الصفة و الموصوف في اللغة الفارسية تعليم اللغة الفارسية تعلم اللغة الفارسية مع الاستاذ مهدي عماد

السلام عليكم جميعا ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا بكم في المحاضره الحاديه عشره من كورس تعلم اساسيات اللغه الفارسيه راح ناخذ بهاي المحاضره وحده من محاضرات المهمه اللي هي بعنوان صفات فاموس صفات موسوف بمعنى الصفه والموصوف في اللغه العربيه تمام فوحده من المواضيع المهمه فنبدا على بركه الله محاضرتنا لهذا اليوم تعرفنا انه كل محاضره راح ناخذ كلمه هوية جديد كان هي جديد بمعنى الكلمات الجديده فان شاء الله راح ناخذ مجموعه من الصفات المهمه اللي راح نستعملها خلال هاي المحاضره خلنا نتعرف عليهم اول صفه عندنا ارزون ارزون بمعنى رخيص ارزون بمعنى رخيص طبعا باللهجه العاميه يلفظوها ارزون الالف تتحول واو ارزون بمعنى رخيص تمام لكن بالفصحى يلفظوها ارزون تمام عكسها كيران كيران بمعنى غالي ايضا صفه جيران بمعنى غالي لكن بالعاميه لفظوها جيرون تمام هذا الفرق الوحيد بمعنى حار ايضا صفه عكس هاي الصفه بمعنى بارد لان كلن راح ناخذهن ان شاء الله خلال هاي المحاضره ايضا عندنا مهربان مهربان بمعنى عطوف بعد عندنا تالخ وحده من كلمات اللي راح نستعملها او الصفات اللي راح نستعملها بمعنى مور ايضا عندنا زيت بمعنى قبيح وعندنا صفتين خش جيل وقعشانك بمعناه جميل خوش جيل يا قاشنك بمعنى جميل اثنيناته نفس المعنى تمام هنا الصفات اللي راح ناخذها خلال هاي المحاضره كونوا معانا ننتقل الموضوع محاضرتنا لهذا اليوم ونتعرف بالبدايه على زابون عرفنا بمعنى قواعد اللغه دستور قواعد زابان اللي هي اللغه نتعرف على الموسوف اللي هو الموصوف ناخذ في التعريف بسيط عليه يقول لك الموصوف اسميك صفات دربوريه اون توزيعات اعيد اسمي كيف صفات تاربوريه اون توجيه نترجم لهذا التعريف كلمه كلمه اسمي يعني هو اسم او اسم الذي صفات اللي هي الصفه يتحدث عن الموصوف توزيع يعني يوضح ميتهات يعطي تمام فاذا هو اسم الذي يوضحه الصفه تمام فاذا الموصوف هو اسم تمام مهدي هذا التعريف وضح لنا اياه اكثر تمام ناخذ هذا المثال حتى نعرف هذا التعريف بالصوره ادق المثال قولي بمعنى وارته زيبا يعني جميله الورد الجميل تمام ليش مقشر هاي باللون الاصفر لانه هو هذا الموصف قول بمعنى الزهره تمام هنا زيبا هي الصفه حلو الورده الجميله اول شي نجي قول قلنا هو الموصل خلينا نشوف نعرف اسمي الكول الورده هي اسم لولا اسالكم نعم جول ورده هو اسم احسنتمداد الذي يوضحه او يعطي في التوضيح عنه الصفه خلينا نشوف زيبا اللي هي الصفه يعني جميله هل يا ترى الصفه انطت في التوضيح للموصوف اي نعم انه انطت وصف انه يابا هاي الورده جميله فاذا حقق لي التعريف لو لا اي نعم فاذا هو هذا فالتوضيح للتعريف هو اسم الذي يوضحه الصفه حلو الورده الجميله شنو يا بالورد ايش بيها جميله تمام حلو ننتقل للجزء الاخر اللي هو سفات صفات اللي هي الصفه نجي انعرفت التعريف بسيط حتى من بعدها مثل ما نقول نوضح التعريف يلا يعني شنو باشا بمعنى كلمه تمام يا