الطاقة الداخلية الجزء 01 للسنة الثانية ثانوي جميع الشعب العلمية بشرح مبسط جدا

👁 1 مشاهدة

الطاقة الداخلية الجزء 01 للسنة الثانية ثانوي جميع الشعب العلمية بشرح مبسط جدا

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته مرحبا بكم اعزائي تلاميذ السنه الثانيه ثانوي جميع الشعب العلميه علوم تجريبيه تقني رياضي رياضيات اتمنى تكونوا في دوام الصحه والعافيه اليوم على بركه الله سنقوم بشرح الوحده الخامسه الطاقه الداخليه بطريقه مبسطه جدا معناه يتسنى لاي تلميذ بعد هذا الفيديو حل اي تمرين كان اولا تعريف الطاقه الداخليه اسم على مسمى طاقه داخليه طاقه انيرجي الداخليه معناه انتيرن حاجه داخليه قريناها في السنه الثالثه متوسط تتعلق بماذا بالبنيه الداخليه للماده معناه بالامور المجهريه التي لا نستطيع ان نراها بالعين المجرده اذا على المستوى المجهري رمزها او اي ما قلتلكم انيرجي انتيرن وحدتها ماذا الجول لان الطاقه كاع بصفه عامه وحدتها الجول اذا هي الطاقه التي تكتسبها الجمله على المستوى المجهري الان ابنائي قاللك لها مركبتان المركبه الثانيه راني قسمتها على زوج معناها غادي تولي فيها ثلاث مركبات اذا المركبه الاولى المركبه الحراريه المركبه الثانيه مركبه منسوبه للحاله الفيزيائيه معناه من يكون عننا تحول فيزيائي من يكون عننا تحول فيزيائي المركبه الاولى المركبه الحراريه معناه ابنائي ما يكونش عندنا تحول فيزيائي يكون عندنا غير في درجه حراره فقط يكون عندنا تغير في درجه الحراره من درجه ابتدائيه الى درجه نهائيه اما المركبه الثانيه يكون عننا تغير في الحاله الفيزيائيه مثلا من الحاله السائله الى الحاله الصلبه من الحاله السائله الى الحاله الغازيه الى غيره معناه تغير في درجه حراره متبوع بتحول الحاله الفزيائيه والمركبه الاخيره منسوبه للحاله الكيميائيه معنا يكون عندنا تحول كيميائي ابنائي في هذ المركبتين زوج هذو يكون عندنا ما يسمى بتفكك الروابط معناه الجزيئات كما نعلم بان بان فيها معناها روابط ما بين ذراتها معناها الذرات تكون مربوطه بروابط يتم تفكيك هذه الروابط لما تتفكك الروابط ستتحرر طاقه اذا هذه الطاقه اللي تحرر هي الطاقه الداخليه ولا باش تعاود تشكل معناه جزيئات جديده غادي تعاود معنا تشكل الروابط ب تشكل الروابط تحتاج الى طاقه طاقه جديده اذا نبداو نشرح بالمركبه الاولى معناه من يكون عننا تغيير في درجه الحراره دون التغير في الحاله الفيزيائيه او الحاله الكيميائيه ثم نشرح المركبات معناها الاخرى واحد المركبه الحراريه مع انيرجي ترميك معنا حراريه او معناها طاقه حراريه نعبر ابنائي عن التحويل الحراري اللي نرمز له كي معناه من السنه الثانيه متوسط التحويل الحراري كي اللي درنا في السلسله الوظيفيه والسلسله الطاقوي معنا نذكركم بالدروس في السلسله الطاقوي قلنا عندما مثلا المصباح يضيء الغرفه ويسخنها يضيء تحويل اشعاعي ويسخنها تحويل حراري اذا تحويل حراري اللي هو كي الذي تتلقاه او تقدمه جمله يلزمنا يكون عننا الكتله تاع هذه الجمله الكتله تاعها هي لاماس ام وتتغير درجه حرارتها بالمقدار ديلتا طيط او في بعض الاحيان نصيب ديلتا تي ماجيسك را نقوللكم ما هو الفرق ما بين الرمزين في الحقيقه غير كيف كيف دون تغيير او تغير حالتها الفيزيائيه نعطيكم مثال بسيط على هذا الامر مثلا ابنائي ناخذ قطعه من سلك معدني نحاسي ل كان نقفو قطعه تاع السلك سير عننا سلك ونقوم بحك احد اطرافه على سطح خشن نقف نحك فوق ودرون ولا سطح خشن لمده كافيه تكون معناها نحكه لمده كافيه ماذا سيحدث لو كان نلمسه سابقا غادي نصيبه بارد شويه نصيبو عادي معنا درجه الحراره عاديه تاعه الان لو نقوم بمعناه لمسه بعد حكيه ماذا سيحدث او ماذا سنلاحظ اذا لو نلمس هذا السطح قبل و بعد العمليه نلاحظ تغير في درجه ماذا في درجه حراره السطح بين البدايه معناها قبل ما نحكه والنهايه العمليه وهذا ما يوافق ماذا يوافق تغير