السوري

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد الصادق الامين عليه الصلاه وافضل السلام نكمل ان شاء الله معكم سلسله دروسنا لشرح ماده الرياضيات لكافه المراحل التعليميه على قناتكم على اليوتيوب قناه درس خصوصي رياضيات او على صفحتكم على الفيسبوك باسم قناه درس خصوصي رياضيات اشتركوا بالقناه اليوتيوب اعملوا لايك على صفحه الفيسبوك عشان يوصلكم فيديوهات اول ما ننزلها ان شاء الله هنبدا ان شاء الله باخر درس معنا في الفصل السادس باسم الدرس العاشر وهو حل المسائل الاتيه بحكي لي لدى ممدوح 15 قطعه نقديه من فئه عشر ليرات وزعت القطع النقديه بالتساوي على تلات حصالات اول جزئيه بده اياها مني كم عدد القطع النقديه في كل حصاله هم كلهم على بعض يا استاذ اكم قطعه هم كلهم على بعض عددهم 15 قطعه يا استاذ نقديه هدول من فئه العشر ليرات كل واحده فيهم طيب تمام وزعناهم يا استاذ القطاع هذه بالتساوي على ثلاث حصالات هو بده يعرف كل حصاله فيها كم قطعه يا استاذ كلمه وزعت هادي يا استاذ معناها قسمه مباشره هذه معناها قسمه فاكم عدد القطع النقديه اللي هم ل 15 هدول اكم قطعه يا استاذ في كل حصاله 15 هدول لما وزعناهم على تلات حصالات يعني هو 15 تقسيم 3 15 لما اقسمها على ثلاثه بتساوي خمسه ليش لانه تلاته في خمسه عشر وممكن كمان تعملها حضرتك بعمليه قسمه هيها بالشكل هذا على التلاته لا يجوز يعني 15/3 ال 15 فيها كم تلاته فيها خمسه لانه خمسه ضرب تلاته 15 واطرح هيو صفر فهي النتيجه هنا خمسه طيب تمام ما المبلغ في كل حصاله هي كل حصاله كم قطعه فيها يا استاذ طلعت خمس قطع تمام هي كل قطعه فئه ايش فئه عشر ليرات يعني خمسه ضرب اكم خمسه ضرب عشره لان هم عدد القطع في كل حصاله خمسه كل واحده فيهم بعشر ليرات يعني خمسه ضرب عشره خمسه ضرب صفر صفر خمسه ضرب واحد خمسه يعني كله يا استاذ المبلغ في كل حصاله هو عباره عن خمسين ليره سوريه تمام فهذا هيو خلينا هذا السؤال اي اجابته بالشكل هذا وهاي الجزئيه هذه يا استاذ هنا للسؤال هذا طيب مساله رقم اتنين بيحكي لي لدى عبير 21 زهره وزعتها بالتساوي على اخواتها الثلاثه فما عدد الزهرات التي اعطتها لكل اخت هم يا استاذ اكم زهره كلهم كلهم على بعض 21 زهره وزعتها يعني قسمه بالتساوي على مين على اخوتها التلاته يعني زي اكني قاعد بقول ال 21 هذه يا استاذ بدي اقسمها على الثلاثه عشان انا اعرف قديش كل واحده فيهم اخذت يعني هاي الواحد وعشرين قسم التلاته هذه مباشره من جدول التلاته بتجيبها يعني سبعه زهرات كل واحده اخدت سبعه زهره طب وهدي لو انت حابب تعملها بالقسمه المطوله بالشكل هذا هاي 21 تقسيم ثلاثه اتنين على تلاته لا يجوز 21 على تلاته الواحد وعشرين فيها كم ثلاثه فيها سبعه لانه سبعه ضرب ثلاثه 21 اطرح في الباقي صار صفر هذا للتاكيد يعني انا بوريك اياها كيف انت بتعملها انت ممكن تعملها مباشره بالجزئيه هذه هتكفيك انك انت تعملها هنا تمام تمام ان شاء الله طبعا القسمه اللي بالشكل هذا اقسم اضرب اطرح زي ما احنا اتفقنا مع بعض طيب الجزئيه اللي بعد هيك او السؤال الاخير في صفحتنا هذه مساله رقم 3 بحكي لك لدى ورشه الصيانه 40 دراجه هوائيه بحاجه لاستبدال جميع عجلاتها يوجد في المستودع 73 عجله يا تمام للدراجات هذه اذا علمت ان للدراجه الهوائيه اثنين عجله هل بامكان ورشه الصيانه استبدال العجلات لجميع