يعني او كوروهي يعني مجموعه اس يعني من يعني مجموعه من الكلمات الذي داربوريه يعني عن اسم اللي هو الاسم توزيع ميتهات يعني يوضح فالتوضيح بسيط عن الاسم واتفقنا الاسم يعني شنو قصته يعني قصده الموصوف حلو حلو يعني شنو هي كلمه او مجموعه كلمات تقدم توضيح للاسم اللي هو شنو الاسم قلنا اتفقنا انا وياكم الاسم هو الموصوف نيجي استاذ مهدي انا ما افتهمش ايضا للمثال السابق قولي هاي المره اشرنا على سيبا حلو اتفقنا هو الصفر نجي فوجه هي كلمه زيبا وكلمه حلو طبقت لي يقول لك يعني مجموعه كلمات لا احنا عندنا كلمه حلو حلو الذي يقدم توضيحا بالاسم سيباء جميله ينطفئ التوضيح عن الاسم اللي هو الموصوف اي نعم جاي ينطي انه جاب الورده جميله فاذا الصفه توضيح للاسم اللي قبلها اللي هو الموصوف فتطبقت للتعرف لو ما طبقت للتعريف اي نعم فهو هذا التعريف وضحنا على الشكل مثال هسه ننتقل نيابه الصفه في اللغه الفارسيه بها انواع حلو حلو شنو هن انواع الصفات باللغه الفارسيه اللغه الفارسيه تحتوي على سته انواع من الصفات راح نذكرهن امامكم النوع الاول يسمى صفاته بايوني صفاته بايوني يعني الصفه البياني وراح نعرف ليش سموها الصفه البياني النوع الثاني يسمى يعني صفه العدديه او الرقميه تمام حلو طبعا للاشخاص اللي يدرون اللون الاخضر معناها راح ناخذها خلال هاي المحاضره النوع الثالث يسمى يعني الصفه السؤاليه لكن مع الاسف ما راح ناخذها خلال هاي المحاضره كونها بعد ما ماخذينهن بالاساسيات من ناخذها ان شاء الله راح قال لكم اياه بانه هذا النوع من انواع الصفات تمام حلو النوع الرابع عندنا صفه اشراري يعني الصفه الاشاره ايضا راح ناخذها ان شاء الله مستقبلا وراح اقول لكم اياه اخذناه سابقا في موضوع الصفه من انواع الصفه التعجبيه يعني صفه التعجبيه وايضا صفه مبهم يعني الصفه المبهمه لان الاربعه انواع ما راح ناخذهن لانه احنا ما ماخذينهن خلال المحاضرات السابقه وشويه نوع من انواع الصعوبه ما راح ناخذها بالمستوى الاول ان شاء الله من نتقدم ناخذهن لكن راح يكون تركيزنا ان شاء الله على النوعين الاولين ليش انطيتكم اياهن حتى يكون ببالكم انياب صفه مو فقط لا بها انواع تمام تمام نجي الاول نوع اللي هو صفته بايوني نجي نعرفه ونعرف ليش سموه الصفه البياني نجي صفه الصفه البيانيه بالصوره عامه هي اوسع انواع الصفات باللغه الفارسيه تضم العديد من يعني الجهات مو مثل الصفات الباقيه راح تشوفوها انه محدده بجهه معينه لا هنا تكون اوسع واشمل شلون استاذ مهدي شوف يدخل تحته الصفه البيانيه اللي هي الالوان لانه هي تنطي مميزات او خصائص الاسم النيابه هذا مثلا هاي الصفه اللون الاحمر راح تنطي مثل ما نقول خصائص او جيت تفسر لي طبيعه الاسم فتدخل ضمن عنوان صفته بعد مهدي اي شيء يتحدث عن القات اللي هو الطول ايضا جاي يتحدث عن خصائص الموصوف فيدخل تحت الصفات البياني بعد شنو عندنا شيكل الاشكال ايضا تدخل تحت عنوان صفه بياني لانه جيت تنطي خصائص ومميزات وطبيعه الموصوف بعد شنو مزه اللي هو الطعم كان يكون مثلا اللي اخذناها