سادس ابتدائي وح 4 د 1 التعابير الجبرية الحد والمتغير حل تمرين رقم 1

كنت كل ما يقرب الامتحان احس اني تايه انا اسمي ميار وطول عمري عندي مشكله مع التمارين والامتحانات اذاكر واحاول بس اول ما اشوف ورقه الاسئله احس اني نسيت كل حاجه في يوم وانا بدور على فيديوهات تساعدني صدفت قناه اسمها دكتور صلاح تمارين وامتحانات قلت اجرب ومن اول فيديو حسيت بفرق كبير الدكتور صلاح بيشرح بهدوء وبيفهمك الفكره من جذورها القناه فيها حلول واضحه ومبسطه لتمارين وامتحانات كل المراحل ابتدائي ومتوسط وثانوي وحتى جامعي بقيت اذاكر وانا مطمنه واول مره احس اني جاهزه فعلا لاي امتحان مهما كان صعب لو انت كمان بتحس انك محتاج حد يفهمك مش بس يحفظك قناه دكتور صلاح هي فرصتك تفهم تتقن وتتفوق حالا وابدا بدايه مختلفه مع كل السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته ابنائي بناتي الطلاب الصف السادس الابتدائي معكم انا دكتور صلاح الدين عمر عبد الله باذن الله تعالى اواصل معكم في شرح مقرر الرياضيات لهذه المرحله وفي هذه الحصه تحديدا نواصل في الباب الرابع باب التعابير الجبريه درسنا هو الدرس الاول بعنوان المتغير والثابت المتغير والثابت وتحديدا حنركز على حاله التمرين المصاحب لهذا الدرس وهو تمرين رقم واحد اذا من خلال هذه الحصه حنركز فيها على حل هذا التمرين وايضا ننبه الطلاب لوجود بقيه دروس وحلول تمارين هذا المقرر على هذه القناه اذا نتمنى لكم متابعه طيبه باذن الله تعالى اذا موضوعنا هو حيكون تمرين تمرين رقمي واحد في هذا التمرين السؤال قال لي اكمل اكمل الجدول التالي اكمل الجدول التالي في الجدول اولا معطاه التعبير مطلوب مننا التعبير الرمسي يعني عن طريق الرموس وعايزين التعبير اللفظي ما يقال قابل من تعبير اللفظي والعكس هذا هو السؤال المطلوب تعبير رمزي تعبير لفظي طيب هنا في الجدول معطى ضعف عدد ضعف ضعف عدد ما طبعا مضافا اليه مضافا اليه خمسه كان الناتج كان الناتج العدد 15 اذا هنا كلمه ضعف يعني اثنين منه والعدد المجهول طبعا هو س مضافا يعني علامه زائد اليه خمسه هذا الرقم المضاف كان الناتج بمعنى انه بيساوي 15 اذا رمزيا ضعف عدد ما يعني اثنين من العدد هو س زائدا مضاف اليه العدد خمسه الناتج يعني يساوي 15 الناتج بمعنى انه يساوي 15 الجزء الثاني معطاء تعبير اللفظي ثلاث ثلاث امثال ثلاث امثال العدد 12 بعد اقول ثلاثه امثال العدد معناه العدد مضروب في نفسه ا يعني حسب ما هو معطاه ثلاث امثاله يعني مضروب في ثلاثه العدد هنا معطاه 12 اذا حيكون 12 مضروبه في الثلاث امثال هي 3 اذا 12 × 3 12 × 3 الجزء الاخر هنا قال يزيد عدد عن خمسه العدد بمقدار بمقدار اثنين يبقى العدد خمسه خمس معناه واحد يعني مقسوم على خمسه بعد ذاك يضيف او بمقدار اين معناه زياده اين اذا خمس العدد هو حيكون واحد على خمسه هذا خمسه س ده العدد زائدا المقدار اثنين اللي هو بيزيد بالاثنين اذا هذه هي الاجابه رمزيه الجزء الاخر قاللي اقل اقل من عدد بمقدار واحد اقل من عدد بمقدار