الدراجات يعني انا في اللحظه هذه في عندي اكم يا استاذ دراجه انا عندي 40 دراجه هاي العدد هذا المهم جدا عندي عندي 40 دراجه الاربعين دراجه هوائيه هدول انا بدي استبدل جميع عجلاتها العجله اللي موجوده عندي هو عباره عن 73 عجله طيب هو بيقول لي خلي بالك كل عجله هي كل دراجه يا استاذ من هدول هي محتاجه عجلتين فهل انا 73 هدول هيكفوني طيب هو انا في الاول كم عجله بدي يا استاذ اكم عجله محتاج عشان خاطر الاربعين دراجه هتسالني هي كل دراجه كم عجله بدها هيو بدها عجلتين يا استاذ مزبوط فانا اول حاجه اللي انا محتاج اعرفه قديش عدد العجلات يا استاذ التي بحاجتها انا محتاج كم عجله في اللحظه هذه انا محتاج يا استاذ هم اربعين دراجه مزبوط اه الاربعين هدول كل واحده فيهم بدها عجلتين يعني اربعين ضرب اثنين اثنين في صفر صفر اتنين في اربعه بتمانيه انا محتاج يا استاذ 80 عجله في اللحظه هذه علشان خاطر اقدر اغير عجلات الخاصه بالاربعين دراجه مزبوط هتقول لي تمام هل يا استاذ في اللحظه هذه انا الخلاصه خلي بالك عندي انا محتاج انا اللي موجودين عندي 73 فانا محتاج 80 فهل هنا يا استاذ بكفي لا ما بكفيش خلي بالك خلصنا هي هيك لانه هاي 80 وهدول يا استاذ 73 عجله فاذا لا انا محتاج يا استاذ 80 عجله يعني بدي كمان سبعه عجلات المفروض عليهم تمام يا استاذ اذا حابب انت عشان تتاكد يا استاذ هنا بيقول لي هل بامكان واجهه الصيانه استبدال العجلات لجميع الدراجات بقول له هنا لا يمكن ذلك لا يمكن ذلك لانهم بحاجه الى 80 عجله والموجود 73 عجله عارفين قديش يعني ناقص عليهم يا استاذ يعني وينقص اللي هم 80 ناقص منهم يا استاذ التلاته وسبعين يعني بضل عندي سبعه عجلات فيهم مشكله هم اللي انا محتاجهم انت كمان ممكن يا استاذ بطريقه تاني هذه طريقه هيك انا حليت السؤال هيك بشكل مباشر وهيني عرفت طريقه تانيه ممكن امسك التلاته وسبعين هدول اقسمهم على الاثنين لانه ليش على اثنين على نظام بدي اعرف فيها كم عجلتين لانه كل عجلتين هم باعتبار واحد فلازم اشوف هل الرقم ليطلع معي اربعين ولا اقل والله لو اربعين يبقى خلاص بكفي هذا هيو حل اخر انا هعمل لك اياه هنا هقسم يا استاذ التلاته وسبعين عجله اللي عندي على الاتنين 73 اشوف فيها كم اثنين عشان اشوف اكم اكم دراجه هقدر اعمل سبعه على الاثنان سبعه تقسيم اثنين فيها ثلاثه ثلاثه في اتنين بسته اطرح سبعه ناقص سته واحد واحد على الاتنين لا يجوز نزل التلاته 13 على الاتنين فيها السته لانه سته في اتنين تلاته عشر يعني اذا التلاته وسبعين هدول بكفولي يا استاذ 36 دراجه هوائيه وبضل معي خلي بالك سته في اتنين على فكره بضل هنا واحد اذا بضل عندي في اللحظه هذه يا استاذ انا واحده كمان زياده يعني بعمل السته وتلاتين دراجه وبضل عندي يا استاذ انا عجله هيك ثالثه لانه اتنين في سته فهي 13 ناقص 12 واحد اذا هيو هاد اللي موجودين بكفو بس 36 دراجه وبيزيد عندي يا استاذ انا خلي بالك عجله زياده يعني تمام هيها الجزئيه هذه هيك صارت جاهزه وانا عامه ما كنتش محتاج اصلا لعمليه قسمه لان انا قلت له والله الاربعين دراجه ضربتها في اثنين هم بدهم يا استاذ في اللحظه دي 80 عجله صح اه اللي موجودين 73 عجله اللي موجوده اقل من ال80 فهلقيت خلاص يا استاذ انا ما فيش امكانيه في اللحظه دي ان انا ابدل التلاته وسبعين عجله كلهم لانه انا خاسس علي سبعه