شرح أسئلة كتاب النشاط درس التقدير صف 9 منهج كامبرج

اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته معانا اليوم شرح الدرس الثاني في الوحده الخامسه للصف التاسع الفصل الدراسي الاول اللي هو درس التقدير قبل ان نبدا في حل التمارين لا ننسى الدعاء لاخواننا في فلسطين وفي باقي الدول العربيه فكره درس التقدير طبعا فكره بسيطه هي ان نحاول نجيب اجابه تقديريه للاجابه الصحيحه يعني اجابه قريبه من الاجابه الصحيحه من خلال تقريب الاعداد وايجاد الناتج اي فالاجابه رح تكون قريبه من الاجابه الصحيحه فتقدر تعرف ان الاجابه الصحيحه رح تكون قريبه من هذا العدد اللي راح يطلع لك طبعا بدون استخدام ح اله حاسبه غالبا ما نستخدم الاله الحاسبه في درس التقدير يعني ما باين نوجد الاجابه الصحيحه هي باين نوجد اجابه قريبه من الاجابه الصحيحه مو الفائده منها؟ هذه تعطيك احساس بقيمه الناتج يعني الطلبه لما يجيهم في الاله الحاسبه ويطلعوا الناتج ما عندهم هل احساس هل هذا الناتج اللي طلع لي صح ولا خطا خلاص يعتبره يعتبره اجابه صحيحه مباشره فدرس التقريب او التقدير يعطيك هذه الفكره ففي السؤال الاول يستخدم التقريب للاعداد الكامله لتث لتثبت صحه التقديرات التاليه فلاحظ كلمه تقديرات و ما بغا نستخدم التقريب فهو معطني المساله عندي 3.9 ض 5.1 ومعطيني التقدير ناتج التقدير اللي راح يستخدمه اللي هو 20 فالمفروض الناتج اللي بعد التقريب يطلع لي 20 ف 3.9 لما اقربه بيجي 4 ضرب 5.1 لما اقربه يجي 5 فالناتج راح يكون 20 نفس ما هو قال فهذا الناتج طبعا هذه الاشاره يعني الناتج هذا قريب من الناتج المساله الرئيسيه في ب عندي هنا 68 وهنا خمسه فهذه طبعا واضحه 5.03 3 فهذه راح نقربها الى الخمسه ضرب لو بقيت 68 الناتج ما راح يطلع لي 300 فراح نقرب ال 68 الى 70 عشان يطلع لي الاجابه اللي معطني اياها اللي هي 350 لان باغى هو الناتج يكون 350 فبالتقريب هذا راح تكون لما قربت 68 الى 70 وهذه قربتها الى خمسه فالناتج راح يكون في ج عندي 999 ضرب 6.9 راح يساوي لي 7000 طبعا هذا يتقرب الى 1000 ضرب وهذه راح تتقرب الى سبعه فيساوي لي 7000 في د عندي هنا 42.02 صفر ا فبالتقريب 42 تقسيم هنا عندي 5.96 فبالتقريب 6 ولو قسمنا 42 على 6 راح يساوي لي سبعه وهو الناتج اللي معطني اياه في السؤال الثاني يقوللك قدر فلاحظ هنا ما باغى ايجاد الناتج قاللك قدر نتائج العمليات الحسابيه التالي لاقرب عدد كامل فهنا اول واحده عندي 5.2 اثنين رح اقربها الى خمسه زائد 16.9 رح تتقرب الى 17 ناقص 8.9 رح تتقرب الى 9 + 7.1 الواحده رح تتقرب الى سبعه فعندي هنا 5 + 17 راح يساوي لي 22 لو نقصنا منهن تسعه وزدنا منهن سبعه فانقص منهن اثنين اللي هو من 22 راح تصبح 20 فالاجابه راح تكون 20 فبالتقريب راح يكون 20 في با هنا عننا 23.86 8 6 فراح تتحول هذه الى 24 زائد 9.07 راح تتحول الى 9 تقسيم عندنا هنا 15.99 99 راح تتحول الى 16 ناقص 4.59 راح تتحول الى 5 9 راح يساوي لي 33 تقسيم هنا عندي 16 - 5 11 و33 11 اللي هو 3 فالاجابه تقريبا راح تكون ثلاثه فبالتقدير او بالتقريب راح يساوي 3 في ج عندي 3.9 9 فاقربها الى 9 ضرب 7.6 فاقربها الى 8 على 5.9 راح تتقرب الى 6 ضرب 0.95 9 راح تتقرب الى واحد طبعا ممكن اضرب وبعدين اقسم او ممكن ابسط مباشره عننا هذه تسعه وهنا سته فممكن اقسم على ثلاثه والثمانيه والسته كذلك ممكن اقسم على اثنين لكن خلينا نضرب اذا ما تعرف تبسط مباشره 9 × 8 على 6 ولو قسمنا 72 على 6 اللي هو يساوي لي 12 فالاجابه 12 وكما ذكرت كان ممكن اختصر هنا اقسم اقسم هنا على ثلاثه اقسم هنا على ثلاثه 9 3 و6 3 2 كذلك ممكن اختصر اقسم هنا على اثنين الثمانيه واقسم 2 على 2 الناتج اللي طلع لي 8 2 4 2÷ 2 1 فالمقام اصبح واحد والبسط 3 × 9 12 فكان يطلع الاجابه مباشره 12 في د عندي 8.9 9 تربيع فاقربها الى 9 تربيع ضرب جذر 8.98 98 فبالتقريب 9 تربيع اللي هو 81 ضرب و جذر التسعه اللي هو راح يساوي لي ثلاثه ممكن اطلع الناتج هنا طبعا بالتقدير زين ممكن اطلع الناتج 81 × 3 اللي هو 243 او ممكن كذلك هذه بنفسها اقربها يعني انا ما اعرف مثلا اضرب 81 ض 3 فاقرب ال 81 الى 80 ضرب ض 3 و80 ض 3 240 فلاحظ هذه اجابه وهذه اجابه وكلهن اجابات قريبه من الاجابه الصحيحه اللي معطيني اياها اللي هي قربت كذلك ال 81 الى 80 عشان تكون نزل الصفر و8 ضرب 3 24 هذا بالنسبه لتمارين هذا الدرس عسى يكون الشرح واضح وشكرا للمتابعه ‏Ah