واحد يبقى العدد حقوم افترض له طبعا س اقل منه بواحد يبقى معناها حطرح واحد اذا كان سين اربعه معناه حيكون ثلاث وهكذا الجزء الاخر هنا في الجدول معطى قاللي عندك 9 سين مطروح منها 5 تساوي 4 9 س نا 5 تساوي 4 ده موجود طبعا تعبير رمزي عايزينه في شكل تعبير لفظي اذا هيكون لدينا الجزء الاول 9 س 9 س معناها عباره عن تسعه امثال تسعه امثال لانه مضروبه تسعه امثال عدد تمام ناقص يعني مطروحا مطروحا منه العدد هنا خمسه كان الناتج اللي هي الاجابه كان الناتج يساوي اربعه كان الناتج هنا يساوي اربعه تعبير رمزي اخر لدينا اين ص زائدا 12 تساوي 16 2 ص 12 تساوي 16 اذا هنا 2 ص هو متغير ولذلك حنقول 2 ص معناه عباره عن ضعف عباره عن ضحف عدد محدد مضافا اليه مضافا اليه العدد 12 كان الناتج كان الناتج هو 16 كان الناتج هو 16 تعبير اخر رمزي عندنا 12 - 5 ص 12 - 5 ص بتساوي 2 12 - 5 ص = 12 اللي هي ال 12 مطروحه من الخص بتساوي الاثنين اذا هنا عندنا العدد 12 ولذلك بنقول انه 12 مطروحا مطروحا منها 5 ص يعني خمسه امثال يعني خمسه امثال عدد كان الناتج كان الناتج هو العدد اثنين كان الناتج هو العدد اين لدينا تعبير رمزي اخر ن ناقص 2 ع = 3 ن = 3 هنا بلاحظ عندي 3 ن متغير والع متغير اذا هيكون اول حاجه 3 نون معناه ثلاثه امثال اذا حيكون الجزء الاول ثلاثه امثال ثلاثه امثال عدد في اشاره ناقص يبقى هيكون مطروحا مطروحا منه 2 ع 2 ع يعني ضعف عدد اذا هنا هيكون ضعف عدد يساوي ثلاثه اذا ضعف عدد كان الناتج اللي هو يساوي 3 كان الناتج يساوي 3 يبقى بهذه الصوره يمكن تحويل التعبير الرمزي الى تعبير لفظي وايضا التعبير اللفظي نحوله الى تعبير رمزي بس انتبه انه عندما ضعف العدد معناه العدد مضروب في اثنين ثلاثه امثاله معناه العدد مضروب في ربع العدد معناها العدد مقسوم على اربعه وهكذا يبقى مساله التحويل هي مساله بسيطه جدا ولذلك بهذه الحصه بنكون خلصنا هذا الدرس والى ان نلتقي في درس اخر باذن الله تعالى ما تنسون من صالح دعائكم وما تنسوا اشتراككم ودعمكم لهذه القناه بحيث انه نجد فيها كل الجديد والمفيد باذن الله تعالى والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته. الدرع الفضي حكايه حلم بدا بشرح درس. في عام 2020 بدا دكتور صلاح عمر قناه تعليميه بسيطه بنيه صافيه يوصل العلم للطلاب ويخلي الرياضيات سهله ومحبوبه. كان بيشرح كانه فصل قدامه طلاب حقيقيين رغم ان الكاميرا هي اللي قدامه درس بعد درس تعليق بعد تعليق وكل مره طالب يكتب فهمت كانت دي اكبر مكافاه ما كانش الطريق سهل لكن الاصرار والاخلاص خلوا القناه تكبر لحد ما وصل عدد المشتركين ل 100000 مشترك وجاله من يوتيوب الدرع الفضي كرمز لانجاز عظيم بس الدكتور صلاح شاف الدرع ده مش ملكه لوحده شافه هديه لكل طالب تابع لكل معلم دعم ولكل شخص امن برساله التعليم النظيف النهارده بنحتفل بانجاز مش بس رقمي انما ثمره تعب وشغف وحب للعالم والرحله مستمره لان الرساله ما خلصتش ولان في دايما طالب منتظر اللي يشرحله باخلاص