بالكلمه وهي جديد مثلا تورش والى اخره من انواع مثل ما تقول الطعم كلها تتحدث عن خصائص ومميزات الموصوف فاذا تدخل ضمن صفحه القيمه قيمه الشيء ايضا جاي يتحدث عن مميزات خصائص طبيعه الموصوف فارس القيمه كان يكون مثلا جيران ارزان والى اخره كلها تدخل ضمن عنوان فاذا عرفنا السفاه بياني عام وفشي الشامل يضم العديد من الاشياء اللي تحته مسمى خصائص ومميزات وطبيعه الموصوف اي شيء يتحدث عن هذا الشيء يدخل تحت عنوان صفه البياني حلو حلو السياره الكبيره بزرب ما تدخل ضمن يعني مثل ما نقول القد اللي هي يعني مثل ما تقول الطول بوزر كبيره السياره الكبيره فاذا ايضا دخلت تحته صفه بياني بعد شنو ارزون السياره الرخيصه ارزان اسالكم ما تدخل تحت عنوان اللي هي القيمه اي نعم فاذا السياره الرخيصه ايضا دخلت تحت عنوان صفتين بياني اتمنى يكون واضح الفكره انه الشامل وتضم العديد من الخصائص التي تتحدث عن الاسم اللي هو الموصوف هسه ننتقل للقاعده تكوين صفات موسوف في اللغه الفارسيه فحضر لكم القاعده وتمشون عليها تكونون صفه وموصوف في اللغه الفارسيه القاعده شو تقول موسوف بعزفيه كسره الكسره بازافة حلو ما دام الموصف هو اسم فانا اريد اخلي اي اسم على سبيل المثال اريد اخليه مدد هل هو القلم الاسم لو مو اسم اي نعم صفه على سبيل المثال اريد اختار صفه بيانيه كان يكون مثلا لون سفيد مدارس سفيد تشوفون يعني القلم الابيض حلو حلو انت فت ملاحظات تتعلق بالصفه البيانيه وايضا بقاعده الصفه والموصوف بالصوره عامه اول ملاحظه يقول لك في اللغه الفارسيه تقع الصفه في الاغلب بعد الموصوف دققوا لي على هاي الكلمه في الاغلب يعني مو دائما لكن اغلب الاوقات تقع صفه بعد موصوف ليش قلت لكم موسوفه لان دائما موسوف يسبق الصفه يعني الصفه تاتي بعد الموصف بالاغلب لكن بس راح تشوفوا بعض الحالات لا صفت تقدم على الموصف مثال على سبيل المثالته خوب مارت بمعنى الرجل هو الطيب فاذا الرجل الطيب سبقت الموسف على الصفه او الصفه تبعت الموصل هذا هو مثال عنه انه الصفه تقع في الاغلب بعد الموصف الملاحظه الثانيه شو تقول الضمائر تلحق باخر الصفه وليست باخر الموصوف هاي فد ملاحظه من ملاحظات المهمه في حال مثلا تريد تسويه مثل ما نقول الجمله تتكون من صفه وموصوف وانت عندك اخذناها بالمحاضرات السابقه ضمير متصل وانا خلي الضمير متصل لا يقول لك تلحق باخر الصفه مثال ابي العزيز الميم تعود على انا منو انا في داره يعني ابي انا تمام فهذا ضمير متصل وين الحق اخلي هنا عزيز لا يقول لك لا تخليه الضمير المتصل يرتبط باخر الصفه وليس الموصف هنا خطط سكون عشان نخليها هنا حلو حلو الملاحظه الثالثه تقول اذا انتهى الموصوف بالحرفين الالف او الياء يعني اذا مثل ما نقول الموصوف اللي هو الاسم اذا انتهى بحرف الف او ياء شو نسوي فيجب اضافه حرف الياء في اخرها يعني لازم نضيف حرف الياء اللي هي ان شاء الله راح ناخذها ياه النكره يسمى تمام نضيف الياء في اخرها شنو اخر شنو اخر الاسم مثال شنو خدو بوزورك خذايا بوزورك يعني الله كبير حلو خذه ينتهي بالالف