تمام تمام ان شاء الله الجزئيه اللي بعد هيك بحكي لك فيها هيو عندك مراجعه يا استاذ الوحده هنا بحكي لي احسب ناتج الضرب نبدا اول حاجه 38 ضرب سبعه سبعه يا استاذ في تمانيه بسته وخمسين سبعه في تلاته بواحد وعشرين 21 وخمسه واحد وعشرين خمسه بتطلع سته وعشرين يعني 57 في اربعه ببدا على طول اربعه في سبعه ب اربع في خمسه بعشرين زائد اتنين 22 يعني بضرب اول مره بالاحاد وبعدها بالعشرات نفس الكلام ثمانيه ضرب خمسه 40 ضرب واحد تمانيه زائد اربعه 12 ومعايا الواحد تمانيه في اتنين ب 16 زائد واحد 17 يعني هاي 1720 هنا 3 ضرب سته 18 تلاته ضرب ثمانيه 24 24 زائد واحد 25 تلاته ضرب خمسه زائد اثنين 1758 طيب بعد هيك بيجي بحكي لك ارسم خط عمودي او افقي بده خط عمودي او افقي على ثلاث اعداد تمام اذا ضربتها ببعضها تعطيك الناتج المبين هنا يا استاذ يعني افقي بالشكل هذا يا عمودي لها ثلاث اعداد اضربهم في بعض يديني سته وتلاتين تعال لو مثلا طلعت مثلا انا هقول واحد ضرب اربعه اربعه ضرب ثلاثه 12 لا خمسه ضرب تسعه خمسه واربعين ضرب اربعه لا كتير اتنين في واحد باثنين ضرب خمسه عشره كتير تعال نشوف بشكل عمودي واحد ضرب خمسه خمسه ضرب اثنين عشره لا سيبك منها اربع ضرب تسعه سته وتلاتين في خمسه بخمسه وسبعين هي هذه خلصنا على فكره هيها هنا خلينا نديها اللون هذا هيها لانه خمسه في خمسه مثلا بخمسه وعشرين في تلاته بخمسه وسبعين هيني انا هيك بكون حليتها ميه في الميه طيب الجزئيه اللي بعد هيك بحكي لك حل المساله تحمل طائره 234 راكب في الرحله الواحده فما عدد المسافرين في سبعه رحلات يعني الرحله الواحده هي بتحمل يا استاذ 234 راكب في سبعه رحلات اكم راكب هتكون يعني عمليه ضرب يعني بدي اقولها 234 تعون الرحله الواحده في سبعه يا استاذ هنا عمليه ضرب هذا الضرب اسمه ضرب افقي بدك تضرب زي هيك ماشي او تضرب زي هيك ماشي الاثنين نفس الايش نفس المعنى تعال نضربها بشكل عمودي اربعه ضرب سبعه او سبعه في اربعه بثمانيه وعشرين سبعه في تلاته بواحد وعشرين واحد وعشرين زائد اتنين تلاته وعشرين سبعه ضرب اتنين 14 واتنين 15 16 فصارت 1638 هيها بالشكل هذا تمام فهي صارت يا استاذ هاي الاجابه النهائيه نفس الكلام لو انت عملته بشكل افقي هتقول له سبعه في اربعه في 28 سبعه في تلاته بواحد وعشرين ومعي اتنين يعني 23 سبعه في اتنين ب 14 و2 16 نفس الفكره هذه بشكل عمودي هي هي اللي بشكل افقي يا استاذ بتكون نفس الموضوع تمام تمام ان شاء الله طيب وبهيك بنكون احنا خلصنا الفصل السادس ان شاء الله وهنبدا باذن الله الفيديو القادم انشاء الرحمن باول درس معنا في الفصل السابع اللي هو يكون باسم محيط المستطيل ان شاء الله ان شاء الله يا رب اكون اتوفقت في توصيل معلومه زي ما كنت حابب ان شاء الله طبعا التوفيق من رب العالمين طبعا هنزل لكم مراجعه خارجيه لكل فاصل او كل وحده احنا بنخلصها انا هنزل لك مراجعه خارجيه هتلاقيها موجوده عندك ان شاء الله برضو على القناه في نفس اللي هو الجزئيه او الخاصه بالمنهج السوري ان شاء الله ما تنسوا تشتركوا بقناتنا على اليوتيوب وتفعلوا زر الجرس عشان يوصلكم التنبيهات اول ما الفيديوهات الجديده ان شاء الله ما تنسوا تشتركوا بصفحتنا على الفيسبوك باسم رياضيات المنهج السوري بالاضافه لصفحتنا على التيك توك باسم درس خصوصي رياضيات ويعطيكم الف صحه وعافيه