في الطاقه الداخليه اللي را ندرس فيها الان لي هي او اي معناه يوافق تغير في الطاقه الداخليه ابنائي السلك هذا اللي حكيناه هل اصبح تحول من الحاله الصلبه الى الحاله السائله مثلا لا لم يحدث له تحول معناه تغير في الحاله الجزائيه بل حدث له تحول في او تغير في درجه الحراره فقط قبل ما نحكه كان عادي بعد درجه الحراره تاعه زادت معناه اصبح ساخن بعض الشيء اذا هذا ما يوافق تغير في الطاقه الداخليه لو كان نبغ نفسر هذا الكلام على ماذا يدل تغير درجه حراره هذ هذه الجمله اللي هو السلك السلك نعتبره جمله هنا يدل تغير درجه الحراره ابنائي على تغير المركبه الحراريه وارتفاع الطاقه الداخليه معنا الطاقه الداخليه تاعها صرى له ارتفعت ناتج عن ماذا عن عن ارتفاع الطاقه الحركيه المجهريه لجسيمات الماده معناه تع الذرات معناه الحركه تع الذرات كما قلنا الجسيمات تع هذه الماده سواء كان ذرات او جزيئات الى غيره معناها الحركه تاعهم زادت مين زادت الحركه تاعهم معناه تغيرت درجه الحراره تاعهم معناه ارتفعت ولا انخفضت معنا سوا ترتفع او تتناقص اذا نواصل اذا لدينا قانون اذا لدينا قانون تع واش تاع التحويل الحراري كي حيث ماذا يساوي يساوي س هذك ابنائ عليها في ام هي الكتله اللينا عليها في دي اذا ديتاي معناه تع درجه حراره معناه درجه حراره معنا درجه حراره الهائيه نقش منها در حراره الابتدائيه اذا هنا ابنائي هذ ماذا نعني بها هي السعه الحراريه الكتليه هذه في التمارين تتقدم راني معناها يقدموها لكم التمارين راني داير لكم جوج التطبيقات را نحلهم معا هذه سيي مدوها لنا السعه الحراريه كتليه وباش نفهموا باللي لكل ماده سعه حراريه خاصه بها مثلا يعطونا سعه يقوللك سي اذا كان السلك اللي هضرنا عليه سلك حديدي مثلا يقوللك علما ان السي هذه يديرلك اف او تحتها معنا تاع الحديد ها شحال مثلا قيمه والوحده تاعها را نتكلم لكم الوحده تاعها نخرجوها ايضا ام الكتله معروفه باش تكون اذا تكون بالكيلوغرام اذا كانت عندكم بالغرام نحولها الى كيلوغرام حذاري اذا كان درتها بالغرام وعوضت معناه معناها النقطه غادي تروحلك والحساب غادي يروحلك خطا ديتا طيط الان تساوي طيط فينال ناقص طيط انسيال قلتلكم في بعض الاحيان نصيب ديلتا تي ماجيسك مع درجه الحراره تساوي الدرجه النهائيه ناقص درجه ابتدائيه اذا وهو التغير في درجه حراره بماذا اما الكفن او درجه المئويه اما الكفن او معناه السيلس اذا الدرجه المئويه اذا كلاهما مقبول تعوض به ل خطش غادي تطيح في نفس النتيجه الان اذا انت كانت عندك مثلا كان عندك القيمه بال وبغ تردها الكفن شدير الكفن ماذا يساوي اذا يساوي القيمه تعكس مثلا 10 درجه مئويه تزيد لها 273 غا تطيح بالقيمه بالكفن هذه معروفه معناه من السنه الاولى ثانوي تعرفوها اذا القيمه اللي يكون عندك بالسيدي لها تز 273 الان ندي طبيق على هذا الكلام تطبيق على هذا الكلام بكل اختصار معنا تحفظ كتلميذ تحفظ باللي التحويل الحراري ك الذي تتلقى تقدمه اي جمله كانت ماذا يساوي يساوي س السعه الحراريه كتليه في ام في التغير في درجه الحراره هو اذا ندير تطبيق بسيط تمرين التلميذ يفهم بالتمارين قاللك ما قيمه التحويل الحراري اللازم لرفع درجه حراره قطعه حديديه عطان حديد الان كتلتها ه الام تاعها 20 غرام هل نتركها بالغرام لا نحولها الى كيلوغرام ودرجه حرارتها 25 ماذا درجه مئويه معناها سلسس اذا هذه نخلوها اما 25 ولا نحولها كالفن ك نبغوا نخلوها معناها بهذه الوحده الى درجه حراره 120 درجه مئويه ابنائي علما ان ها ش عطانا عطانا السعه الحراريه الكتليه سي مينسك هذ صغيره تاع الحديد تساوي 452 جول في الكيلوغرام موان ز او ناقص واحد في الكال موان ز هذه في بعض الايان تصيب الجول على الكيلوغرام في الكفن معنا غادي تسيبوها بعض الاحيان ما هك معنا على جيد ش ندير الان مباشره ابنائي غادي نقف نكتب القانون التعويض النتيجه القانون التعويض النتيجه مباشره اذا