استاذ مهدي قال اكو ملاحظه اذا الموصوف اللي هو الاسم ينتهي بالالف او الياء هنا انتبه بالالف فنضيف ياء النكره قبل الحاق الصفه للموصف فش تصير خذايا وطبعا فد ملاحظه انطيكم اذا خلينا الياء تغني عن الكسره بعد ما يحتاج تخلي هنا كسره تمام تمام الملاحظه الاخيره عندي تاتي الصفه دائما مفرده تخلوها دائما ببالكم النيابه الصفه تاتي دائما مفرده سواء كان الموصوف مفردا ام جمعان يعني اذا شفتوا الموصوف مفرد تكون الصفه مفرده اذا شفت الموصوف جمع ايضا يبقى الصفه مفرده انطيني استاذ مهدي مثال مثلا كتابه خوش يعني الكتاب الجميل كتاب ما دام عندك كسره معناها موصوف كتابه يعني جميل اذا هاي الصفه هنا مفرد وهنا مفرد حلو مثال اخر كتاب هاي يخش جيم كتاب هايا عرفنا انه نريد نجمع نضيف لها وما دام انتهت بالالف نخلي لها اياه حلو كتاب هايا خوش ليش هنا مفرد لانه قلنا اكو قاعده تقول الصفه دائما بمفرده سواء كان الموصف مفرد او جمع حلو حلو هسه ننتقل للجزء الاخر من محاضرتنا اللي هو الصفه الرقميه او العدديه نجي نعرفها شو ماريا موسوفروبي يعني شنو شنو يعني العدد يعني الترتيب مال الموصوف يوضح بيان يعني يوضح ترتيب والتعداد الموصوف يعني من التعريف يبين النيابه هو يتعلق بالاعداد اللي اخذناها بالمحاضره السابقه يعني راح يبين لي انه يابا هذا الرقم او هذا الترتيب مال الموصوف استاذ يوضح انه اكثر مثلا قلنا بالمحاضره السابقه اخذنا اعداد اصلي وقلنا مثلا الاعداد الاصليه بغض النظر اذا كانت ساده او مركب قلنا مثلا شهر وعدد عسليه سوداء احنا في التوضيح بسيطه انطيكم صحيح شهر كتاب عدده لكن من يجي من انواع الصفات يقول لك اكو عندنا نوع صفه الشمار الشيى بنفس الوقت ما دام هو عدد هو بنفس الوقت صفه يعني هنا احنا اخذنا بالعدد والمعدود النيابه هذا اعداد وهذا معدود هنا هذا الصفات شنو نوعه صفات الشمار الشيء نطلق عليه حلو حلو اللي هو للعدد بعزه شنو كتاب قلنا هو المعدود هنا هو الموصوف حلو فيعني بالمحاضره السابقه من اخذنا العدد والمعدود هو نفسه الصفه والموصوف لكن شنو نوعهن صفاته شمال خاف واحد يسعدك يابا شنو نوع هاي الصفه صفه الشمال هاي بالنسبه للمثل ما نقول عدد عسلي استاذ متى احنا اخذنا غير انواع اي نعم مثلا هي اخذناه بالمحاضره السابقه قلنا اعدادات ترتيبي عدد الترتيبي هنا ان هذا معدود وهذا عدد تذكرون ليش ليش خلينا العدد بالنهايه لانه احنا قلنا ملاحظه نضيف لها اوم يكون اللي هو العدد بعده المعدود تتذكرون قاعده احنا روس هو ما دام هو يعني مثل ما تكون معدود فاذا هو اوتوماتيكيا موصوف فاذا فيه اللي هو العدد فاذا هو الصفات شنو نوعه صفات الشمال حلو حلو مثال اخر يتحلق بالعدد اللي هو النوع الثالث اللي اخذناه عدد الكسري احسنتم شهر روما مثلا خانه يكش انه شنو كسري خانه اللي هو المعدود فاذا ما دام هو عدد فاذن اوتوماتيكين هو صفه ما دام هو معدود فاذا اوتوماتيكيا هو الموصوف حلو تذكرون الملاحظه الاولى من قلت لكم في الاغلب ياتي الصفه بعد الموصوب باللغه الفارسيه شو استاذ الصفه قبل الموصوف فهي هاي يعني الملاحظه مرات يجي الصفه قبل الموصوف يا حالات على سبيل المثال في الصفات الشمالي يجي استفاد قبل الموصوف في حاله مثلا شوف مثل ما ظاهر امامكم هذا المثال الاتي سؤال العديد من الطلاب يسالوه استاذ مهدي كيف افرق بين الصفه والموصوف وبين المضاف والمضاف اليه طبعا المضاف من المضاف اليه ما ماخذينه لكن للاشخاص اللي يسالون اني بصوره عامه اني شلون اميز انه هاي الكلمه هي صفه وليست اي نوع اخر راح اقول لكم تتبعون وحده من الاربع الطرق اللي راح تظهر امامكم اني عن نفسي اتبع الطريقه الاولى وانتم بعد بكيفكم اي طريقه تتبعوها الصحيح شو تقول لك الطريقه الاولى تقول لك تترجم الكلمه من الفارسيه الى العربيه شلون استاذ مهدي مثال مثلا قاهره مان شفتوا هاي الكلمه هاي شنو صفه غير شي قهرمان نجي انا بالنسبه لي اعرف كلمات فارسيه فقاهرمان بدون ما اترجمها اعرف بمعنى انه هي الشجاع فالشجاع انا اجي اسال نفسي شجاع هي الصفه باللغه العربيه انا ما اجي احكي على شجاع هي بالعربيه بمعنى صفه اي نعم صفه الشجاعه فاذا اوتوماتيكيا وانا مغمض قهرمان هو صفر فالطريقه الاولى شو تقول لك يلا ترجم الكلمه من العربيه شوف يعني مثل ما نقول الكلمه العربيه لترجمتها هل تجي صفه اجت فاذا بالفارسه ايضا صفه ما اجت شيء اخر حلو حلو سامحتي انا واحد من الناس ما عندك يعني مفردات فارسيه ما اعرف معناهن اتبع الطريقه الثانيه الطريقه الثانيه شو تقول يمكن وضع حرف الياء بين الموصوف والصفه وتستقيم الجمله والمعنى شلون استاذ مهدي نجي مثال او بي الملاحظه شو تقول اضافه حرف الياء بين الموصوفه وين الموصوف هذا المنصوب وينصف فاضيف هنايا شو تصير اوه ثمانيه ابي اوسماني ابي استقام المعنى اي نعم استقام فاذا هاي طبقت لي الشرط فاذا هاي الجمله هي صفه استاذ مهدي انا هاي الطريقه اشوفها صعبه تبع الطريقه الثالثه شو يقول لك يمكن ان نحذف الكسره بين المنصوف والصفه ونضع بدلها الفعل او بوت وهاي اخذناها بجمله الاسميه يعني كون جمله اسميه شنو المثال يعني التفاح الاحمر استاذ مهدي شنو يقول الملاحظه مالته نحذف الكسره ونضيف او بوت نضيف اول شيء غير مزاسست استقام المعنى اي نعم شفت جمله يعني نقول تامه فاذا هي صفه موصوف لا اريد اضيف بوت شو تصير كان التفاح احمر استقام المعنى لو لا اي نعم فاذا هاي صفه اواجه الصعوبه بهاي الطريقه تبع الطريقه الرابعه اضافه المقطع كار الى الصفه مثال كوهه بولند يعني الجبل الطويل نضيف المقطع تار الى الصفه وين الصفه بولاند شنو تصير يعني الجبل الاطول استقام المعنى لو لا اي نعم استاذ فاذا هاي الجمله صفه اي طريقه من بين الاربع طرق تتبعها صحيحه اي هنا يعني الطرق حتى اميز بين الصفه والموصوف وبين المضاف والمضاف اليه او اي شيء اخر تمام حلو هسه ما دام خلصنا خلنا ننتقل انا وياكم نحل بعض التمارين حتى يعني مثل ما نقول نشوف متى استيعابنا للموضوع فتمرينا هيك يقول صفه مناسب يعني شنو في الاماكن الخاليه يضع الصفه المناسبه بعد من اوراق كلها فارس بعد حتى السؤال نكتبه فارس الى انه