ش ندير اذا لدينا كي هو ها قاللك ما قيمه التحويل الحراري اللي هو الرمز تاعه كي صي اذا ماذا يساوي يساوي سي مسك صغيره في ان في ديلتا طيط هكذا الان نعوض الان اذا كي تساوي سي شحال عطوه لنا 452 مباشره غادي ندوها ما عطوه لنا 452 في نضربها في واش ابنائي نضربها في الكتله الكتله 20 غرام كم تساوي من كيلوغرام اذا فش نضربها في 10 اس ناقص ثلاه باش نردها الكيلوغرام لش من غرام كيلوغرام كين ثلاث درجات اذا في 20 غرام اكيد في 10 اس ناقص ثلاثه ب نحولها ل كيلوغرام ابنائي في ماذا اذا في تغير معنا في درجه حراره نحل قوس ايضا الدرجه معناها النهائيه هي 120 درجه 120 نقص منها ماذا نقص منها الدرجه الابتدائيه لي هي 25 معناه هذه الفينال وهذه الانسيال ه نعوض ونقوم استعمال اله الحسبه الان نحسب شحال غادي نصبوها غادي نسيبها ابنائي 858 ف8 الوحده شه وحدتها هي الجول ابنائي هضرنا عليها قلنا بلي التحويل الحراري هو نفسه عباره عن طاقه هو عباره عن طاقه و باش تقدر قيمتها بالجول اذا اذا هكذا الوحده تكون بالجول ونديروها في اطار هار نصنا معناه قيمه التحويل الحراري اللازم لرفع درجه الحراره تاع قطعه حديديه من 25 لل 120 سواء درناها بدرجه حراره ولا تبغوا تديروها بالكفن حولوا هذه زيدوها 273 وهذ زيدوها 273 غ تطيحوا في نفس القيمه الان ابنائي غادي نوريلكم معناه الوحده تاع تع السعه الحراريه الكتليه كي جابوها معناه ك جابوا هذه الوحده سهله اذا انطلاقا من هذا القانون ابنائي س ماذا يساوي لو كان نبغ نحوس على سي اذا سي اذا سي مسك اكيد ماذا يساوي يساوي كي التحويل الحراري قسمه ام في التغير في درجه الحراره دلتا طي ما هاك وساي اذا وتساوي تساوي اذا قسمه ام التغير هذا قلنا عليه ابنائي قنا عليه هو اذا ناقص الانون نشوف الوح ابنائي وح مع وحده التحويل الحراري ما هي اذا وحدته الجول هكذا وحده الكتله ما هي هي الكيلوغرام وحده معنا درجه الحراره ابنائي اما بالدرجه المئويه معس ولا بالكفن نديروها بالكفن صح الان يحته ماذا اذا نجم نكتب الول لو كان هذ نطلعوها لو كان نطلعوها تولي اذا في الكيلوغرام مز في نطلع معها فيف ناقص واح ولا قلتلكم بطريقه اخرى ها جول قسمه الكيلوغرام في الكفن معناه سواء هذه ولا هذه غير كيف كيف وهي وحده ماذا وحده السعه الحراريه الكتليه معنا خرجناها من الوحدات معناها القيم الاخرى بكل بساطه نزيد ندير مثال اخر باش تفهموا ابنائي اكثر التطبيق الثاني ما هي قيمه التحويل الحراري اللازم لرفع درجه حراره قطعه من الالمنيوم ها بدلونا غير الحديد المنيوم كتلتها 100 غرام ودرجه حرارتها 25 سيليس الى درجه حراره 55 سسيس بغو يطلعوها من 25 ل 95 علما ان سي المنيوم معناه معناه السعه الحراريه الكتليه تاع السيليس اذا تاع تاع النيوم تاع النيوم كم تساوي 890 جول في الكيلوغرام موز في الكفن موز الان ابنائي نحسب قيمه التحويل الحراري اللازم ش ندير قانون كي تساوي القانون ش قلنا مباشره معناه نحطوه ونعوض ندير القانون اولا اللي هو سي مينسك ها هي تعج تاع الالمنيوم اكيد نبغ نكتبو هنا الالومنيوم كتبوها صي ابنائي في ماذا في الكتله تاعه راهي بالغرام تحول الى كيلوغرام في ماذا في التغير في درجه حراره اللي هو ديلتا يتا ممتاز الان نقوم بعمليه التعويض اذا كي تساوي س الالمنيوم نكتبها ماما راها 800 و90 ي وضحت لكم الوحده كي نجيبوها كي نستخرجها في الكتله 100 غرام باش نحولها كيلوغرام فش نضربها في 10 اس ناقص ثلاه ها هي 100 في 10 اس ناقص ثلاه في تغير في درجه الحراره درجه الحراره النهائيه 95 نقس منها الابتدائيه 25 ها بكل بساطه هذا قانون تعوض والنتيجه اذا كي تساوي بالاله الحاسبه ابنائي نجدها 6230 والوحده بالجول هر نصنا نديروها داخل اطار درنا جوج تاع التطبيقات حول التحويل الحراري هنا ابنائي اعيد واكرر هنا وين رانا رانا من يكون عننا المركبه الحراريه معناه تتغير درجه حراره دون تغير الحاله الفيزيائيه