تقدمنا شوي حلو نجي انا وياكم نحل النقطه الاولى شو تقول شمريه شنو نترجم من انا قازويا يعني الاكل راء اللي هي راء المفعول احسنتم تذكروه اكلتوا نجي الخيارات منطينا خانه خوب خانه بمعنى البيت خوب يعني جيد يعني السماء يقول لك ضع الصفه انا اتبعت الطريقه الاولى شفت خانه بمعنى بيت خوب بمعنى مثل ما نقول جيد او بمعنى السماء فبنظركم وين الصفه معقوله خانه البيت هي صفه لا هي اسم فاذا حذفناها خوب بمعنى جيد جيد هل هي صفه اي نعم بمعنى السماء هو اسم فاذا ان شاء فشيقه فش تصير معنقه زاويه خبره مان يعني اكلت الاكل الجيد حلو حلو اكفت ملاحظه اعطيكم اياها انه تذكرون اخذنا المفعول به كنا مرات المفعول به يجي الصفه احنا شوفوا خوب صفه اجت ما دام عندي علاماتها مفعول فاذا خوب موقعها من الجمله مفعول به جدا انطيكم اياها لان وصلنا لموضوع الصفه فلازم اعطيكم النيابه صفه تقع في يعني موقعها من الجمله مفعول به حلو حلو النقطه الثانيه شو تقول شنو ترجمتها ايه انها يعني هم هنا قول هاي يعني ورود فراغ را ليره مفعول ديدانت راوا شنو عندنا الخيارات ما نحن كلاس اللي بالصف خوش جيل الجميل بنظركم وين الصفه احسنتم خشكل فش تصير هل هم راوا الورود الجميله اسالكم سؤال ليش هنا الصفه ما خليناها جمع باعتبار بالموصف جمع احسنتم لانه احنا اخذنا قاعده تقول الصفه تاتي دائما مفرده سواء كانت الموصوف مفرد او جمع احسنتم النقطه الثالثه ما مو بهايه خليجي مو نحن يعني ارائك لانه ارائك جمعها لن نشتري جمع ما دام عندي ما افضفلها يام حلو ليش قبيح معلم يعني معلم بابا يعني الاب كوه جبل بنظركم وين الصفه ممتاز قبيح فاذا شو تصير ماما لم نشتري الارائك القبيحه احسنتم النقطه الرابعه بما كان بمعنى يعني في فصل الشتاء بما كان هويه يعني للاماكن فراخ رافت ذهبوا نظركم بمعنى بارد كان بمعنى حار اثنيناتن صفه هنا شنو حسب سياق الجمله ما دام عندي في فصل شتاء شي اكيد ما يروحون للمكان البارد شيء اكيد يروحون للمكان احسنتم الحار النقطه الخامسه مهمات كتاب خالد محمد كتاب خريط محمد اشترى كتاب بنظركم نختار شهر مداد علي شهر عدد ميدات قلم اسم علي ايضا اسم نظركم شنو الاجابه الصحيحه وين الصفه ممتاز قلنا عندنا نوع من انواع الصفات يسموا الصفاته شمال الشي وما دام عندي عدد فاذن اوتوماتيكيا هو صفته شماره النقطه الاخيره شو تقول مان خانره خريطه مان يعني انا خانره يعني مثل ما نقول البيت خريطه اشتريتوا يعني مثل ما نقول اثنين على خمسه احمد اللي هو اسم قاسم اللي هي السماء شنو بنظركم شو وين وين الصفه ممتاز استاذ مهدي اخذنا صفه يسموا الصفه فما دام عندي اللي هو عدد كسري فاذا هو نفسه صفه الشمال الشي ممتاز احسنتم ننتقل انا وياكم للتمرين الثاني تمرينه شو يقول موزاف ام موزاف اليها فموسوفه صفات هارون مشخص يعني شخص لي المضاف والمضاف اليه من الصفه والموصف سامحني احنا ما ماخذين مضاف اليه مالكم دخل نجي نطبق الفرق بين الصفه والموصوف والمضاف والمضاف اليه نجي نطبق الخطوات الاربعه او وحده من عندهن نشوف هل استقام المعنى