دون تغير الحاله الفيزيائيه الان نتعرفوا على مصطلح جديد ما هو هذا المصطلح ابنائي بكل بساطه هو السعه الحراريه للجمله كنا نقولوا السعه الحراريه الكتليه ولينا نقولوا السعه الحراريه فقط الفرق بينها وبين السعه حراريه كتليه اذا هذه رمز لها بالسي ماجيسك اللي قلت لكم عليه قب سي ماجيسك بالحجم الكبير حيث سي ماجيسك ماذا تساوي تساوي سعه الحراريه الكتليه في الكتله لو كان نبغوا نفهموا احنا السعه الحراريه الكتليه هي عباره عن ماذا ش قاصين بالسعه الحراريه الكتليه هي مقدار ابنائي الطاقه الواجب اعطاؤها لواد كيلوغرام من هذه الماده معناه عندها علاقه بالكتله لو كان نضربها في الكتله صاي نخرج في السعه الحراريه معناه بالحجم الكبير اعيد هي السعه الحراريه الكتليه هي مقدار الطاقه الواجب اعطائها الواش لوا كيلوغرام من ماده لرفع درجه حرارتها معناها المئويه معناه بشحال من درجه درجه مئويه واحده فقط اي باش نطلعوها بدرجه مئويه واحده يلزمنا شحال معناه من الطاقه صي اذا وتختلف اكيد من ماده لاخرى ل كان نهضوا على الالمنيوم شكم الحديد وشكم النحاس الى غيره ومش كما اي ماده اخرى صح الان خاصنا السعه الحراريه بدون كلمه معنا السعه الحراريه فقط السعه الحراريه اللي هي بالحجم الكبير تساوي سي صغيره نضربها في ام وحدتها الجول في الكيلوغرام موان ز في الكيلوغرام مانز اذا ابنائي هذه الوحده تاعش تاع السعه الحراريه ل هي سي بالحجم الكبير لو كان نبغوا نفهموا خرجنا هذه الوحده ابنائي سهله احنا نعرفوا ابنائي الوحده تاع هذ السي اللي هي اللي هضرنا عليها اللي هي السعه الحراريه الكتليه ابنائي الوحده تاعها قلنا ل كان غادي ندير الوحده تاعها هنا اذا هي معناه قلنا باللي الجول على الكيلوغرام في الكفن معناه معناه نفسها قلنا لو كان نطلعوا هذه تولي الجول في الكيلوغرام موز في الكف موز ولا تقعد ما هاك الان هذه نزيد نضربها في واش في الكيلوغرام معناه هذه نزيد نضربها في الكتله معنا في الكيلوغرام الكيلوغرام غدي تروح مع الكيلوغرام ش تبقى لنا الجول على الكفن ولا الجول في موز معناها ها هي الوحده خرجناها تاع السعه الحراريه الان فتصبح عباره تحويل حراري كي تساوي سي بالحجم الكبير في ديلتا طيط مباشره معناه ي معناه سي في ام هذه اختصرنا بهذه سي كبيره بكل بساطه هذو في زوج اختصرنا في واش في سي اللي هي السعه الحراريه ب نسهل على روحنا القانون ونصروه اذا مباشره يولها معناه حذاري في تمرين يعطيكم السعه الحراريه وانت تظن بانها السعه الحراريه الكتليه السعه الحراريه وحدها معناه ما تزيدش تضرب في الكتله بصح السعه الحراريه كتليه يلزمك تضرب في الكتله هذ جا يقوللك كتليه زيد ضرب في الكتله واضح اذا الان ملاح او معناها ننتقل لفكره اخرى اذا كان او اذا كانت جمله ماديه مؤلفه من عده اجسام نفرض باللي عندي جمله واحده الجمله احنا قلنا مش شرط تكون غير جسم واحد هي عباره عن جسم او مجموعه من الاجسام نفرض باللي الجمله تاعنا الماديه مؤلفه من عده اجسام لها نفس درجه حراره هذا هو شرط الضر وتلقت تحويلا حراريا كي كان عندها نفس درجه حراره في البدايه تلقت تحويلا حراريا كي فان كي ماذا يساوي معناه كي تاع الجمله باكملها يساوي كي واحد معنا تع الجسم الاول زائد كي اثنين تاع الجسم الزوج زائد نقاط زائد ان معنا ان هو عدد الاجسام التي لدينا عننا ار اجسام خمس اجسام ست اجسام الى غيره نفرض عننا غيرج حنا نفرض عننا غير اجسام اذا ك ماذا تساوي سي واحد زائد سي اثنين في ديلتا طيط اذا سي واحد ما هو هو السعه الحراريه للجمله او للجسم الاول سي اثنين هي السعه الحراريه للجسم الثاني ونضربه في دلتا طيط مادام راه معناه تلقى التحويل معنا معناه راها في نفس معنا درجه حراره معناها هذ تبقى نفسها معناه اللي تغيروا ش هما غير هذو معنا غير السع الحراري تغير مثلا حديد والمنيوم الى غيره الى غيره اذا هذا القانون ابنائي ايضا يحفظ الان ابنائي ننتقل الى التحويل الحراري عندما تتغير الحاله الفزيائيه للماده معناه وين رانا رانا في المركبه المنسوبه للحاله الفزيائيه معناه هنا ابنائي ستتغير الحاله الفيزيائيه للماده عندنا قانون واحد اخر يحفظ صي غادي غير نفهمكم كيفاش تصر ولكن لدينا قانون ثاني عندما يكون هناك تغير الحاله الفيزيائيه من تشوفوا في التمرين بلي تحولت من الحاله السائله الى الحاله الصلبه من الحاله الصلبه الى الحاله السائله من الحاله السائله الى الحاله الغازيه معناه رانا في هذا القانون الثاني اذا ابنائي احنا نعرفوا بلي الجليد را في الحاله الصلبه يكون في الحاله الصلبه يمتص الجليد كميه من الحراره وهو في الدرجه صفر درجه مئويه معناه منين يكون في الصفر وهي حنا نعرفوا باللي الدرجه معناه درجه صفر هي درجه تجمد الماء معروفه هذه ويتحول الى سائل مع المحافظه على درجه حراره معناه يبقى واحد المده زمنيه وهو عند الدرجه صفر ويبدا يتحول من ماذا الى ماذا يتحول من الحاله الصلبه الى الحاله السائله معناها يبقى مده زمنيه قصيره وهو في الدرجه صفر درجه مئويه معناها صفر درجه مئويه نسمي هذه الكميه من الحراره التي امتصها حراره تغيير الحاله الجزائيه معناه الحراره اللي بدا فيها يغير في الحاله الجزئيه تاعه تتناسب هذه الكميه من الحراره مع كتله الجليد مع تكون عننا كتله كبيره تكون عننا كتله صغيره مع على حسب الكتله تاعنا وبحيث التحويل الحراري في هذه الحاله ماذا يساوي ابنائي بكل بساطه يساوي ال هذه ال شه هي السعه الكتليه لتغيير الحاله الفيزيائيه معناه هنا غادي يكون كاين هناك تغيير في الحاله الفيزيائيه وعننا حالتان عننا الحاله الاولى من نكونوا في حاله الانصهار من نكونوا في حاله الانصهار معناه الانتقال من الحاله الصلبه الى الحاله السائله او التجمد او التجمد معناه من الحاله من الحاله السائله الىى الحاله الصلبه حنا نهضوا على الانصهار الانصهار ابنائي من الحاله معناها الصلبه الى الحاله السائله بالفرنسي يقولو له فيزيون معناه ند الحرف الاول تع هو اف هنا يولي ال اف اف صغيره معناها يولي ال اف في ام الان الوحد ذ كي عرفناها بي بالجول عباره عن تحويل حراري ال قلنا الوحده تاعها هي الجول على او معناها في الكيلوغرام موز ولا على الكيلوغرام اذا الوحده تاعها اذا اما الجول في الكيلوغرام موان ز ولا نجم نقولوا الجول على كيلوغرام غير كيف كيف صح والام هي ماذا كتله الماده تكون بالكيلوغرام اذا عطونا كتله الجليد بالغرام نحولها معناه نفس التمرين السابق اللي درناه غير كيفاه يعطو كتله ماء سائل ولا كتله جليد الى ير ير الان نفرض بالي را عننا ابنائي تبخر معناه التبخر تحول من الحاله السائله الى الحاله الغازيه وين ترق عند الدرجه 100 درجه مئويه عند الدرجه 100 محق 100 محق 100 يتحول ل معناه يولي غازي الان فاني عند الدرجه 100 يحافظ على ذك الدرجه واحد المده زمنيه قصيره ويبدا يتحول من سائل الى غازي معناه في ذك اللحظه اللي يبدا يتحول نطبق عليه هذا القانون ابنائي بشرط هنا ندير كي ماذا تساوي في بلاصه اف ن ندير في جايه من كلمه فزيون او مع يزون معناها العمليه هي عمليه التبخر معناه يتبخر اذا ندير ال ماذا في صغيره مع عننا جوجع عننا اما القانون اول كي تساوي ال اف في ماذا في الكتله ام هذ و ابنائي هذ في معناها حاله الانصهار في الانصهار من يكون في حاله الانصهار وم يكون في حاله التبخر يي تساوي ال عفوا اذا ال في في ماذا في ام اذا في شه قلنا من يكون في حاله التبخر معنا عقل ليها فابور هذ بكل بساطه اذا في حاله التبخر معنا شهوي اللي تغير الال فقط هي اللي تغير وعطوها لكم التمرين يعطوكم هذه يعطوكم الكتله دير عمليه الضرب اذا كانت هذ حاجه صعيبه قولوي حاجه سهله هذه في هذ انت شو الامر اللي را صعب عليكم انكم تبغوا تفهموا اكثر اذا بغيت تفهم اكثر والله مادي الحجه انت هنايا فهم شويه دير قانون تطبيق معناها تعويض نتيجه بكل بساطه خ هذ الامور مجهريه صعيبه باش نفهمها اكثر ما نبوش نحاول نفهموا اكثر ندو القانون تاعنا نحافظو نعرفوا هذ وين ت نوه من يكون عندنا تغير في الحاله الجزائيه معناها تغيير في درجه الحراره مع تغير الحاله الجزائيه والقانون الاول اللي درنا هذا هذا وين ت نستعملوه من ما يكونش كاين تغير في الحاله الجزائيه من يكون كاين تغير في درجه الحراره فقط معناها الجسم يقعد الحاله تاعه صلب يقعد صلب الان ابنائي كين واحد الطاقه ثم طاقه التماسك ما هي طاقه التماسك هي الطاقه ابنائي التي تقدمها او تاخذها ماذا جمله جمله ما لكي تتغير حالتها الفيزيائيه او تتغير الحاله الجزائيه لها نسموها طاقه التماسك وهي الطاقه اللازمه لتكوين اما تكوين او انفصال الروابط اللي هتكم عليهم قبيلات الروابط بين ماذا بين جزيئات الماده صي اما معنا تتكون تتكون ولا تنفصل عن بعضها البعض معها تتكسر هذه الطاقه تكافئ ماذا تكافئ تحويلا حراريا قدره كي تساوي ال في ام بكل بساطه هذه طاقه التماسك معناه هي نفسها معنا تكافئ تحويل حراري قدره كي يساوي ال في ام قلتلكم ال اف اذا كان معناه انصهار ال في اذا كان تبخر نزيدكم مثال اخر ابنائي مثال اخر مثلا الماء نهضر دائما على الماء متى يبدا في التجمد يبدا في التجمد في الدرجه ابنائي قلنا صفر درجه مئويه شو الماء مثلا لدينا الماء تجمد من يولي في الصفر درجه مئويه يبدا في حاله التجمد صي يبدا معناه معناه يبدا يتحول الى حاله تجمد بعد ان كان ماذا بعد ان كان سائلا يكون سائل وغادي يولي معناه صلب يكون سائل يولي صلب ويبدا الانصهار ابنائي ايضا في نفس الدرجه معناها يكون معناها يكون متجمد يبدا ينصهر ايضا يبدا عمليه الانصهار ايضا في نفس الدرجه وي هي صفر معناه يولي من صلب الى الى سائل من جديد معناه يتحول من صلب الى سائل من جديد معناه في نفس الدرجه صفر كذلك معناه بعد ان كان صلبا تحتاج كميه من الماء هذه يه غ يكون عطينا الكتله تعها ام تحتاج الى ماذا الى كميه من ماذا الى كميه حراره قدرها ماذا قدرها كي تساوي ال اف في ماذا في ام هذ واش لكي تنصهر لكي تنصهر معناه ر في واش ران معناه انصهار ونفس الكميه هذه ام ابنائي تحتاج الى ماذا تحتاج الى كميه او معناه الى كميه حراره نعم كي لي هي ناقص نقوللكم عل ناقص ناقص ال اف في ام علاش لكي تتجمد لان التجمد ابنائي عكس الانصهار لهذا القيم يجب ان تكون باش بالسالب وهنا ممكن لان التجمد والانتقال من الحاله السائله من الحاله السائله الى الحاله الصلبه مادام تقلنا الحاله الصلبه مع سوليد مع نجم ندي هنا بلاص اف نجم ندير اس نجم ندير اس غير كيف كيف نجم على حب الاستاذ واشرحلكم هنا في التبخر مثلا القيمه هنا راها بالموجب ما هو عكس التبخر عكسه التكاثف عكسه التكاثف اذا باش يولي تحويل الحراره نا ناقص في ام نقولوا التكاثف نجمو لخش التكاثف هو التحول من الحاله من غاز الى من حاله غازيه الى حاله سائله صي معناها ندير مع فوق البخار ندير قطعه زجاجيه بارده غادي يصرا تشكل قطرات مائيه بعد تحول الى سائل معناه ر نموهم معناه نشكل سائل من جديد اذا نجم نديرو بلاص معناه السائل هو الليكيد معناه نجموا بلاص في ندير ال مينسك معناه ليكيد ال المسك ولكن تكون قيم سالبه لانها عكس التبخر والتجمد عكس الانصهار يبقى لنا اخر عنصر ابنائي وهو ماذا وهو المسعر ماذا نعني ابنائي بالمعركه ابنائي المصعر هو اناء مجهز بحيث ان محتواه لا يتبادل الطاقه مع الوسط الخارجي معناه يخلينا الجمله تاعنا تكون معزوله حراريا معروف مثلا نعطيكم مثال بسيط الكل عندكم في الدار يرمو فيها درجه تا تكون درجه مثلا 100 درجه مئويه يحفظلك عليها يحفظلك معناه غ ما يخليها تتبادل الطاقه مع الوسط الخارجي نقول معزوله طاويا او حراريا على الحراره اذا هو عباره عن جهاز الانترن تكتب المشوف اذا اذا من لواحق هذا المسعر عن مجموعه من اللواحق عننا مثلا المخلا محرار اذا هذ نعتبرهم لواحق المسعر ومنه ابنائي نعطي لهذه الجمله معناها الجمله تاعنا المسعر والخلاط وال محرار معا نعتبرهم جمله واحده سعه حراريه كتليه واحده معناها تولي عندهم سعه حراريه كتليه واحده نسميها السعه الحراريه الكتليه للمسعر مع لواحقه للمسعر مع لواحقه الان ابنائي المسعر من نشوفوا تمرين يتكلم مننا على المسعر ابنائي غادي بالضروره نصيبهم عطينا المكافئ المائي للمسعر راك نشرحلكم ماذا نعني بالمكافئ المائي للمسعر هذا هو المهم اذا نرمز له بماذا نرمز له ابنائي بالرمز ني معناه هذا عباره حرف من الاحرف معناه المستعمله مثل طيطا الى غيره ن معناه انت تستجم تعقلوا عليه اي فقط هكذا بكل بساطه اذا ماذا نعني به ابنائي مثلا ابنائي لو نضع كميه من ماء داخل هذا المصعر داخل الاناء تاعنا معناه درجه الحراره تاعها تكون تي واحد مثلا اوطا واحد وعندما يتوازن او يتم التوازن الحراري يصبح لهذا المصعر واللواحق تاعه معناه اللواحق توعه معناه والماء اللي درناه يولي عندهم نفس درجه الحراره هي تي اثنين الان باش نحسب التحويل الحراري ابنائي التحويل الحراري من الماء الى المسعر ولاحقه شي اللي قنا نعرفه قنا نعرف نوع ماده كل لاحقه نوع ماده المسعر المخلا المحرار الى غيره باش نعرفوا السعه الحراريه الكتليه تاع كل ماده باش نختصر العمليه ابنائي ش ندير نعتبر المسعر ولحقه كميه من الماء لهذا قلنا مكافئ مائي نعتبره كميه من الماء صحي اذا تتبادل هذه الكميه نفس كميه الحراره التي تتبادلها الجمله هذه المسعر ولواحق ونسمي هذه الكميه من الماء المكافئ المائي للمسعر صي نرمز لها بالرمز قلنا ني وحدتها شه هي ابنائي وحدتها الكيلوغرام وحدتها كيلوغرام بكل بساطه وبتالي ابنائي تصبح السعه الكتليه للمسعر اذا نمها بالرمز اذا هذه السعه الكتليه للمسعر ما تساوي اذا تسا في ماذا في ماذا هي السعه الحراريه الكتل لماء اير اذا اعيد هذه السعه الكتليه تاع واش تاع المصعر وهذه ش قلنا هو المكافئ المائي يعطوه لنا في التمرين مباشره وهذه سي يكونوا عطين هنا ايضا ل هي السعه الحراريه الكتليه تاع واش للماء اكيد وهو سائل ابنائي وهو في الحاله السائله وهو سائل اذا يولي عننا السعه الكتليه تاع المصعر اذا هذه هي سي بكل بساطه والمكافئ المائي للمسعر قلنا هو ني ابنائي وعرفنا باللي ما هو الا معناه كميه من الماء تتبادل نفس كميه الحراره اللي تبادلها هذه الجمله مصعر ولواحق معناه بغينا نختصر الامور ب نسهل على رواحنا القوانين واخيرا كولينا القانون ابنائي تاع التحويل الحراري كي تاع المصعر ل كان نبغوا نديروه كي تاع المصعر كي غادي يولينا ابنائي بكل بساطه نجموا نعوض اما معناه معناه ني معناه المكافئ المائي للمسعر اذا ني في معناها السعه الحراريه كتليه للماء سي او وفاش نضربها في تغير درجه حراره ديلتا يط عفوا ديتا هكذا او ماذا يساوي اذا السعه الكتليه للمسعر سي بالحجم الكبير مباشره في ديلتا طيط اذا هكذا اذا نجموا نديروا هذا القانون ولا هذا القانون معناه هذا القانون رقم ثلاثه ابنائي نستعملوه من يكون عننا مسعر في تمرين ما اذا والوحدات الوحدات دائما تبقى اذا قلنا الي بالكيلوغرام والسعه الحراريه الكتليه معناه تبقى دوما بال بالجول على الكيلوغرام في الكفن ولا الجول في الكيلوغرام مانز في الكفن موزان ونقوم بعمليه التعويض مباشره وهنا ننهي شرح هذا الدرس الحصه القادمه ان شاء الله اوفيديو القادم نقوم بشرح طاقه التفاعل الكيميائي ونقوم بحل مجموعه من التمارين الرائعه وال المقترحه بقوه نتمنى لكم التوفيق والسده النجاح ما تنسوش ابنائي اللي مازال يشترك في القناه عليه بالاشتراك فيها وتفعيل زر الجرس وبارطاج هذا الفيديو على مواقع التواصل الاجتماعي خاصه فيسبوك في مجموعات سنه الثانيه ثانوي نتمنى لكم التوفيق وساده النجاح والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اقوى ملخص شامل ومراجعة لوحدة الطاقة الداخلية في الفيزياء للسنة الثانية ثانوي جميع الشعب العلمية 26:53

اقوى ملخص شامل ومراجعة لوحدة الطاقة الداخلية في الفيزياء للسنة الثانية ثانوي جميع الشعب العلمية

دروس وتمارين تدعيمية

35.4K مشاهدة · 3 months ago

مراجعة ليلة الرعد ملخص حول الطاقة الداخلية السنة الثانية ثانوي 11:12

مراجعة ليلة الرعد ملخص حول الطاقة الداخلية السنة الثانية ثانوي

الوليد للفيزياء | Elwalid physique

66.3K مشاهدة · 3 months ago

مراجعة خفيفة للطاقة الداخلية بشكل رائع ثانية ثانوي 2026 3:55

مراجعة خفيفة للطاقة الداخلية بشكل رائع ثانية ثانوي 2026

الأستاذ حلفاوي فارس

54.2K مشاهدة · 3 months ago

ملخص شامل حول الطاقة الداخلية 2 ثانوي جميع الشعب العلمية 29:57

ملخص شامل حول الطاقة الداخلية 2 ثانوي جميع الشعب العلمية

دروس وتمارين تدعيمية

174K مشاهدة · 3 years ago

مفهوم الطاقة الداخلية من الصفر شرح مبسط يفهمك الدرس نهائيا 2 ثانوي علمي رياضي 23:16

مفهوم الطاقة الداخلية من الصفر شرح مبسط يفهمك الدرس نهائيا 2 ثانوي علمي رياضي

Lotfi PHYSIQUE GE لطفي للفيزياء و الكهرباء

23.5K مشاهدة · 4 months ago

اقوى ملخص حول الطاقة الداخلية كاملة فيزياء سنة 2 ثانية ثانوي علمي مع تمرين شامل 18:40

اقوى ملخص حول الطاقة الداخلية كاملة فيزياء سنة 2 ثانية ثانوي علمي مع تمرين شامل

قناة التفوق للطور المتوسط و الثانوي

19.5K مشاهدة · 3 months ago

الطاقة الداخلية ملخص شامل تطبيقات و ملاحظات مهمة 2 ثانوي فيزياء 32:24

الطاقة الداخلية ملخص شامل تطبيقات و ملاحظات مهمة 2 ثانوي فيزياء

الأستاذ ويضاح عبد الرزاق

30.1K مشاهدة · 3 years ago

الطاقة الداخلية شرح شامل للقوانين وطريقة تطبيقها السنة الثانية ثانوي 54:35

الطاقة الداخلية شرح شامل للقوانين وطريقة تطبيقها السنة الثانية ثانوي

الأستاذ لخضر سيف الله للطور الثانوي

199.3K مشاهدة · 1 year ago

الوحدة 05 درس الطاقة الداخلية رقم 01 سنة 2 ثانوي 21:25

الوحدة 05 درس الطاقة الداخلية رقم 01 سنة 2 ثانوي

sid ahmed chaallel

143.9K مشاهدة · 3 years ago

مجال الطاقة الداخلية من الالف الى الياء للسنة الثانية ثانوي شرح بسيط و شامل 12:22

مجال الطاقة الداخلية من الالف الى الياء للسنة الثانية ثانوي شرح بسيط و شامل

Dz studies

133.2K مشاهدة · 4 years ago