اذا هاي صفه ما استقام المعنى فيقول لك هو يا اما صفه موصف يا اما مضاف مضاف فوق اتوماتيك ومضاف اليه تمام تمام يلا نجد الجمله الاولى قرمس بمعنى اريكه قرمس الحمراء نجي ترجمناها تبعنا انا اتبعت الخطوه الاولى ما دام غير مس الحمراء فهو الرانك يعني لون فاذا هو شنو صفه بيانيه فاذا هاي اوتوماتيكيا اتبع هاي الطريقه اريد اضيف الياء موبلي قرمس استقام المعنى اي نعم فاذا صفه الطريقه الثالثه شو تقول لك الطريقه الثالثه تقول لك نحذف الكسره ونضيف او بوت غير مسبود استقام المعنى نعم فاذا صفه وموصوف استاذ تبع الطريقه الرابعه الطريق الرابع شو تقول لك تضيف تعرف في اخر الصفه شو تصير الساحه خانه اللي هو البيت ساحه البيت نجي الكلمه الثانيه البيت هل هي صفه اسم فاذا ما دام هو مصطفى يقول لك هنا مضافه مضاف اليه اذا فاذا مضاف مضاف اليه الطريقه الثانيه ما يصير خاطئ الجمله فاذا مو صفه موصف الطريقه الثالثه شو تقول نضيف ونضيف بوت هايات خانه او حياه خانه بوت كان ساحه بيت ما تستقيم المعنى فاذا خاطئ بعد شنو اريد تبع الطريقه الاخيره نضيف تار للصفه حياه خانتها مستحيل تستقيم فاذا هاي مضاف ومضاف اليه احسنتم جمله اللي وراها معلمه كلوس عندي كسره ليغرقكم الكسره معلم بمعنى المعلم كلاس اللي هو الصف معقوله الصف تجي بمعنى صفه لا اسم فاذا اوتوماتيكيا مضاف ومضاف اليه الطرق الباقي ان تنطبقوها بعد شنو عندنا مامانا مهربان الام الطيبه او الام مثل ما نقول ودوده فمامان الام الودوده او الطيبه صفه لمصفه اي نعم الصفه فاذا اوتوماتيك موصوف الصفه اريد اتبع الطريقه الثانيه مثلا ماماني مهربان او الطريقه الثالثه ما امان مهرباناست او مامان مهربان بوت استقام الطريقه الاخيره مامان مهربان تار الام زي ما تقول العوده او الام الاطيب تمام حلو النقطه اللي وراها ما دام عندي هاء ضفنا الياء هاي القاعده مطبقيه دير بالكم جميل اسالكم سؤال هو لون فاذا شنو صفه بياني فاذا اوتوماتيكيا حلو المثال الاخر بارك بمعنى ورقه اللي هي الشجره اسالكم سؤال دراسه الشجره اسم له صفه اسم فاذا اوتوماتيكيا مضاف مضاف اليه المثال الاخر مداده محمد مداد قلم محمد اللي هو اسم الاسم هل تصير صفه مستحيل فاذا مضافه مضاف اليه تمام حلو يعني الاكل فاذا شنو كانت تحت عنوان شنو صفات البياني فاذا اوتوماتيكيا ننتقل التكليف اللي هو الواجب البيتي اللي اريده من عندكم شنو خلني نقرا السؤال وشنو نريد من عندكم انواع الصفه التعداديه او الرقميه منو من ذين الخيارات هل هي الف اصلي سوداء من عندكم شنو تختاروا لي واحده من بين الاربع اجابات انواع الصفات الشوماري الشيء شنو هن هل هي الف لباء لباء لوتاء تشوفوا لي تبحثوني على الاجابه الصحيحه وتجاوبولي اياها بالتعليقات وانا راح اشوف الاجابات مالتكم ولهنا اقول درس تمام ان شاء الله استفادتهم من هذه المحاضره وكانت واضحه عندكم شغل نلتقي معاكم محاضرات اكثر من كورس تعلم اساسيات اللغه الفارسيه فكونوا معنا ودمتم بالف خير والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته